伯乐园一日游

今早来到学校，一辆辆客车排列好在学校门口，准备出发旅游了。走进教室里早已炸开锅，班上分成十个小组，而个小组必须坐混合车。但，还是阻挡不了大家去旅游兴奋的心情。

不久我们就出发了，车上都是我们的欢声笑语，客车突然停了下来，啊！原来是我们到了，我们在大门抽了一张地图，接着我们像几天没进食的饿狼，向高空飞翔狂奔而去。那儿刚好没几个人，不需要排很久的队，就轮到我们了，蒋阳成和苏鹏一起，而我和刘以谦一起，在半空中我们都吓得眯着眼睛不敢睁开，我们到达最顶端的时候，我突然松开眼睛，往下看整个柏乐园都尽收眼底，可美啦，可又有些可怕，于是我大喊一声来壮壮胆，喊完之后我突然觉得也不是那么可怕了，然而觉得蛮好玩也挺刺激的。下来之后我们就去玩鬼船了，走上鬼船就看到几只挂在船上的蜘蛛，我一点儿也不怕，但，往船下走时一片阴森森，有些不敢下去，后面的人催道快点走啊！我便像失了魂似的，往前小跑，耳边响起了一阵阵害怕的尖叫声，走出去之后我早已全身无力。歇了一会我们就去很梦幻的旋转木马那了，我坐在黑色的小马上，听着音乐感觉自己回到了4，5岁的童年时期。

时间不知不觉地过了一天了，我们也该收拾好心情回去了。

伯乐与千里马

唐代大诗人韩愈曾在《马说》中写道：世有伯乐，然后有千里马。这也引发了后世对世先有伯乐还是先有千里马的话题之争。

假若伯乐代表着机遇，千里马代表着能力，那么两者是相辅相成，缺一不可的。我个人认为能力比机遇更重要。

大千世界里，机遇无处不在。仲永五岁就能写诗，被乡邻称赞并以钱币乞之；唐伯虎自幼显示了绘画的天赋，拜大画家沈周为师。最终，仲永成为一个普通人，而唐伯虎成为著名画家，这些历史典故都告诉我们我们身边并不缺乏伯乐，成为千里马则是通往成功的必由之路。

具备能力的人，可以自己去创造机遇。花木兰女扮男装代父从军，巾帼不让须眉；贝多芬在莫扎特家中即兴发挥音乐天赋，受到了青睐；卓别林勇敢上台替母亲表演，成为喜剧名家这些中外传奇人物，不是在每天的哀叹中消极地等待着伯乐，而是自己在主动创造机遇，让自己的才华在世人面前绽放。

我们不但要创造机遇，还要学会抓住机遇。项羽设下鸿门宴，却没有把握好自己创造的机遇，放了刘邦一马，结果他失败后乌江自刎。项羽并非无能，而是他没有学会果断地抓住机会。

作为中学生，我们该如何成为新时代的千里马呢？国家的富强需要千千万万的建设者，义务制教育对我们青少年而言其实就是一种机遇。我们学生就应该努力汲取知识，充实学问，打好自身基础，努力让自己成为一匹千里马！

我想对大家说：机遇只会垂青那些有能力，有准备的人。我们只有先成为千里马，才能够找到赏识自己的伯乐！

决定自己人生的人真的只有伯乐吗？

2017年9月21日天气：阴

羡慕了几天可以拿枪的男生，当听到教官说正步走得好的女生可以代表方队持枪时，我很是兴奋。

我走得很认真，很卖力，满心期待，甚至还在幻想着自己拿枪的样子。有没有人觉得自己走得好，出来试试。教官喊到。没有人出去，我也待着不动。我走得还可以，出去试试？哈，走得好的话，教官会看到的吧，我怎么会没有伯乐呢？我暗想，也赞同了了自己不出去的做法。可是，我还在方队里，所有人都在方队里，我们被认为没有兴趣持枪。

为什么会这样呢？真的是像《马说》里写得那样：故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。难道决定自己人生的人只有伯乐吗？不是吧！

其实，仔细想想，谁是最了解自己的人？了解自己的优缺点，明白自己的需求和渴望，是伯乐吗？是伯乐！不过这个伯乐是我们自己。所以说，决定自己人生的人是自己。

当面试的时候，没有人能直接透过你的外表，发现你的闪光点；当有机会时，没有人能在你什么也不说的情况下，知道你适合并且想试试所有的人，可能没有那么好运能碰见自己的伯乐，那么，就这样算了吗？就听天由命吗？最后只能无奈地叹一句：其真不知马也。吗？为什么不自己试试，去说出自己的优缺点，让别人更加了解自己，去说出自己的想法，说出自己的需求，增加争取的机会，不都好过等别人来挖掘吗？

我们有很多人，怕张口，怕张扬，总是维持自己所谓的深沉，可是不是与机会绝缘了吗？其实，不善于表达，不代表不可以去表达，说出自己所想也不是锋芒毕露，而是要为自己争取机会，毕竟，最懂你的人是你自己，你的人生掌握在你自己手中。

小编PS：其实自己才是自己真正的伯乐。只有明白自己，理解自己，做好自己，自己就是那匹千里马亦是那个伯乐。

我心中的伯乐

韩愈的《马说》中有一句经典的名言：世有伯乐，然后有千里马。如果说我们是千里马，那么，老师就是伯乐，我们的班主任林老师正是这样一位伯乐。

远看我们的班主任，她，中等身材，有一头乌黑的头发，浑身散发着一种亲和力，近看一张洁白的脸，在高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着那双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴和一对灵敏的耳朵。她性格外向，平易近人，语言自然亲切，声情并茂，充满感情。在她的课堂中，气氛那是相当活跃。这一切源于她幽默、风趣的语言，而且她总喜欢把难题通过实践来分析给我们听，让我们一边动手操作一边学知识，所以我们都非常爱听她讲课。听她讲课，感觉她的声音就像油一样浸入我们的脑海里，把知识一起带进去。我们如临其境，如见其人，如闻其声，这简直就是春风化雨，润物无声啊！

十颗！二十颗！四十颗！成交！听到这里，你可能疑惑了：这不是拍卖会吗？没错，这是林老师为了激励我们努力学习而举行的拍卖会。拍卖会一个月举行一次，而拍卖用的钱是我们通过自己的努力所赚得的星。赚星的办法有很多，上课积极举手发言、好人好事、成绩优秀、为班级争光等等。每到拍卖会，同学们争先恐后地用自己辛苦赚来的星去拍自己喜爱的物品。人们喜欢说有钱就是任性，而在我们班有星就是任性。星多的同学都可以拍下好多自己喜欢的东西，星少的同学却只能眼睁睁地看着自己心仪的东西被其他同学拍走，那个羡慕嫉妒啊

我们之所以那么听林老师的话，是因为林老师和我们的关系特别好，这还得归功于她的幽默呢！

记得那是一个下午，林老师正在给我们上占地面积，为了加深我们的认识，林老师叫我们配合她做一个小游戏。一听说是游戏，同学都迫不及待地把自己的小手举得老高老高，生怕林老师没有看到。林老师看到大家这样踊跃，面带微笑说：衣服脏了可得自己洗哟。同学们听了，一个个大惊失色，连忙把自己高举的小手收了回来，生怕脏了自己的宝衣。过了十多秒，哲宇慢慢地举了手。林老师幽默地说：还是班长比较有责任感。我的衣服不脏谁的衣服脏！全班哄堂大笑。哲宇慢慢站起来，走到讲台旁。林老师叫哲宇先来个金鸡独立，再叫一个同学沿着立在地上的脚画线。画完了，哲宇刚要走下去，林老师又补了一刀：哎哎哎，你要去哪儿呢？还没完成呢！林老师示意哲宇躺下，并让刚才画线的几个同学沿着哲宇的身子继续画线。线画完了，哲宇赶紧跑回座位，边跑还边说：反正衣服不是我洗，脏了也没事。林老师听了，故作严肃地说：你这样想就不对了，回去记得自己洗这件脏衣服，我明天可要问你妈妈哟。我们哈哈大笑，哲宇只好点头答应。林老师要求我们分组有秩序地到讲台旁看画线的样子。喔，原来这就是占地面积呀！我豁然开朗，一道难题变得简单易懂，迎刃而解了。就因为这件事，我们对林老师的好感度嗖嗖地上升。

有一根神奇的魔杖，叫粉笔；有一个伟大的平台，叫讲台；还有一种神圣的职业，叫老师。我们的林老师，一个用心、负责任的好老师。她像春雨，润物细无声；她更像伯乐，给予我们力量和信任，期冀我们成为一匹匹千里马。

世有伯乐，然后才有千里马。林老师，有了您的悉心教诲，定会有我们美好的明天！

谢谢你，我的“伯乐”

千里马易寻，但识千里马的伯乐却难遇。我不敢自称为千里马，但我却庆幸自己遇见了一位伯乐。

当我还是马驹的时候，我的性格很是内向，平庸无奇，性格温吞，除了成绩比较好以外就没有什么优点可言了。开朗、活泼、多才多艺，这些词汇和我就好比平行线，在同一平面里，永远没有相交的一天。

然而，李老师却让这两条平行线相交。是的，他，就是我的伯乐。

李老师中等身材，黑发微微有些自然卷，一副金丝框眼镜稍稍柔和他眼中锐利如鹰的光芒，但仍掩不住他眼中智慧的精光。无论寒冬炎暑，他永远都是西装革履，容光焕发，腰杆儿挺得笔直，神采奕奕，意气风发。

作为学校里的教导主任，李老师自然是位风云人物。但对他的风云事迹，原本我所知不多。然而，在他任教我们班之后，我才真正知道李老师的厉害

时隔两年，我仍记得一清二楚，因为，四年前的李老师就在刚接手我们班的一周后，就结结实实的给了我一个下马威第一单元的语文测验后，李老师递给我一样满是圈圈叉叉的试卷这是我的试卷！末了，李老师扔下一句话：你可以有更高的水平，下次必须要考上九十五分！

我那时候什么感觉？五雷轰顶！

看一眼手中的试卷，满面的红笔印记简直让人不忍直视。本来能拿九十分的试卷愣是被扣成了七十多分！老师啊老师！就算我真有九十五分的水平，也要你愿意给我才能拿得到啊！再看一眼试卷，我欲哭无泪。

自第一次考试后，李老师就开始对我特别关照。

早读时，他总像个雕塑一样，一动不动地杵在我的座位旁边，直到我达到他所要求的声情并茂，声音洪亮这般境界才会满意地点着头、迈着他独家的小碎步，不紧不慢地离开。上课时，他总会突然中断上课进程，提几个让人匪夷所思的，诸如文章背景，语句分析等的问题，然后冷不丁的抽中我提问，打我一个猝不防及。

就这样，在李老师的高压政策下，每日提心吊胆，时刻戒备的我终于熬到了第二次考试。也不知道是运气好还是我刻苦努力的精神打动了李老师，我居然在第二次考试中拿了一个光荣的满分！这是一种怎样的感受阿！农奴翻身把歌唱都没有那么欢快！而且，出乎意料的是，李老师竟额外地给我加了分！

不知怎么的，我竟发现，主任眼底的坚冰融化了，化成了温柔的水。而我，相较之前，不仅学习成绩有了较大的进步，而且性格也开朗了不少，骨子里不服输的倔强性子被激发了出来。渐渐地，我竟习惯了李老师的魔鬼式训练。对于他的提问，不再措手不及。对于他的严格要求，也不再觉得束手无策。此后，李老师更是变本加厉地安排我去参加各种竞赛，把我的时间安排得满满当当的。而在李老师的细心辅导下，我每次都能获奖！成了老师们眼中的千里马！

李老师很凶，很严格，没错。但我尊他、敬他、感谢他！因为如果没有他，我就还是那个内向的女孩，还是那个不懂奋斗的学生，也就没有现在这样丰富而充实的生活了！

谢谢您，李老师！谢谢您，我敬爱的伯乐！

谁是伯乐？

星星之火，可以燎原；几句鼓励，能够永久；伯乐有了，千里马会远吗？

世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。一个原本默默存在的普通人，或许会因为一次意外被人赏识，从此才华施展，梦想实现，迅速崛起，一发不可收拾。这样的例子数不胜数。

韩信，一代名将，韩信点兵多多益善的主人公，一个拥有远大抱负的有为之士，然而却无施展才华之地。投靠项羽，只因为曾今胯下之辱而未曾受过重用；然而萧何却能在万千沙砾中发现这一块宝石，萧何月下追韩信，将其引入刘邦帐下，从此一代名帅就此觉醒。楚汉争霸，一个韩信创造了多少奇迹，有多少成语因此横空出世。一个身怀才华，一个独具慧眼，使得历史这片天空又多了一个如彗星般闪耀的人。但是，伯乐就一定能寻找到好的千里马？古有纸上谈兵之赵括，使得三十万大军就此坑杀。赏识的人有了，但这个伯乐就不一定具有慧眼识人之能，他只看见了外表，却无法发现内在的真材实料，识人不明。

所以我认为，我们还不是伯乐，必须先具有过人的本领，才会有机会被人发掘，否则只会在机会降临时白白浪费。

机会总是在正确的地点，正确的时间，留给正确的人！

一份鼓励，给人一份希望，一份朝前拼搏的勇气。我有一个弟弟，小时候成绩还不错，但是他们的老师总是打骂学生，他因此也受过不少次的责罚，导致学习兴趣从此熄灭，现在的他早已放弃学业，寻找其他的生路。可是如果当时的老师能够多多鼓励他，少几分责罚，或许现在一切就会不同，虽然有可能依旧走上辍学之路，但是更多的是继续学习。就好像有一个普通人对你说：你以后是一个伟大的人！你或许会当时笑一下，回过头就立马忘记，在记忆中不留一丝痕迹；但如果有一天来一个权威的专家对你说：少年，记住这句话：经过我的观察与研究，你以后必定不是普通人，很大机会上会成为一个出色的伟人！你会有多么震惊，这对于你不亚于一次开天辟地，你的人生先前就像被乌云遮住的太阳，这一下子光芒万丈照亮整片大地，从此以后，你的人生就会改变，你会有无穷的动力，源源不断的激情，直至你走上成功，或许有朝一日，你就是一代伟人！

一个不同寻常的人，会令人心中的星星之火，刹那间火势汹涌，有焚天之势！这或许就是名人效应；家人无限的话语，有时也比不上名人不经意间说出的一句，只字片语却有千斤之重。我还记得，当时李阳疯狂英语来到我们学校宣传，短短几小时就令人兴趣大增，这些话老师难道没有说过？我们的英语老师不知道讲过多少次，但是就是没有让人发生改变，没有让学生兴趣在短的时间内大增。

伯乐会有的，但你自己会是那万中无一，日行千里的千里马吗？天才，总会有人关注！