继承与创新

中华文化源远流长，五千年的文化积淀，为后人形成了一套较为完整的社会体系。若想在这奔涌的时代潮流中永不落沉，只有创新。

可创造出一套新的社会体系不是短时间内所能完成的，因为每一套全新的社会体系必须经过时间的沉淀和检验。这时便需要我们对先辈们创造出的社会体系取其精华，去其糟粕。比如，对忠的理解，在古代是一种盲忠，是对主上的忠心，甚至会演变为助纣为虐。在当今社会，忠更多地表现为对某种品质、某种精神的忠诚，如共产党员忠心于共产主义、马列精神，这会使党内人员更团结，中国发展更迅速，时代的潮流需要的就是这种创新。

放眼世界，在继承与创新上许多国家都在探索，在改革开放后中国继承了很多好的传统文化，同时创新性地提出建设具有中国特色的社会主义、一国两制等；英国继承了古老皇室的高贵与优雅，又颁布了《权利法案》，实施君主立宪制，促进世界第一、二次工业革命的发展；有西方学者访问日本首相田中角荣时问道：贵国既然学习西方先进的政治制度，为何还要保留皇室。田中角荣则说道：天皇对于我们来说不是一个统治者，而是大和民族勤劳勇敢的象征，保留皇室是想将其成为一种信仰、一种精神，提醒国民不要忘了先辈们所具有的优秀品质。

继承与创新不仅应是一个国家、社会所具备的，也是每个国民应具备的。对学生来说，继承古人的凿壁偷光、囊萤映雪，创新学习的技巧、思维与见解；对于老师来说，继承古人的认真负责、一丝不苟，创新教学方式。融洽学生关系；对于政府工作人员来说，继承古人的两袖清风、刚正不阿，创新工作思路与方法。一个人若想功成名就，一个国家若想繁荣昌盛，必应学会继承与创新。

不舍的别离难忘的情谊

夏日的燥热如期而至，伴随而来的还有我们学校高考成绩再创新高的好消息。欣喜和离别的愁绪一起在心中来回翻涌。三年时光弹指一挥，开学初的军训苦旅依旧还徘徊在记忆里，然而此时此刻，我已毕业，伍中将会是未来一直盘旋于心间的寄托，记载我三年来的快乐、泪水、幼稚和勇敢。

高考分数公布的那个晚上，同学们说，学校放烟火呢。我安静的坐在卧室的阳台上，抬头看星空，念及一年前，也是在这一天，学校的上空绽开缤纷的烟火，伴随我们那时对未来的激动与希望。当时我抬头之际，看到讲台上顾大东老师脸上藏不住的笑意，忽然地明白，这便是作为老师最大的欣慰与开怀吧。

在学校的日子里，总是忍不住的埋怨假期少，学习累，带着青春特有的叛逆，讨厌老师的说教。事实上，我们一边嘴上抱怨，一边又在心中偷偷的心疼与感动，因为那些冗长而枯燥的生活，老师们同样和我们一起在经历。无论冬日是多么寒冷，夏日又是怎样的燥热，老师们依旧无怨地陪着我们早起与熬夜。那些天还未亮，胥旻骏主任的哨声已经从高三楼传到了中心大道的另一头。老师们明明和我们一样的疲惫，却还故作激情的上课，鼓励我们这帮孩子。

很长时间里，我们也在不断地迷茫，不断地质疑自己，质疑我们的努力，又究竟可以换取什么。世上有许多人，有着比我们幸运的资本，但这不妨碍我们依然可以去拥有努力后的欣喜若狂，拥有一颗执着而勇敢的内心，和没有辜负自己才华与野心的青春，这些足够带你走过高考这个独木桥，也会让你发现另一个属于自己崭新的世界。如果对学弟学妹们谈学习方法，我想这要因人而异，靠自己琢磨。但是你们一定要自信，相信这一年的变化与奇迹。

回想起李辉老师在英语课上准备好的段子，为了大家更好的记忆，也是为了放松我们紧绷的神经；还有高志雄老师一题多讲，拓展我们的思维；历史老师管香，也采用由题联系知识点，构建体系的好方法；也有我们的陈益娥老师，为我们备好知识点，和我们一起分析学习过程中的问题。他们始终默默支持着我们。当然还有我们已要退休，总犯腰疼的葛长江老师，一直和我们一样奋斗在前线，教导我们学习的方法，不断激励着我们。想起和伍佑中学的结缘，和老师们的师生情谊，又会格外的珍惜这一切，他们所教会我们的并不仅仅是书本知识，更是我们对生活，对挫折，对学习的态度。

如今，再见依旧郁郁青青的樟树林，静谧的西小岛，有了许许多多的伤感，总是以为三年很长，却是匆匆一过。你们也总会明白，再多的抱怨在这一刻全化作了不舍。离开伊甸园的我们，将迎来新的生活，我祝愿所有即将高三的伍中学子也会和我一样幸运，一分耕耘一分收获。祝愿伍中所有的老师，桃李满天下。

生无所息

一生都在为社会创造的歌德，晚年曾说：人们通常把我看成是一个最幸运的人，我无可抱怨。我这一生基本上只是辛勤地劳作，就像神话中的西西弗斯，推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去，周而复始。

北冥有鱼，其名为鲲。庄子笔下的那条大鱼，不堪忍受海水的束缚，化而为鹏，怒而飞。可当他飞上青天，却发现自己仍被束缚在天地之间，永远也不能冲破这个桎梏，永远也不能逍遥游。但是，他还在不停地努力，或许有一天，这湛湛青天再也束缚不了他的意愿。

人的一生也就是一个不停地追求的过程。少年时追求上个好中学，等达到目标后，你会发现自己又回到了原点周围是无数和你一样优秀的人在等着攀登又一座山峰。

又想起了孔子那睿智的言语。子贡倦于学，告仲尼曰：愿有所息。孔子曰：生无所息。很难想像子贡听到这四个字之后的反应，但是我毫无疑问的被震撼了，仿佛当头棒喝，醍醐灌顶。生无所息，相信刚刚打败众多对手，获得世界乒乓球团体赛冠军的中国队能为这四个字做出最好的诠释。在已经超出对手一大截时，中国乒乓球队仍在超越的正是自己。

人生在世，作为社会这台大机器的一个零件，就有责任也有义务奉献自己最大的努力。诚然，一个人的懈怠不会对社会造成多大的危害，可是如果人人都抱着靠别人的想法，全人类的脚步就会停滞不前。如果我们的祖先也不思进取，满足于少量的食物和仅能维持生命的生活条件，那我们也许现在还是挂在树上的猴子。仲永那样的天才少年，不知后天学习的重要，而被父亲带着四处演出，也会有江郎才尽的一天。可见，学习上的停止，不仅无法维持原有水平，甚至会退步，这就是所谓的逆水行舟，不进则退。

为经典力学奠定基础的牛顿，有着非凡的成就。可到了晚年，牛顿不甘清贫，担任了英国的铸币大臣，把满腹才华倾注到造钱币之中，终于无法再获得突破。而伽利略通过自己的努力，证明了日心说的正确之后，为了弘扬真理四处奔波。面对教会的迫害，须发皆白的伽利略没有胆怯，而是坚持真理，终使日心说为世人接受。

天行健，君子以自强不息。在人生的道路上，不管前面是康庄大道，还是羊肠小道，不要停下你的脚步，请记住，生无所息。

耕种自己的土地

人生如同深海，吞吐日月无所不能，若无蛟龙深潜的豪气，便终成一潭死水；人生亦如苍穹，浩瀚辽阔无所不知，若无雄鹰翱翔的精彩，便终成一抹漆黑。

上天赋予你一片土地，或贫瘠狭隘或繁茂宽广，我们无从选择。但只有用心耕种，才能获得春华秋实。

她的土地曾被暴雨冲刷，贫瘠得似乎再也不能绽放出花朵，她用信念播种，终得遍野繁花。黑暗时代里，思想被禁锢，文风被掌握，世人读着千篇一律的文章麻木迷失，一股清新之风悄然弥漫。她是简·奥斯汀，用青春和热血，用生命和自由创作的伟人。她的文章一度不被认可，创作之路上再三碰壁，她也曾懊恼揉乱自己的头发，但终究用自己的信念将苦熬成了甜。她用手中的笔把自己送给世人，把世人唤醒。这片土地也曾贫瘠不堪，也曾被风雨冲刷，然而信念终将战胜贫瘠。简用自己的努力，终得繁花遍野，终将信念撒向众生。

他的土地曾被时间蹂躏，崎岖得似乎再也不能发出新芽，他用坚持浇灌，终得遍地清香。他用生命创作，与时间赛跑，历时十几年，终得名扬于世。他就是歌德，十几年如一日，坚持不懈创作《浮士德》的人。他也曾被灵感击垮，曾被时间蹂躏，曾为生计懊恼。但他知道自己的土地终需自己耕种，于是他与时间为伴，将每一寸土地平整，终得满地清新。《浮士德》的巨大成功便是他坚持如一、辛勤耕作的硕果。

他的土地曾被野草蔓延，荒芜得似乎再也不能结出果实，他用信仰耕作，终得满地硕果。他为失败者立传，为自己的心进行创作，为信仰而战。他就是耶茨，他看透人生林总终一场空，他不趋炎附势为权贵作序。他只写自己的信仰，写自己眼中的世界。他的作品深刻得令人颤抖，他的每一次创作都是心灵的洗礼。他曾碰壁，曾被调侃，但他不畏烈日不畏暴风，在自己的土地上笔耕不辍，终究硕果累累，成为一代文学大师。

每个人都有一片只属于自己的土地，只有用心耕种，才能候得丰收之日。这世上不是只有你自己在受苦，站在自己的土地上，用心耕种，血沃之地终将结出累累硕果。

我的心灵塑造师

他，个子并不算很高，身材还算有点胖。一副冷峻的外表，再加上他那一向严厉的作风，总会让人不寒而栗。可谁又能料到，他拿那被衣衫包裹的内心竟是如此的温婉和炙热。

进入初中以来，我们每天早晨都要进行早锻炼，这可是踏上学堂以来从没有过的。更不幸的是每天早锻炼时我都跟不上班级队伍的步伐。如果你一眼看过去，那个喘着气，不徐不疾的人就是我。不要急，过不了一会儿，我就会找一个隐蔽的地方藏起来。

可藏归藏，谁又能保证躲得过他那双孙猴子一样的火眼金睛呢？只见他怒气冲冲地大踏步冲过来，男人就应该有个男人的模样，就要有一股子阳刚之气。跟不上步伐也得拼命跟！这一声断喝如雷贯耳，震得天崩地裂。要知道他教训学生，一向都是如此，从不让你有喘息的机会。我就曾经听几个熟悉掌故的学长们议论过，他是学校里有名的大炮。对于他，你得小心点。

受了这次教训后，以后我都是咬紧牙关地紧跟在队伍的后面。可有一天，我实在觉得跟不上趟了，便一屁股坐在了地上。可一坐下来，屁股仿佛就有了万吨重，怎么也不想再站起来。

不知道什么时候，我的视域里突然钻出了那双熟悉的黑色的皮鞋。我大吃一惊，潜意识告诉我这次死定了！

站起来！还是那一声熟悉而又有力的呵斥，我连忙从地上爬起来。这又该是一场怎样的暴风骤雨啊！我心里不由得忐忑起来。

男人就应该有阳刚之气，做什么事都要有股骨气。同样都是吃一样的饭长大的，人家都能坚持下来，你凭什么就不行？

还有，你这次的考试成绩也不行。学习也像跑步一样需要坚持！我知道你的底子不错，但你知不知道，不管你的天资多么高，如果不努力，那你永远都是废才一个！

我的眼睛直视着他。他依旧是一副怒目圆睁、咬牙切齿状。一个个字从他的嘴里蹦出来，就像机关枪里射出来的子弹一样咔咔作响。

话毕，他挥了挥手，示意我快点进教室去上课。他自己一个转身便向教学楼走去了，我却愣在了那儿，一直呆呆地望着他的背影。那是一副高大而又威武的背影，而那种气势却是是由内而外的。

自此以后，我的脑海里便无时无刻不在放映那一幕。而且从那以后，我的成绩便都处在了年级前五十名之内。

可进入八年级后，由于我和班主任天天闹矛盾，学习也就一落千丈了。为此，年级的两位领导都先后找过我多次谈话，我也都似听非听。

现在九年级第一学期都要过半了，我都尽量在收敛自己的锋芒。月考后，他又找来我谈话，我决心再次找回真正属于我的自己。

我们其实是很有缘的，连名字都只差一个字。

他是谁呢？他就是我所爱戴的，还略带点风趣的和我还开个玩笑的李仁锋老师。

勇立于潮头

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。就是因为海洋的广阔，才容得下鱼儿跃于浪头之上；就是因为天际的无边浩大，才促使着飞鸟探寻着新的世界；也是因为它们无边的斗志与心胸，才使它们遨游于浩瀚的深处、展翅于世界的顶端。与此同时也告诫我们，只有志存高远，并且努力前行、坚持不懈，才能立于巅峰。

志向是我们很多人都有的，只有少数人除外，他们整天盲无目的的过着平平庸庸、昏昏沉沉、散散漫漫的生活，这样下来也许他们一辈子都不可能改变自己平庸的生活现状。志向也是我们经常探讨的话题，它就如一个指路牌、一个风向标，树立我们前进的方向，可让我们顺着这个方向努力前行。但这路也是有长有短的，也许这路你走个七八天就到头了，也许你一辈子也望不到头。所以志存高远，要胸怀大志，当然志向也要符合事实，唯有这样才能让自己走得更远，完成自己一段漂亮的人生旅途！

可空有大志又怎能行？有了远大的志向而不去付出自己的实际行动那还不如那些无志之人，整天幻想着成功，却不愿行动起来奋勇拼搏，那到死我估计也没什么出路、所以在下立目标之后，就要开始行动，朝着目标不断前进，这好比就是一条路，志向如同指路牌，但这条路未必就很平坦，很定会有曲折与离奇，只有自己不断的付出，不断的追求，坚持到底，脚踏实地，稳扎稳打，才能更好的更快的走上人生的高峰。

古文中就有写到：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。所以在确立自己远大的目标之后，要坚持不懈。不管怎样，努力总会有收获。

志存高远，坚毅不拔，才能勇立于潮头。