小小“动物园”

施星灿
我有一个幸福而温暖的“动物园”之家，家里的每个成员都像一个动物，每天都会发生着许多有趣的事情。
我的爸爸特别爱吃肉骨头，就像一只贪吃的小狗。有一次，奶奶烧了一大盘糖醋排骨，当我想去尝一块时，却发现盘里的排骨一扫而光。我生气地瞪着爸爸，他摸摸自己圆鼓鼓的肚子，舌头还不时地舔了舔嘴角，满足地说；“太好吃了。”我见他这副滑稽的模样，不禁哈哈大笑起来。人们都说:“狗很聪明。”可我偏偏不信。有一次，我在做学而思作业，碰到了一道难题。这时，爸爸走过来，拍拍我的肩膀说；“怎么了？是不是碰到难题了？要不要爸爸教教你？”我皱了皱眉头，一脸嫌弃地说；“不要，你肯定不会。”爸爸哼了一声，拿出一张白纸，画了线段图，又列出了一长串算式，三下五除二地把这道难题解决了。他神气地说：“小贝，以后别再小看爸爸了，有难题尽管来找我。”我开心地点点头，一下子抱住爸爸，说道：“你真是全天下最聪明的爸爸。”
我的妈妈特别爱美， 每天出门前都要精心打扮一番，真像一只美丽的孔雀。上个星期，妈妈要去参加一个婚宴。她在衣帽间呆了足足半个多小时，都没有出来。我好奇地走进去，她正在试衣服，穿了又脱，脱了又穿，好不容易才选到了合适的。宝蓝色的上衣、墨绿色的长裙，再配上带钻高跟鞋，简直太完美了。妈妈还原地转了个圈，裙摆也张开了，仿佛孔雀开屏一般。
我既好动又聪明，像极了小猴子。有一次，我在家里一会玩滑轮；一会儿在黑板上乱涂乱改；一会儿在床上本来跳去，弄得床咯吱咯吱地响。妈妈看到了我，像拎小鸡一样，把我甩出了门外。我记得拼命敲门，可妈妈就是不开门。我灵机一动，心想：窗台上不是有钥匙吗？我快速地拿到钥匙，打开门走了进去，调皮地说；“你不开门，我只能自己想办法进来了。”妈妈被我弄得哭笑不得，也只能原谅我了。
我的外婆就像一只咕咕鸡，特别爱唠叨。有一次，妈妈买的快递来了，外婆中午打了电话给妈妈。下午四点半又打了一次，回家还不停地说，同一件事说那么多遍，不嫌累吗？提到外婆，不得不提下她的搭档，也就是我的外公啦。我的外公长着一双绿豆般的小眼睛，永远都是乐呵呵的，就像一只可爱的老鼠。记得有次外公带我去玩过山车，我说；“我们去排队吧。”外公颤颤巍巍地说：“我不敢。”你们说他是不是胆小如鼠？
这就是我幸福温暖的动物园之家，我爱我的小家，更爱家中的每一个人。

石头老师点评
星灿：我们是“老朋友”了哈，老师一见到你的作文，就有拜读的冲动，很想知道星灿同学现在进步到什么程度了，呵呵。好，细看这篇文章——写得真不错！

小小“动物园”
点评：题目专门加注双引号，给读者明示习作目标，而不是去写一个真正动物园的故事。

我有一个幸福而温暖的“动物园”之家，家里的每个成员都像一个动物，每天都会发生着许多有趣的事情。
点评：开篇简洁，叙述完整，突出“有趣”话题。

我的爸爸特别爱吃肉骨头，就像一只贪吃的小狗。有一次，奶奶烧了一大盘糖醋排骨，当我想去尝一块时，却发现盘里的排骨一扫而光。我生气地瞪着爸爸，他摸摸自己圆鼓鼓的肚子，舌头还不时地舔了舔嘴角，满足地说；“太好吃了。”我见他这副滑稽的模样，不禁哈哈大笑起来。人们都说:“狗很聪明。”可我偏偏不信。有一次，我在做学而思作业，碰到了一道难题。这时，爸爸走过来，拍拍我的肩膀说；“怎么了？是不是碰到难题了？要不要爸爸教教你？”我皱了皱眉头，一脸嫌弃地说；“不要，你肯定不会。”爸爸哼了一声，拿出一张白纸，画了线段图，又列出了一长串算式，三下五除二地把这道难题解决了。他神气地说：“小贝，以后别再小看爸爸了，有难题尽管来找我。”我开心地点点头，一下子抱住爸爸，说道：“你真是全天下最聪明的爸爸。”
点评：
1、爸爸与“狗”的特点保持了共性，很棒。
2、内容具体丰富，情节有发展变化，很能吸引读者阅读兴趣。
3、人物关联密切，交流充满亲切与和谐，“家”的温馨得到展现。
4、争取对两件事的衔接做到更自然、更得体，按老师对原文加粗的句子修改：我不禁哈哈大笑起来，笑话爸爸是个吃货，没想到爸爸却说：“虽然是吃货，但不是呆货！”我不信，没想到晚上检查功课，却验证了爸爸的聪明...... （后面补充原文细节）

我的妈妈特别爱美， 每天出门前都要精心打扮一番，真像一只美丽的孔雀。上个星期，妈妈要去参加一个婚宴。她在衣帽间呆了足足半个多小时，都没有出来。我好奇地走进去，她正在试衣服，穿了又脱，脱了又穿，好不容易才选到了合适的。宝蓝色的上衣、墨绿色的长裙，再配上带钻高跟鞋，简直太完美了。妈妈还原地转了个圈，裙摆也张开了，仿佛孔雀开屏一般。
点评：本段着重对妈妈爱美像孔雀的特点做了细致描述，内容饱满，观察细心。看来，只有真正观察生活，体验生活，才能把看到的景象写出来，比如你说的妈妈怎么试衣服、怎么搭配衣服、怎么孔雀开屏的，都能言之有物，内容丰富，棒。

我既好动又聪明，像极了小猴子。有一次，我在家里一会玩滑轮；一会儿在黑板上乱涂乱改；一会儿在床上本来跳去，弄得床咯吱咯吱地响。妈妈看到了我，像拎小鸡一样，把我甩出了门外。我记得拼命敲门，可妈妈就是不开门。我灵机一动，心想：窗台上不是有钥匙吗？我快速地拿到钥匙，打开门走了进去，调皮地说；“你不开门，我只能自己想办法进来了。”妈妈被我弄得哭笑不得，也只能原谅我了。
点评：猴子特性的确跟星灿描写的差不多，调皮、爱动，人与物之间有共性。最可喜的，是星灿同学仍旧没有忘记拿具体事例做叙述，这样让事情显得更真。

我的外婆就像一只咕咕鸡，特别爱唠叨。有一次，妈妈买的快递来了，外婆中午打了电话给妈妈。下午四点半又打了一次，回家还不停地说，同一件事说那么多遍，不嫌累吗？提到外婆，不得不提下她的搭档，也就是我的外公啦。我的外公长着一双绿豆般的小眼睛，永远都是乐呵呵的，就像一只可爱的老鼠。记得有次外公带我去玩过山车，我说；“我们去排队吧。”外公颤颤巍巍地说：“我不敢。”你们说他是不是胆小如鼠？
点评：对外公外婆的性格描述，星灿也做到了事例丰栩，形象真实，星灿在人物刻画方面的技法学习无时不刻利在体现。学习与不学习有很大区别，练习与不练习更有质的比量，从星灿这篇习作中，已经得到经验总结：人物各个精彩，语言生动，内容有事实依托（具体事例）。

这就是我幸福温暖的动物园之家，我爱我的小家，更爱家中的每一个人。
点评：结尾表明对“动物之家”的热爱之情，与全文内容做到了话题契合，记得再用双引号把“动物之家”表明，首尾呼应完整，语意准确。

总评：
文章各部分细节写得特别完美，人物刻画技法全部使用，对话、动作、神态皆能塑造栩栩如生、如见其人的感受。题旨明确，表达爱、和谐，棒。文章如果不作文考场习作使用，练笔形式不拘泥字数和情节，但考试要用，必定在规定的字数之内完成。本篇习作中最大的不足就是“面面俱到”等于面面不到，不能让作者对某个人物印象特别深刻，事例过于丰富，导致文章结构出现详略不当。
定好人物，做好详略计划安排，突出重点，次重点可以用几个人物综合一处简单叙述。
修改：
1、爸爸的特点选择一处完成。
2、妈妈爱美，有具体表现。
3、我的特点允许再次详实表达。
4、其他人物简单叙述，综合一处，不必要体现具体的细节展示：
我既好动又聪明，像极了小猴子。有一次，我在家里一会玩滑轮，一会儿在黑板上乱涂乱改，一会儿在床上本来跳。妈妈把我像拎小鸡一样，把我甩出了门外。我拼命敲门，可妈妈就是不开。我灵机一动，心想：窗台上不是有钥匙吗？我快速地拿到钥匙，打开门走了进去，调皮地说；“你不开门，我只能自己想办法进来了。”妈妈被我弄得哭笑不得。
我的外婆就像一只咕咕鸡，特别爱唠叨；外公长着一双绿豆般的小眼睛，永远都是乐呵呵的，就像一只可爱的老鼠。