告诉你，我的一个小秘密

朱建尧
每当我翻开那落了一层薄灰（语言不美，建议改为：装帧精美）的集邮册，看见王老师给我的那些邮票时，我不禁想对老师说：“老师，告诉你，我的一个小秘密。”（回忆+开门见山开头，感情真挚，引出下文。望你今后作文要注意用词和使用标点正确。）

“叮铃铃……”伴随着上课铃声的响起，我们再一次开始紧张的学习。但这一次，老师来了一个突击检查，本以为我不会被查，但事实证明我想多了（错了），老师将我放在书包里的集邮册收走了。（娓娓道来，过渡。）

我和老师走到了他的办公室，他重重的将集邮册摔倒了桌子上：“这是什么？”“这是集邮册，老师我知道错了，你可别没收我的集邮册呀，里面有很多特种邮票呐，老师你还我吧，我保证以后都不带了！”“不行，马上就要升初中（高中）了，还不好好学习，这集邮册就先放在我这里吧，等毕业的时候我再还你……”（语言描写，人物身份化，值得借鉴，最好还要补入必要的细节描写，这样人物形象更鲜明生动，明白？）

当我跌跌撞撞的走到办公室门口的时候，我心生一计，回头走向老师：“老师，我的卷子好像夹在集邮册里了，能让我找一下吗?”“看看你的记性，找吧。”我以最快速度查阅了集邮册的页数后便对老师说“老师，没找到。”“瞅瞅你的记性，回班上课吧。”

渐渐地，我也忘了此事···毕业时，老师把我叫到了办公室“老师有事吗？”“怎么，你不想要你的集邮册了？”说着，老师用他那颤巍巍地手拉开了柜子（抽屉），将我的集邮册还给了我，当我出了办公室的时候，我又查了一遍，发现邮票一张没少，甚至还多了几张，那是老师给我的……（注意：今后作文六大描写技巧要运用到位，文章会更好！）

老师，对不起，我不该以小人之心去看待你，但我又不敢向你道歉，以至于它成了我心中的一个小秘密。老师，谢谢你，传授我知识；老师，谢谢你，与我共同走过了小学的六年（初中难忘的三年）时光；老师，谢谢你，是你使我的生活变得更加丰富多彩！（抒情，升华文章主题！）