小白鸽雕塑

临近考试了，在姐姐的帮助下，我完成了语文课本系统的复习整理。姐姐还通过与我一问一答的方式考查，最后终于达到了姐姐提出的要求。

我就对姐姐说：咱们去广场玩去吧。姐姐满意地点点头，说：也好，适当的休息有助于身心健康。好久没去广场了，咱们看看有没有什么新的变化。

我们一路高歌着往广场方向奔去，还没有到达广场，就发现有很多的人围观。姐姐猜得没错，广场最近果然有新的变化。我们不由得加快了脚步。

原来，广场的中央有一座新的雕塑，是美丽的小白鸽雕塑。人们一看到这个新雕塑就议论纷纷。我们注视着小白鸽，它圆圆的双眼凝视着远方，洁白的翅膀张开着，好像只要蹬开大理石盘，就会凌空飞起，并且传递着一种奋发向上的力量。广场台阶的四周，铺满着有各种棱的鹅卵石，有的平整光滑，有的坚挺凸起，有的侧着身子，有的完全仰望着蓝天

小白鸽雕塑让我想起了文明的使者，和平的爱好者，绿色地球家园的护卫者。我想：虽然它不能到处飞翔，可是它已经深深地印在我们的心里。它是在警示我们：和平来之不易，为了美好的未来，争当做一名有理想、有文化、有素质、有作为的好学生！

赏雕塑

时光荏苒，暖春降临，蓦然回首，那疑是经冬雪未销的寒冬已悄然逝去，而春风春雨度春归的阳春已欣然而至，就在这万物争荣的季节中，妈妈带我来到雕塑院赏雕塑。

走进园门，满目是美不胜收的春景和茫茫的大海。我迫不及待地向前方奔去，突然眼前一亮，前面有一尊五颜六色的小布老虎雕像，我想它或许象征着新的一年团团圆圆，红红火火的美好祝福。紧接着，两个小胖墩划船的雕像映入我的眼帘。两个小胖墩好像要把船压翻似的，但他们依然不放弃努力，奋力地向前划着。这一幕让我想到我练写字，虽然历尽千辛万苦，手上磨起了茧子，也失去了许多玩耍的时间，但我继续向前，坚持不懈。边走边想，前方隐隐出现了一条小河，河中央漂浮着20几个方台，它们有的互不相连，有的彼此之间有一块小石台，让游人可以在上面行走。我在台上蹦来蹦去，聆听着河水在平台间叮咚作响，弹唱着春天欢畅的乐曲。妈妈告诉我，这个设计是要告诉我们，人与自然可以和谐共处。过了小河，正前方有个巨大的蓝色鸟笼，奇怪的是鸟笼里没有鸟，门是打开的，妈妈让我猜这是什么寓意，我左思右想，觉得应该象征着小鸟追求自由，无拘无束。鸟笼的右侧是一尊奇形怪状的雕塑，妈妈说它没有眼睛嘴巴，而我却觉得这是一个人的头像，它的名字叫听海。这雕像双眼凝视着大海，耳朵倾听着浪涛拍岸的声响，正在向大海微笑。

这一尊尊雕像栩栩如生，是艺术家们赋予他们生命。不管春夏秋冬，他们都为人们带来了欢乐。蓦地，我想到了父母与老师，我们就像这雕像，我们的每一点进步，都凝聚着他们的心血和汗水，是他们像艺术家一样把爱无私的奉献给我们，让我们成长为有用之材。

中午，要回家了，我回头望着雕塑园，它这儿一片红，那儿一片白，远看就像绿色的园中镶嵌着一颗颗红宝石，飘着一朵朵白云，多像一幅无边无际的水彩画呀！雕塑园让我留恋不舍，我便为它改写了一首诗，年年岁岁塑相似，岁岁年年意不同，园中盛景看不尽，不及雕塑教我情。

游雕塑公园

每逢周末的早上，爸爸会带我一起去雕塑公园跑步。美丽的雕塑公园依山傍水，空气清新，它紧挨着神山公园，一条蜿蜒的小河绕着山脚下流淌，让来这里的人顿时神清气爽，抛却所有的烦恼，心情愉悦。

清晨，早起的人们来到这里锻炼身体，他们有些在绿荫草地上打太极拳，有些在干净整洁的柏油马路上跑步，还有些站在树下溜鸟

随着太阳慢慢升起，一缕缕阳光透过树叶照到地面的花草上，折射出晶莹的露珠，一副美好、祥和的画面；每每来到这里，总会让我发出感叹雕塑公园的变化可真大，芜湖变得越来越美了！

依稀记得在我很小的时候，这里是一座荒山，山的周围是一片棚户区和老旧的厂房，那时汽车可以通过的路，也只是一条并不宽敞的坑洼小道，每逢下雨的时候，周围出行的人们鞋子上都沾满泥泞后来，芜湖市政府花巨资对这里进行了拆迁和改造，同时在芜湖举办国际雕塑大展，并建设了芜湖雕塑公园。

现在的雕塑公园，俨然成为芜湖人闲暇时最喜欢去的地方之一，也是我节假日必去的地方。

从大门走进园里，左手边是一片人工沙滩，沙滩上散落着几块大岩石，沙滩正面对着一条小河，河水清澈，河岸边开着很多鲜花，站在岸边，倒影清晰可见；我喜欢光脚踩在沙滩上，感受脚底传递来的沙子的绵软、细腻，堆一座城堡和修一道沟渠，然后再用水壶往沟渠里浇水，看着水流过的地方，沙子颜色由浅变深。玩累了去河边洗个手，再冲冲脚，坐在大岩石上看看周围，非常惬意。

雕塑公园在繁华的都市中闹中取静，周围环绕着香樟、朴榆乔木，同时种植了阔叶麦冬、再配上红花继木，这样就形成了春季开花，夏日成荫、秋季多色、冬日有绿的优美画面。

顺着园内的蜿蜒小道往里走，一件件形态各异的雕塑作品跃入眼帘：雕塑《天之粮》的外型是将一粒米放大。芜湖自古以来就有鱼米之乡的美称，这粒放大的米就是一个符号，展现出看似不起眼的米，却撑起天下人的粮仓，俗话说：家中有粮，心中不慌。说得就是这个雕塑所有传递的意思吧。

继续往里走，在小路的右侧，一尊四人的铜像，正甩起胳膊、昂首挺胸，目光坚定地阔步向前走，这副雕塑的介绍是《奔小康》，我感觉它非常具有象征意义，这是一个不顾一切的姿态，好似今天的芜湖，正昂首阔步向前发展

接着往园里走，路边的花草相间其中，各种各样的雕塑像，好似一个个珍宝镶嵌在园中绿荫如画的草地上、山坡上、小河边，这些雕塑与山水景观融为一体，与人文融为一体；有些作品张扬多变，有些作品静谧宁思，有些作品似乎在向我们诉说历史故事每一件都在向来这里的人展示着芜湖宜居城市的独特魅力。

雕塑公园自打建成后，就吸引越来越多地人前往，人们可以在那里休闲、放松、感受自然文化的魅力，接受艺术的熏陶这里除了环境好、空气好之外，更重要的是这里不断地向人们传递着一种勇于进取的文化，一种新时代的气息。

游雕塑公园

今天晴空万里，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去西溪湿地游雕塑公园。

雕塑公园，顾名思义就是这个公园里有许多精美的雕塑。刚走进公园，一朵朵争奇斗艳的鲜花映入眼帘。但很快我就被边上一个庞然大物所吸引，原来，这个雕塑叫做云谣木演，是用铝制的管、板组合，塑造成介于似与不似之间微妙意味的云，一株株道劲笔直的树从中穿插而过。往前走有两个大镜子，看似普普通通的大铜镜有一面竟然是个哈哈镜，我拉着弟弟站在镜子前面，弟弟对在哈哈镜中的自己兴奋不已，照了都不肯走了。

再往里走，是一个小亭子，它的名字叫停，是用上万个铸铁的小人焊接而成，整体上构成中国古亭的视觉造型，很有古色古香的感觉。呀，那儿还有两只猎豹！这就是雕塑豹子，一只悠然的走在自己的领地，另一只匍匐在地上，好像随时要跃起的感觉，非常的栩栩如生。

走过小桥，左手边大风车雕塑立在水中，右边还有三个波浪纹的雕塑优雅地由水面而上升起，我看了介绍，原来是鱼波记忆，这是个动态作品，创作的灵感源自西溪渔船和水这两个典型的符号，非常的有想像力。

最后我们沿着河边小路离开了雕塑公园，看了这么多经典的作品，今天真实不虚此行啊！

游雕塑公园

在听说雕塑公园时，我充满了好奇，我想里面也许就是一些用泥巴、石头、或者根雕而成的人物、动物、或者房子。

我带着好奇的心理，来到了雕塑公园。结果，让我恍然大悟。原来所谓的雕塑，就是一些花花草草和一些有特色的小树，经过园艺师们的精心修剪，才成了雕塑性的艺术品。有的像小兔子，看它还在吃草呢；有的像蘑菇形的小房子，漂亮的蝴蝶在那里进进出出；有的雕塑像小羊、有的雕塑像小猴子。还有一头大象，看它那扇形的耳朵，柱子般的腿，还有它那长长的鼻子，像极了大象。哇！还有一座拱形小桥呢！真漂亮！看那棵树，像极了一座小塔，一层一层的

游完雕塑公园，公园里的雕塑，真是栩栩如生，维妙维肖！

感谢那些聪明的园艺师们，有了他们的智慧，才有了这些精美的雕塑，供人们欣赏。是那么的赏心悦目，让人流连忘返！

雕塑者的淡淡诗意

他总像画一幅水墨画，只需寥寥几笔，就能勾出众生百态。他普通话不甚规范，但词语却像画师的笔一样精准。

语文杨远程老师，乍一听名字，脑子就显现出一个赶路的人，并无太大诗意，淡得像春天的新茶一样，但细呷一口定然会生甜。远程千里，总是在路上，大半生闯荡、游历，归来也许就只有路和对这漫漫长路的思考，这就够了。

淡淡的诗意还在杨爷爷的讲课。到了兴致时，头发和手一起飞舞，他藏在黑框眼镜下的双眼正在闪烁光芒。像是完成素描时在眼上加以生机的最后一笔，不是毛笔的机械点缀，而是橡皮随意一抹。这一抹，擦去多少名利，泯去万千得失。大手一挥，如同抛石惊鸿，宣纸上便只剩下一条墨线，幻化成为一条求索之路，为我指引前行的方向。

这条墨线一经他手而出，那便是成了一柄巨剑，是一刀斩断萎靡黄昏的阳光，蕴含多少人间风雪，是人情，是精神，更是语文的精髓。他的语文不仅仅教我们认字说话，更在于：外体会语感，内感悟精神。在于培养一种言语成韵律的灵性，一种作者与读者的共鸣，一种学生与老师的默契。觉得，每篇文章老师他很努力地琢磨透它，开讲前第一件事就是让学生：谈谈你自己朗读的第一感受。

总让我想起杨爷爷听学生发言时盯着学生的那双眼睛，他的脸在夕阳的照射下染上了旧时武侠电视剧一样的橘红，依然血气方刚，大梦江湖。他在整个教室里回响的嗓音，略带沙哑却依旧高亢。至此，我们的心被鼓动起来，我们的灵魂得以与远古文人交谈，共鸣。若没有一颗依然少年的不老心，如何能调动这沉沉五千年的文化积淀呢？没有一笔淡化红尘的悠然洒脱，又如何叫人淡泊名利，自由自在？他是一缕灯塔的光，引领我们前进，驱散心中污浊杂念，教我用大智若愚来逍遥过此生，教我人间各有不如意，但求无愧，自在随心！

这便是杨老师，这便是一位老者教我的人生。一位大气的画者塑造灵魂。

人能得此师，何其幸也！