快乐时光

孙枭贺

盼望着，盼望着，美好的假期生活开始了。（开门见山开头，直接引出下文，望你今后作文注意用词。）

我们家的四合院干净整齐，院子中间有一棵枝繁叶茂的大树，茂盛的树叶遮住了半个院子，此时我那英俊潇洒，足智多谋的爸爸。穿着款式新颖的橘色短袖，绿色裤子，正在和聪明绝顶的叔叔下着象棋。爸爸举着一枚棋子，正在冥思苦想，举棋不定。对面的叔叔则正襟危坐如临大敌一般。（场景描写，过渡，给读者身临其境之感，很好，值得借鉴！望你今后作文要注意用词和修辞。）

勤劳肯干的妈妈正在专心致志地洗着衣服。我面前的桌子上则摆满了各种形状的积木。不远处的大树下面，我六岁的小妹妹正在逗小鸡玩呢。（排比铺陈，文章要做到详略得当。）

妹妹身材苗条，身上穿着一件粉红色的衬衫。衬衫上面系了一个精致的黄色蝴蝶结。蓝色的长裤，裤脚微微挽起。乌黑油亮的头发，被一个蝴蝶结形状的发带高高地束起。炯炯有神的大眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子。白静（白净）的面庞，唇红齿白。妹妹此时正半跪在地上，前面是一只只毛茸茸金黄色的小鸡。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）

小鸡“叽叽喳喳……”地叫着，（注意省略号的用法。）好像在说:“我想吃米，我想吃米。”妹妹好像知道小鸡在说什么似的。伸手撒了一把米。小鸡争先恐后的吃着，妹妹趁着小鸡吃米的功夫，摸摸那个，摸摸这个。嘴上挂着笑。吃完了米的小鸡，还是“叽叽喳喳……”（注意省略号的用法）的叫。妹妹心想：这小家伙也太能吃了，她只好又去厨房拿了一把米喂鸡。这把米吃完后，小鸡终于不叫了，妹妹说:“这些小鸡终于吃饱了。”（逗小鸡的动作描写再细致些为宜，这样文章内容才会更充实。）

这快乐的时光真令人难忘啊！（卒章显志结尾，紧扣主题。望你今后作文认真审题，选择那些真实、感人、有代表性的事例来写。（直接选材：源于总是对生活的观察。间接选材：源于对图书、杂志、报刊、网络资料的整合、改编与借鉴，要不露痕迹才行！）牢记：好选材+好描写+好感情+好开头结尾==好文章！望你利用好假期，多看老师空间里的优秀范文，不断认真揣摩描写技巧，你会进步很快的！）快乐时光
二年十班 崔笑涵

盼望已久的暑假终于到了。（开门见山开头，直接引出下文，望你今后作文注意用词。）

在一个美丽（用词随意，建议改为：环境优雅）的小院子里，长着一棵生机盎然的大树。勤劳肯干的妈妈在大树下认真的洗衣服，体壮力大的爸爸和一位白发苍苍的老爷爷在玩军棋。一位帅气的小男孩正在搭积木呢！那边还有一位体态丰盈的小女孩正在逗小鸡。（场景描写，过渡，给人身临其境之感，很好。望你今后作文要注意用词和修辞。）

那个小女孩看上去十来岁的样子，穿着一件粉红色的衣服，一条蓝色的裤子和一双鲜红色的鞋子，和颜悦色（用词不准，建议改为：眉清目秀）的小脸儿真漂亮，头发乌黑油亮，还扎着一个小蝴蝶结，鼻梁高挺。红润的小嘴儿弯弯的像月牙似的。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）

（这一段要补入小女孩逗小鸡的动作描写，文章内容才会充实，请你及时补上为宜！）

我非常喜欢这个美好而又快乐的时光。（卒章显志结尾，紧扣主题。望你今后作文认真审题，选择那些真实、感人、有代表性的事例来写。（直接选材：源于总是对生活的观察。间接选材：源于对图书、杂志、报刊、网络资料的整合、改编与借鉴，要不露痕迹才行！）牢记：好选材+好描写+好感情+好开头结尾==好文章！望你利用好假期，多看老师空间里的优秀范文，不断认真揣摩描写技巧，你会进步很快的！）