未来的书本

我们学生最最必不可少的东西是什么？那还用说，当然是最令我们头疼的，也是我们不得不拥有的书本了！

我们现在的年龄，是玩心最大的阶段，但也是必须学习的时候，老师，家长们总是逼着我们学习，因此，我们常常会与书本结下深仇大恨

未来，是一个神奇的世界，待到23世纪时，这种情况就再也一去不复返了。未来的书本，就像一盘大餐，钩着我们的馋虫，未来书本中的语言不像现在的书本那样生硬，而是以世界上最生动的为你讲述每篇课文，而且，未来书本是电子的，它只有一张A4纸的大小，很薄，很轻便，不用像现在一样，一页一页翻，只需说出课文的名称，电子书就会自动显示出那一页，非常方便。

电子书非常环保，因为它不用纸，而是用一种新颖的电子材料，不易坏、防水、防漏电，最稀奇的是，一个学期过去，要换新书了，只要说出学期的名称，电子书就会自动更换内容，我们在写作业时会感到疲劳乏味，不用担心，电子书有时间控制功能，每当写作一小时后，电子书会自动播放优美的音乐或有意思的小故事片刻，使你消除身心的疲惫，提高作业质量。还有，每当我们遇到难题，只要用扫描器扫描题型，电子书便会根据难度系数来做出不同回答并给出相应例题，是小主人绝对的好帮手！

所以，我们要好好学习，长达后发明可以使生活更简单的东西，不但方便他人，也帮助了自己！

书本人生

书籍，人类的精神食量；书籍，人类进步的阶梯；书籍，人类的快乐所在；书籍，人类知识的天地。我们需要书籍。

书本，是我们一生中不可或缺的东西，她从我们很小的时候就陪伴着我们。

刚刚上学的时候，我对书本充满了好奇。刚开始，那些拼音字母陪伴着我，后来，数字和汉字也来到了书本里，我从幼儿园的几年时光中学到了语文和数学的基础知识。

上一年级的时候，儿歌也来到了书本里，她使我了解到了生活中的各种事物的特点，让我懂得了生活的多姿多彩。

上二年级的时候，我开始学习看课文，渐渐地也学会了朗读课文。在那期间的学习中，我体会到了汉语的生动与丰富。

上三年级的时候，外语走进了我的课程里，使我了解到了更多更新颖的有趣的知识，从而我也了解到了广阔的世界。

上四年级的时候，我了解到了我国古代文化的精髓古诗，同时我也学会了理解古诗意思的方法：1、了解诗歌的背景；2、解读诗人；3、结合实际生活理解诗句意思和诗所表达的感情。这些知识使我懂得了：浓缩就是精华。

上五年级的时候，我开始读四大名著：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。这又让我知道了：师徒之间的深情，三国激战的来龙去脉，梁山好汉的豪情壮志，富人国的感人故事。

现在我已经六年级了，我的阅读还再继续，并不断加大阅读量！

我在读书的过程中感悟到：人生好像一本书，经历了就过去了，但记忆却留下了，让人回味无穷。

在我的人生中充满了书本，在那些书本中写满了我的人生。

书本里蓄着我的梦

穿越时空，请李清照与居里夫人一同交谈，邀托尔斯泰和李白一起畅游世界，与朱自清先生一同观望着那背影流泪，和鲁迅先生一起感受庙会乐趣

我不止一次想：我的梦想是什么？

后来我得到了答案：我想要一件朝海的木屋，里面有好多好多书本，读不厌的那种，我要将它装的清雅风致，可以使我在屋里的每个角落都能读书。你可能觉得我的梦想过于浮夸，但我就是想这样过一辈子。

书从小是我的良师也是益友。它告诉我生命是美好的，友谊很重要，你要坚强，我希望你开朗善良我有的做到了，有的没有，但我知道，因为有这位老师在，我才会更好。小时候不认识字时母亲读给我听，稍大一些时还读出不少笑话：打扮打扮成了打分打分，树懒的懒读成lai，但就算这样我也都读了下去。我特别记得小学第一次从主任手里拿到获奖的礼物《稻草人》时的快乐，连手都是抖的，那种感觉我至今难忘。

书不亏待我，也给我很多：到某人问：哪个书主角叫保尔咧？我可以马上告诉他：《钢铁是怎样炼成的》。作文也是我不曾担心的，当别人还在挤句子时我已全部完成，当别人叹道作文太难了时，我也有了资格去想：哪有难的地方？

我信那句话：万般皆下品，唯有读书高。读书、学习是通往梦的台阶，也是最好的捷径，生活中不缺乏那些成绩不好也成老板的例子，但是那是少数，学习读书我能少走不少弯路，书本里的世界是我梦开始的地方，也会是圆满结束的地方。

从那小小的种子种下开始，你就要去用汗血培养它，直到它成为参天大树，你也可以不理它，但是无论如何，那片天地总是空虚的，书，是我蓄梦的那个地方。我，不会荒芜它。

书本是甜的

人的味觉很敏锐，我们可以尝尽酸、甜、苦、辣、涩的滋味。在我的生活中，虽有幸一一体验，但我更多的是对甜与苦的认识。书，是我理想的阶梯，它们身上有着树叶的气息，也有着油墨的味道，我正因为被这两种滋味所吸引，才使我爱上了它们。

人各有各的乐趣，而我是那酷爱书的人群中的一员。我爱书，是因为它们能给我知识，让我在知识的海洋里遨游；我爱书，是因为它们的内容别具风格，让我有了美的享受；我爱书，是因为它们教给了我做人的道理，让我明白了自在的存在；我爱书，是因为它们能分享我的快乐且分担我的痛苦，让我减缓过分的快乐，让我从过度的苦闷中走出来。

我爱书。我曾想象我坐在静谧的花园里，泡一杯清茶，独有一人，任凭微风吹拂我的脸颊，手中就捧着一本书，我要做的就是在品味茶香的同时，投入地体会书中多么细腻、多么浪漫、多么富有深意的意境，我不用看时间，只需要感觉光线的明暗便可知道我的快乐之旅结束了，仅仅是结束，并不代表终止，文学的清雾永不会散开。

书同样也是可以分担我的痛苦的。当我的状态，情绪不佳时，我也会翻开他们来寻找解决的方法，虽然我的失落、痛苦不能被歼灭，但分量却少了很多，使我还能感到自己还能呼吸，书本巧妙的引出了我沉重的心，它们把心向上抛入蓝天，使心自由的飞翔，最后再把它还给我，顿时，我轻松了好多，我不再感到痛苦了。

对于我来说，我的生活里有两坛酒，一坛是甜味的葡萄酒，而另一坛是不知名的苦酒。我打开其中的一坛必定也得打开另一坛，我得享受快乐的同时遭遇痛苦，书呢，就是这两坛酒的调味剂，它们最终会把两坛酒调的很均匀，酒变的香甜，因为书本本来就是一大块儿糖果。

书本伴随我成长

在现代社会，无论什么人，都必须常常与书打交道。对于青少年来说，更是从小就与书为伴，是书本伴随着我们成长的。书本是打开我们心灵之窗的钥匙，是我们通往未来世界的探索，是我们不断进步成长的伴侣，是我们走向成功人生的阶梯。

记得大概是四、五岁时，当时伯父家的哥哥和姐姐都已在上学。他们常常拿着书逗我玩，给我讲书里许多有趣的事。有一天，我和妈妈到街上去，看到书店里有各种各样好看的书本，就被迷住了。妈妈就给我买了几本儿童读物。其中有一本小人书和一本教儿童认数学的书。从此，我就把书当宝贝似地看待。不但学会了看图讲故事，而且对数字产上了浓厚的兴趣。哥哥姐姐也经常教我玩各种数字游戏。

进入小学后，早已经接触过数字的我，对于个位数的运算规律而兴奋不已。这时，老师却开始教给我们两位数的运算，我才觉得书本的知识是要靠老师传授的，更知道数学是一门奇妙的学问。到了二年级，老师开始教我们乘除法了，这让我更加喜欢上了数学科，在几次竞赛中获得了优秀的成绩后，我就是更加迷恋上数学了。

很快地就到了小学毕业班了。我从书本中学习到了许多知识了，了解了祖国地理环境和名山大川，文化历史，掌握了初步的科学知识，更学到了许多做人的道理。书本中那些为了祖国和人类文明进步而奋斗奉献的革命家，科学家，都是我崇拜的偶像。我对数学的学习有了更大的进步，几何与未知数的知识把我引向更加奇妙的数学世界。

初中的三年学习，是我成长的转折点。三年来，我不但在老师教育下学习各种书本知识，而且学会了独立学习。除了发挥我的数学专长外，我对文学作品也产生了浓厚兴趣。尤其是优美的散文和故事曲折动人的小说，都是我业余阅读的最佳选择。我与书本结下不解之缘，书本成了我生命中不可缺少的一部分，成为我的智慧源泉。

与书本同行

读一本好书，就是同一个高尚的人谈话。

题记

暴雨。

窗外的风咆啸着，透过窗户，枯叶被卷得沙沙作响。房间里，微弱的灯光显得十分柔和舒适。和窗外的风雨比起来，一切都显得安详而惬意。

双腿蜷在一起，手中是一本世界经典名著《简爱》。主人公是一位长相极其平凡的女子简爱。

简被寄养在舅妈家，整日受到表哥的欺侮，当他被她表哥又一顿毒打而与其对抗后，她被关进了红房子里。我愤恨、悲痛，却只能握着拳头砸向墙头。眼前，一片漆黑无光的世界，那瘦弱的身影隐隐约约，耳畔凄愤的饮泣声断断续续。我无言，只有悲与愤。

雨渐小，淅淅沥沥。

简被送进罗沃德孤儿院，她认识了海伦并与其成为了朋友，面对朋友受到的无辜的欺侮，她不解，可海伦却笑着说这是她应受到的惩罚。

我也不解，却也只能将它归于社会的黑暗，话说海纳百川，可面对如此的压迫，一个孩子又如何能承受并尽其所能地宽慰如此呢！我的心在无声地哭泣，可却是在笑着哭。我嗫动着嘴，品尝着流下的泪苦涩中却有些许甜，也许，这就是宽容。

雨停了，雨过天晴。

简终于离开了可怕的孤儿院，她来到了桑菲尔德庄园，做了一名家庭教师。一天，庄园主罗彻斯特先生回来了。简与他大胆地相爱了

爱情总不是一帆风顺的，当得知罗彻斯特先生有了妻子之后，简毅然地选择了离开。

结局，两个人终成眷属。

我很欣慰，简在历尽了苦难后，最终收获了美丽的爱情。她的至理名言也深深地在我心中生根、发芽我们都是平等的，就如同我们一起走过坟墓，平等地站在上帝面前我读懂了平等。

心停止哭泣，撒进了阳光。

经历了喜怒哀乐，我的心开阔明朗起来。端起一杯茶，慢慢品尝，口中有苦涩有甘甜。读书亦是如此，用心去品读，会触摸到它的灵魂，并与之同行。