苦闷

真是没什么事情可做，似乎没有什么事情能激发的起我的兴趣，似乎心灰意冷。

题记

今天的我，还是照常和同学去打球，我却是发现比同学的体力差多了，我打了差不多10个球就气喘吁吁，要歇一会，嗨，我真的是太差了，我竟然是这个样子，我都对自己无语。

还有就是，我和高三12班的同学两眼一抹黑，真的是什么联系也没有，毕业一年以后就这样，各自分飞，各走各的路，形同路人，不再联系，甚至是Q也没有要着，见了面就说不认识，冰冷的一片表情，求谁办事，点头哈腰，唯唯诺诺，用不着了就是一脚踢开，没有同情，没有可怜和珍惜，只有利益，这就是我们同学之间的宿命吗？难道社会就是这样的赤裸裸，没有情分可讲，只有利益是永恒，只有利益才是交往的王道，如果是那样，就太可怕了。

我都不敢往下想了。

寒假里的一件事

寒假中，有许多事让我念念不忘，历历在目。有做对的也有做错的，有成功的喜悦也有失败的悲伤，还有因害怕带来的恐惧，最难忘的是经过努力获得成功，比如学习单板滑雪。

以前，我去滑雪场，都是脚踏两只船，手拿两只棍，还穿戴着头盔与鞋，只敢玩双板滑雪，滑一次摔好几跤。但是，自从妈妈用手机给我看了单板滑雪，我就对单板滑雪有了一种憧憬侧着身子，风驰电掣地在身后拖出一条纯白而绵延不断的长龙，一眨眼，人就从山顶滑到山脚下，简直是要多爽有多爽。

但是，到了地中海滑雪场，我才体验到单板滑雪犹如摘星一般困难。妈妈请了一个教练，教我单板滑雪。我去领了装备，发现单板雪板的鞋最小号竟然是41号，我垫了好几个鞋垫才行。那个滑板又太长，又给艰难的单板滑雪加了一层难度，因为板太长，控制不好平衡。顺着传送带往上走的时候，我发现地中海的每座雪山都被假雪包着，如果是真雪，应该更晶莹剔透，生机勃勃。直到山顶，我才真正体会到看银装素裹，分外妖娆到处都是白茫茫的一片。人不算多，却也不少，刚好可以给我这种初学者滑。但是，到真正滑雪的时候，我可没有那个闲情逸致去赏风景，没摔倒就算不错了。

滑单板时，腿要弯着，而臂以上则要直着，一点儿弯都不许有，因为那样容易往后坐着摔倒。那样实在太疼了，而且还停不下来，操纵不了方向，很可能会撞到人。还要横着滑，像汉字一那样滑，还要把脚和板抬起来，不能抬大了，因为太大也容易坐着摔倒，可也不能抬小了，抬小了会因为滑雪板上的积雪摔倒，所以，在横着滑时要处于正好的状态，即不能抬大也不要抬小，这样速度也合适，还不容易摔倒。但天愿不如人愿，我偏偏抬不起来，两只脚因用力不统一而经常摔倒。教练只教我滑了三圈，在最后一圈差不多剩二三十米的时候，我突然自己斜了过去，像数字1那样飕地往下滑。在滑的途中，我因为害怕撞到人，所以一直弯着腰想停下，可是我的手一直碰不到地，最后，我竟然完美地滑了下去！

通过滑雪，我学会了世上无难事，只要肯登攀，坚持就是胜利！

宿舍评比3

我们宿舍进入了宿舍评比活动的第二轮，这一次已经不是打扫卫生让人检查一下，而是需要每一个宿舍制作PPT演示视频！

我们这一栋楼里只有三个宿舍是第一轮通过的，这里面也不算提前因为优秀而直接进入第二轮的宿舍，不过我的宿舍就有人去这其中的两个宿舍打探消息了，这里的人根本没有打算制作，甚至于有一个宿舍的人在刚刚结束的时候就说明他放弃了，他们对于这个活动实在是没有想过参与第二轮，第一轮也是因为当时候没有办法！

今天晚上宿舍里就有人开始了制作视频，不过由于今天晚上我有一节选修课就不在宿舍里，也没有看见这是怎样制作的，不过回来后我看了看这个，发现这个只是在网络上下载的文件，其中只是改变了一部分的内容，不过我觉得已经不错了，其他人都不准备动手，我们已经超越无数人了！

这还有一个关于自己的相片问题，我也没有适合的，不过我们准备在出去的时候顺便照相，而且时间也很充足，根本就没有什么问题！

我与国学

在一个阳光明媚的早上，幸运天使在我耳边呼唤，把懒洋洋的我从梦中叫醒，今天，我和妈妈一起踏上兴宁的旅途。

你们知道吗？兴宁以前是个文化之乡，还是个小南京呢！

我来这里是为了执行一个秘密任务的，在兴宁一个美丽乡村进行五天的传统文化学习和实践，学习对象是亲子。教室和课程是分开的，妈妈有如何做好妈妈、妻子、媳妇的课程，我呢，主要学习如何做好一个好孩子的课程。

就这样带着无比兴奋的心情，我和妈妈乘坐绿皮火车，经过6小时，晚上7点半抵达兴宁火车站，再乘希望之车来到善德国学堂附近的中学，再走一段乡间小道才能到达目的地。我走在一条通往智慧之门的小路上时，只见夜晚的小路昏暗无比，耳边还有蝙蝠的叫唤声，把我吓得魂飞魄散，心想这条小路就代表先苦后甜的苦，才会尝到智慧之门的甜吧。于是，我鼓起勇气走完这条小道，终于到达了善德国学堂的大门。

这里的老师非常有耐心，帮我们热饭，这里的饭菜都是素的，但是，都非常美味可口，我吃得津津有味。到了睡觉的时候，老师认真地帮我铺床，像极了妈妈。

太阳公公还没出来，我们5点半便起床早读《弟子规》，百善孝为先，老师的讲课使我茅塞顿开，看羊儿跪下吃奶，看乌鸦反哺父母，孝心在我心中生根发芽，每当孝心在心中被激发出的那一刻，我觉得生活都变得美好了。老师还给我们讲了国学，一天就这样悄悄的过去了，晚上躺在舒服的床上，我还在津津有味地回忆老师的教诲。

还没回忆完，一阵公鸡叫透过窗户传来，新的一天开始了。老师为了让我们知道长辈的苦，一早就让我们到公园去捡垃圾，让我们感受清洁工阿姨们的辛劳，我们兵分两路，捡了足足有5斤呢。感恩叔叔阿姨们，我们以后要让更多人爱护环境，减轻清洁工顶着烈日工作的苦。回到教室，老师问大家捡完垃圾后有什么感受，有的人说我们的垃圾应该自觉扔到垃圾桶里，有的说现在扔垃圾还要进行分类，我举手回答：感恩清洁工们，我们会好好爱护环境。

转眼到了星期三，我们学习了知恩报恩，我给大家讲个故事吧：有一个男孩在8岁时，母亲就离家出走了，五十年后，男孩做了大官。他做了不到1年的官，就请人到处寻找自己的母亲，后来他干脆辞去官职，翻山越岭，到处打听，总算找到了，当他重新申请官职时，皇帝见他如此有孝心，就封他做了比原来更大的官，从此他和母亲过上了幸福的生活。这个故事告诉我们，要做个知恩图报的人。

一天一个故事，时间就这样悄悄溜走了。第四天的课程是体验妈妈的十月怀胎，老师在每个女生肚子里放了一个气球（代表怀孕），在男生脖子上挂着一个鲜鸡蛋（代表保护胎儿）。大家顶着个大肚子，在院子里干苦力活：扫地、洗碗一开始我总觉得很简单，直到下午看见有的同学没有保护好胎儿，气球爆炸了，有的同学竟然无所谓地把胎儿拿出来玩，不管自己的孩子。这时候我才知道妈妈怀胎十月是多么不容易，有多爱我。下午，老师安排我们给自己的家长喂饭，互换角色；老师特地交代家长要故意扮成小孩子，吃饭的时候这个不吃、那个不吃，挑三拣四为难对方，从而让我们知道吃饭不应该挑食，娇气任性。晚上，老师要求每个人给自己的爸爸或妈妈写一封信，我如实的表达了自己对妈妈的感激之情。

时间嗖的一下飞到了周五下午，精彩怎能错过，因为这是国学课程的最后一天，这天下午所有的家长和孩子要上毕业典礼课了。首先，大家集体背诵《弟子规》，唱《感恩一切》。轮到我单独给亲子大课堂演唱《春暖花开》了，我发现老师的瞳孔里装着一个有天籁之声的我，我收获了快乐和自信。到了我最期待的活动-给爸爸妈妈洗脚，我献给妈妈的是《孝亲颂》，并把前一天写好的信交给妈妈，妈妈读着我的信泪流满面，我就这样一直帮妈妈洗脚，老师自己也带来自己的家长，给自己的家长洗脚。洗完脚，整个教室里哭声一片，每个家长和孩子都拥抱在一块，此情此景，我记忆犹新。

便宜没好货

最近几天我的弟弟在回家的路途顺便买了一袋子茶叶，似乎是心血来潮，买的茶叶当然不是好的，或许连普通也不如，也就是十块八块的东西！

可是我觉得已经很好了，对于一个整天喝白开水的人，有茶叶也算是一种享受，这让我突然之间想起了老师的一个故事！

我的一个高老师，他说自己小时候很想喝糖水，这个人年纪大了，在他的那个时代白糖真的不多见，所以一直以来就期盼以后可以每一天喝糖水；不过后来就看见其他人喝茶水，同样感觉就不一样了，所以就又想要喝茶水。久而久之，这两个就成为了自己的梦想，当他大学毕业参加工作以后，第一笔工资就买了白糖和茶叶，因此他就总是一个人在角落里和白糖茶水，他告诉我们说，那就是一种享受，当时那种感觉至今难以忘记！

而我这几天同样想要享受一下生活，可是由于茶叶连一般般都不如，所以每一次我都觉得喝茶水没有喝白开水有感觉，看来还是因为价格太便宜，一分钱一分货，便宜没好货，古人诚不欺我！

苦闷的滋味

当一个人遇到烦心事的时候，他会苦闷。当一个人被冤枉的时候，他也会苦闷。当一个人变得忧伤的时候，他还是会苦闷这就是苦闷的滋味。这种滋味会让你苦不堪言，痛不欲生。这种滋味会让你变得愤怒，忧伤。这不，在我六年的生活中，就发生了一件让我很苦闷的事情。

星期一，是同学们最向往的日子。也是同学们焕然一新的日子。但是，就在这一天，发现了一件令我很不愉快的事情。

时间如流水，一上午的时间不一会儿就度过了，马上就到了下午。下午第一节课，老师安排了自习就是将自己的作文誊抄到作文本上。看着同学们的作文本，一个接着一个的发下来，却始终也没有看见我的。这时，我的心震了一下。心想：咦？怎么会不见我的作文本呐？我就休息了一天，作文本怎么就会不见了呢？课代表每发下一个本，我的心就越发紧张一下。最后事实证明：确实没有我的本？

我顿时吓坏了，没有作文本这可怎么办呀？于是，我便马不停蹄的去找课代表，课代表听完我的陈述以后，马上答应着和我一起去寻找本子。我们把所有的本子都翻看了一遍，却依然没有找到我的本子。这时，我双眼迷茫地打量着全班，心咚咚咚的剧烈跳动着。怎么办？怎么办？怎么办？我迷惑的看着被我们翻得乱七八糟的本子，我的本子呢？你可别跟我开玩笑呀！

现在只能去求助老师了，这是最后的一条道路。但是，老师那里也没有我的本子。不过，三十六计，老师自会有办法。他急匆匆的来到班里，让同桌之间互相检查。我原本充满希望的心一下子凉了，全班同学没有人有我的本子。于是，我只能使出我最后的杀手锏打电话。

我火急火燎的赶到了电话机旁，拨通的父母亲的号码。问他们有没有看到我的作文本。但家里人马上给了我坚定的回复说：我的书桌上没有摆放着一本书！唉！我的双臂似乎沉重了，缓慢的放下电话筒。倒在一旁的椅子上。顿时，我沦陷了，为自己找不到作文本，既有些悔恨，也产生的一丝苦闷的滋味。就这样，我失落的回到了教室。

这就是让我一直苦闷的事情，这件事让我心烦了很久。我一直在想：我的作文本到底在哪里？通过这件事，我就想告诉大家：一定要保管好自己的东西，平常既不要乱摆乱放，也不要未经老师的允许就私自拿回家。因为，国有国法，校有校规。如果违反，后果自负。

这件事让我尝到了苦闷的滋味，如果你的东西丢失，你也会和我有同感，会让自己变得苦闷不堪。