弟弟＝“烦躁”

原创 林则辰

说到弟弟，见过他的人大都会想到可爱、淘气、憨皮。但对于我来说，更多更多的会想到那些令人头大的事。

想在弟弟身上发掘靠谱二字，几乎不可能。他的回答，也几乎是答非所问。而委托他做事，更是弄来半天也不能完成任务。

一个冬日的早晨，我正躺在一旁的被窝里。星期天，我一觉睡到了自然醒，睁开那迷离的双眼，伸一个大大的懒腰，啊！美好！我觉得有些热，便踢开了被子，开始赖床。可能是时间太久，我打了几个喷嚏，由于用力过猛，我流鼻涕了。“恩哥——帮我拿张餐巾纸！”我大喊声，远在客厅的弟弟立马接到信号，说：“哥哥，我找找。”于是，我便盖好被子，安静地躺在床上。

过了几分钟，还盼不来弟弟，我只好穿上衣服，寻找弟弟。只见他坐在地上，东张西望，见了我说：“找不到！”矮小的身材，让他看不见一旁茶几上的纸巾。“站着看看。”我不耐烦地说，他站了起来，猛地发现纸巾就在旁边，便憨笑着把纸巾递给了我。“啊！这智商。”我不禁感叹，夺过纸巾时，早已“垂涕三尺”。唉！求弟不如求己乎！

弟弟的数学能让我惊掉大牙，甚至让我怀疑他那么大的头围长哪儿去了。“一加一等于几？”我和颜悦色地问弟弟。他愣住了，于是我便教他：“你伸出两只手，一只手伸出一根手指头，看看一共有几根？”弟弟像开窍类似的，皱着眉头伸出了两根小而短肥的指头，数着：“一……二……三根！”他一脸激动地看向我，仿佛发现了新大陆一样。“不对！数完了几根就有几根！”我有些生气，觉得弟弟没有认真听我说的话，“一加二等于几？”我又问弟弟，“呃！一……二……三，等于三，”“对了！”我高兴地说，看来我已经称得上教导有方了。几分钟后，我再问他：“一加二等于几？”只见弟弟掰着手指“一……二，等于二！”没想到这么短的时间，他也能忘了个一干二净，唉！我竟一时语塞，面色通红，可悲呀！我不教了！烦！

妈妈站在一边，看着一脸懵的弟弟和一脸烦躁的我，咯咯直笑，拍了拍我的肩膀，说：“这画面和你表哥当初教你数学时一模一样。”我恍然大悟，弟弟还只是一个三周岁的小屁孩啊！是我过于心急，想拔苗助长。今后我也会更加耐心的教弟弟，我相信日后弟弟一定会成为一个靠谱、聪明的人。