小吸管，大创造

在台湾之旅的第二天，我们来到了台北中正国民小学进行交流访问。

简短的欢迎仪式上，我们两个学校分别送上了各自精心准备的节目，还有各位嘉宾的致辞与送礼，大家都很开心。

接着我们又去体验了台湾小学的体育课，然后我们五年级的同学们就要去上一堂别开生面的手工课：用一根吸管制作一只蜗牛。

给我们指导的是施老师，他幽默风趣的语言常常让我们哈哈大笑。第一步很简单，大家很快完成了。第二步做蜗牛的头就有点难度啦，老师让我们近距离观看。看着老师那灵巧的手指在吸管周围穿来穿去，我在心里忍不住赞叹：厉害啊！

示范完，老师让我们自己先穿穿看。我跃跃欲试，摆弄了几下，可是不是弄得散架成原来的样子，就是我自己都不知道吸管线到哪里去了，一团糟。没办法，我只好请求老师的帮助。老师的手像梭子一样，飞来飞去，一下就搞好了。

接下来就是要把蜗牛的腹足和尾巴剪出来。这可是个精确的活儿，看老师做起来非常简单，可是我自己做起来就难，一不小心就会剪坏。我大着胆子剪了下去，没想到没有成功，剪得又短又小。我想补救，可是就像人们常说：越补越黑，我把它补成了两条。我的心一下就凉了，不知道怎么办才好。老师过来了，打趣说：哟，出来一个蜗牛新品种！看看以后的发展会是什么样吧。我在心里暗暗地下定决心：我绝对不能让他成为一个次品，起码要让它像个蜗牛样！

下面的几步我做得比以前更认真更仔细，生怕再次再把这只已经受过一次伤害的小蜗牛弄成二次受伤。

终于要完成啦！我把两条腹足剪掉一条，轻轻松松地把它给改成了一个正常的蜗牛。仔细看看，真的不错呢。我信心满满地把它拿给老师看。老师赞许地说：不错啊！说着拿起剪刀帮我修改了一下，卷卷这这，一只漂亮的小蜗牛就大功告成啦！我让它躺在手心里细细欣赏，心里美滋滋的。

小吸管，大创造，没想到一根小小的吸管竟然可以编织出这么可爱的小蜗牛，真是有趣极啦！

那抹绿

不知怎的，突然心血来潮，种起了火龙果盆栽。都说种盆栽过程复杂，又要去肉、浸泡、碾压、分离；又要看护，一不小心幼芽就夭折了。可我却好，省去了中间繁杂的步骤，直接将种子和着果肉就下种。不出所料，种子果然发霉了。心潮退去，便不再管它。发霉就发霉吧！死掉就死掉吧！隔了几天，我考试失利，回到家里瘫软在座椅里，无意间惊讶地发现她活了！在那一大堆发霉的种子间，此刻，居然有一抹嫩绿在顽强地生长！那是一种什么样的绿呢？如初生婴儿般娇嫩；又似坚强的汉子，用那充满力量的身躯顶开板结的泥面。我心中有了种仿佛只身漂流大海，一下子见到了岛屿的惊喜！又好似一弯平静的湖面因风而掀起的层层波澜。

接下来的日子，我又重拾信心，开始悉心照料她了。虽然整个花盆里就只有这么一小株幼芽，但她却装点了整个花盆。因为我没有盆栽经验，所以每次浇水都只能估摸着进行，次数也是如此，且时多时少，时疏时密。后来临近期末，作业多了，复习也加紧了，便没有时间和精力来照料她了。有时甚至一个星期都不浇一次水，偶尔想起来，又浇个饱，就像是要把先前忘了浇的给补上似的，没一点规律。

本以为她坚持不了几天，或许下次再见时，就已经枯黄了可没想到的是，期末考试结束，她依然绿着；暑假，我去外婆家耍了一个月回来，她依然还绿着，而且还在不断生长，绿得那么深沉！在一整片的褐色土壤中，她傲然挺立的绿是那么独特，那么坚定，那么耀眼！无论我有没有悉心照料，她还是凭借着初生时的那种顽强，奋力生长。如今，她已经高出地面几厘米了，那应该是我望尘莫及的高度吧！试想，如果我是她，在坚硬的泥壳里，在缺水少食多烈日的环境下，又无人照料，恐怕早已像其它种子一样发霉死掉了吧！

一株植物尚且知道自我努力，自我奋斗，我们又有什么理由不呢？想到这里，我不禁握紧了拳头，浑身充满了力量！

漫画老师五年级作文

刘老师中等个儿，一双铜铃般的大眼睛炯炯有神，像利剑似的很有穿透力，似乎能看透每个同学的内心，让人感到十分敬畏。再配上两个顺风耳，又给他增添了几分滑稽。

刘老师说话时非常幽默。记得有一次，他正在认真地给我们讲课，这时突然发出咔嚓一声，我竖起耳朵听了听，没辨别出声音从何而来，这个声音同样也传到了老师的顺风耳里。他站在讲台上直接握着拳头当话筒风趣地说道：请坐在第五排第四行的‘小博士’注意听讲，不要吃东西。黄一伦尴尬的表情让人哭笑不得，只见他着急地举起放在抽屉里的黄瓜，气冲冲地对老师和同学们嚷着：我肚子有点饿了，就忍不住吃了一口黄瓜，没有不认真听讲。老师慢步地走下讲台笑着对他说：你竟敢一个人躲在下面吃黄瓜，干嘛不分点给同学们，要有福同享呀！同学们，你们说是不是？那应该怎么惩罚他呢？顿时黄一伦的脸红的像烧红的碳似的，恨不得找个地缝钻进去。同学们的议论声打破了沉寂，个个丈二和尚摸不着头脑了，不知老师葫芦里卖的啥药。我为黄一伦捏了一把冷汗，心里默默地念着：完了，完了，这下他遭殃了，肯定会受严厉的惩罚了。哪知老师举起他的铁砂掌轻轻地拍了拍桌子微笑着说：这样吧，就罚他明天带六十根黄瓜分给同学们吧！同学们异口同声地回答：好！教室里爆发出了阵阵的笑声，笑得同学们肚子都痛了

刘老师不但很幽默，在学习上对每个同学也十分严格。有一次，一个同学因贪玩没做语文作业，被刚迈着大步走进教室的老师知道了，阴沉着脸用手中的戒尺重重地敲了敲讲桌，顿时热闹的教室里一下子静得仿佛掉下一根针都能听见似的。老师狠狠地瞪着那个同学，他的头一下子低到了桌子上不敢抬起来，老师大声吼道：今天罚你抄二十遍课文，另外再打扫一周的教室卫生。那个同学羞愧满面无可奈何地点点头，从此再也没有同学不完成作业了。久而久之，同学们也都明白了老师的良苦用心，不但不再抱怨了，反而都很敬佩刘老师。

这就是幽默而又严格的刘老师，也是我最喜欢的老师，你们喜欢他吗？

我的梦想

为了梦想，雄鹰才不惧狂风，搏击长空；为了梦想，骏马才不怕豺狼，尽情驰骋。为了梦想，一个人才不畏艰难险阻，在逆境中逆流直上，成就一番事业，为了梦想，一个民族才不甘落后，努力崛起，向着强盛看齐。可以说，梦想是人们精神的指明灯。没了梦想，人就是一个精神空虚的空的躯干，有了奋斗目标，我们的人生才因此而精彩。我的梦想，是将来当一名科学家。

战争年代，科学家是抵御外强的铁拳，是捍卫民族尊严的支柱。二战时的美国就是一个很好的例子。美军在二战时最得意的就是他们的空军。尤其是号称超级空中堡垒的B29轰炸机。它曾在战争中后期，每天携带几吨炸弹，几百架几百架地飞往日本进行地毯式轰炸。经过整整两个月的空袭之后，日本的经济与军工由于被长期阻断，已经彻底拖垮。这就为后面日本的投降埋下了伏笔。当战争接近尾声时，日本拒不投降，正在做疯狂的反扑。他们几乎杀光了所有战俘，在战场上则是玩命的奋战。甚至有飞行员将他们的飞机挂满炸弹，撞向盟军舰艇。美国估计，如果强攻，盟军将损失一百万人。于是，几百个科学家聚在一起，开始研究一种全新的战术核武器。1945年8月中旬，日本的广岛，长崎遭到了原子弹的轰炸。死伤十万多人。迫于这一压力，裕仁天皇只好宣布无条件投降。世界大战就此落下帷幕。由此可见，科学的力量远胜过不加思考的蛮干。

和平年代，科学家是宣扬民族强盛的使者。量子计算机神威·太湖之光就是一个铁证。它的性能世界第一。采用了只有中国才有的量子技术，计算速度达到了令人震惊的930000000000000000（9。3亿亿）次每秒。这种技术前景十分光明，能够普及到一些民用，军用设施上。如量子通信，量子卫星，量子人工智能和西方国家一样，中国也对其进行了技术封锁：乌克兰提出出售最后一艘巡洋舰与中国交换技术，中国婉拒；美国提出用航天技术交换，中国拒绝。法国提出用三代机战斗机幻影2000的技术与其交换，对不起，我们拥有四代机的民族不需要！

总而言之，一个民族的发展离不开科学家，一个民族的振兴更离不开科学家。虽然我知道，当一名科学家，可能遇到常人无法想象的困难，但是，一分耕耘，一分收获。我坚信，只要我向着这个方向努力前进，不怕困难，不怕艰苦，总有一天，我的梦想就能成为现实！

那丛怒放的菊花

在生活中，有许许多多的花儿在盛开，心花也是一样，它虽然不是真花，颜色更让人难忘。在上次英语测试后不久，我的心花怒放了。

傍晚，我在教室中写作业，忽然，同学急冲冲地奔进教室来，一边喘着粗气，一边对我说：尉承涛，英语沈老师有事找你。我听了后，马上走出教室，前往老师的办公室。

到了那边，走到老师面前，一丛光彩夺目的菊花映入眼帘，在阳光的照耀下，那样夺目，那样鲜明！这时，沈老师严肃地对我说：尉承涛，你知道这次考了多少分吗？老师的这句话让我紧张得说不出话来，我知道这次绝对考砸了。可是，沈老师却露出赞扬的微笑，赞许道：没有没有，你这次又得了一百分。我是和你开玩笑的！我的心像一根紧绷的弦，立马松了下来。心花顿时像那丛菊花一样欣然怒放，但是要比菊花显得更美丽、自然。

接着，我们便交谈起来。谈的内容当然是我。一些关于我为什么能一直保持一百分，或是我的学习方法。交谈时，我讲得头头是道，沈老师听着听着，不禁竖起了大拇指，口中不停地称赞：好，讲得好！让我的心花再一次地盛开了，开得更加鲜艳、有力。老师身旁的那丛菊花也绽放自如。沈老师摸着我的头，眼睛眯了几下，说：下次也要保持，不要骄傲！这时，太阳也快下山了。落日的余晖染红了窗户，也染红了那丛盛开的菊花，接着，一阵微风吹进来，温暖我的脸庞，也让菊花摇曳着，显得虎虎有生气。

回想那天，沈老师对我的称赞，我是不会忘记的，毕竟它让我的心花多次盛开。眼望窗口，那丛生机勃勃的菊花，依然那么绽放自如。

清爽三月

三月，春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间。她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上。所到之处，无不蕴藏着无限生机。让我们去寻找她的足迹吧！

春姑娘的足迹留在春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数个小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦！我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在春雨里。春雨润醒了花草树木，它们一起来诉说春姑娘的到来，小草好奇地钻出土地，打量着人间美好的春景；垂柳让春雨给它梳洗着丝丝秀发；花儿张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的气味。哦！我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在了鸟儿声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演奏出春天的第一乐章。哦，我又找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在江边的大堤上。看江堤上那一片或深或浅，或浓或淡的新绿，是那么生机盎然。它们在江水热情奔放地节奏中快活地成长。望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我身边。

哦！我终于明白了，春姑娘的足迹留在祖国各地，她把春意洒在了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿，都显示出春的风采，春的神韵。

一年之计在于春我要在这美好的春日里，发愤学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天里的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康地成长，把祖国的春天装点的更加美丽。