人生

每个人都有自己的人生，都有自己的人生轨迹。

老天是照顾每个人的，他赐给每个一个生命，让我们感受人生的美好，而我想说的却不是这。

我还记得，今天是我初中毕业的第4个月了。在此，我明白了一句话，就是那句老话，离开了才知道珍惜啊！是啊！离开了我的初中郑州第58中学，走到更高的学府学习，只是为了自己的将来了，为了能更好的为国效力，是啊！就想最近频繁的那部电视剧（我是特种兵）这部电视剧啊！让我们看到当兵的不易啊！体谅当兵的痛啊！

可是我想说的是，谁能体谅我啊！或许茫茫世界里我并没有像高山流水那样的知音，而我只是个普通人而已，没有什么特殊的！我不是神，我是人，有这七情六欲的人。

人，正是有了这才能是最幸福的事，因为人天生。

唉，想说的不知道如何说起，只是我想说，每个人都是最棒的，相信自己，那不是自恋，而是自信，呵呵，加油，共和国的未来有我们来扛起来。

敬礼；一名有心的人

嘿嘿，仅此再见

人生的镜子

人们的家里都会有一面用来反照穿着的镜子，而我，却有一面独特的镜子那就是我的奶奶。

虽然比我大出了六十岁左右，但奶奶的身上还是会散发着一种朝气蓬勃，爱学习的精神劲儿。奶奶总是对我很严格，背诵时，要把整篇诗词完完整整、一字不落地背下来。写作文时，必须达到她的要求，不合格，就要一遍遍地改呀，改。奶奶不仅对我的要求高，她对自己的要求更高。奶奶虽说已经退休了，但仍然有一份特殊的工作给单位审稿。这是一件非常枯燥乏味的事，总要一遍又一遍地读着稿并在上面圈圈画画，涂涂改改，时不时地还要在上面写上些奇怪地我看不懂的符号，但我还是喜欢在旁边静静地看着。

有一件事是我记得最清楚的，也是我更把奶奶当作我的镜子的原因。周六那天的晚上，我一边做作业，奶奶一边在一旁辅导我。我跟奶奶说，我这周没去学校，所以数学作业有好多没做。奶奶正在专心看书，听我说完后，把视线从书上离开，把书放在茶几上，把眼镜戴正了后问道：你现在补完了吗？这可是作业，不能不做。我信心满满，不在意地说：都写完了，要不您检查检查看？于是，奶奶接过了作业本，开始翻阅起来。奶奶时而点头，又时而皱眉，奶奶的心思，我可猜不出来。我不由得紧张起来，我摩挲着我的双手，手心渐渐有些湿润。我有些后悔，错过去不就得了吗？为什么要费事让奶奶来检查？我正想着呢，奶奶突然抬起头，让我过去。我怀着一颗忐忑的心来到了奶奶身边。奶奶看向我，她的眼神使我很不理解，那种眼神，多少有一点失望。奶奶严肃地对我说：来，我帮你改下错题，有些字也需要修改，太草了。我默不作声地把作业本接了过来，心里不只难受，当然还有愧疚。我真的不该不认真，不该这么放纵自己，不该让奶奶失望。我按照奶奶的要求一步一步完成了改错任务。我再拿给奶奶了作业本，奶奶的微笑使我松了口气，真棒，下次争取全对！奶奶的话也激励了我，我一定不能让奶奶失望。

我一直以奶奶为镜，因为这面明镜可以明我的得失，教我做人，帮助我学习。这就是我最独特的一面镜子，一面时刻激励我的镜子。

人生礼物

今天我要送给你们一个礼物，陆老师说哎呀，今天出了啥好运气，老师会对我们这么好，对于老师和我们的感情，陆老师应该不会骗我们的吧！看老师这个表情，我越来越不相信了。哎！就相信一回吧！希望不要出差错啊！

老师大步走进教室，老师的手里提着一个黑袋子，我们只能压制住心里的惊喜，装作很低调，我们写完了开头心里话，就等着惊喜了，只见陆老师从袋子拿出一个黑布，咦？这应该不是礼物啊，当老师翻开一半时，我心里呼呼跳的，老师揭开了黑布神秘的面目，哎呀，这是是个啥啊？突突的身子，空空的心，它是真胖，我觉得它和我爷爷有的一拼，都是啤酒肚啊？

老师让我们每人抱着它观察十秒钟，有的同学是看，有的同学是闻，有的用手去敲了几下，叮咚叮咚的发出了美妙的声音，终于轮到我了，我仔细的看着一遍又一遍我仔细的揣摩着个啤酒肚哎！这是一个青花瓷，青花瓷上刻着龙，看到龙的嘴里含着一颗珠子，是哪位大师把龙刻的这么出神入化的，好像就浮现在我眼前。一只龙逗一只龙真是应了双龙戏珠这个成语，教室天花板的灯光照着青花瓷，这青花瓷在灯光的照耀下变得更美了，显得好看极了。

老师又提出了一个小问题，一个平板的黑碟能装的墨水吗？不能，我们异口同声的说，我想空心的就可以装下去了。这个青花瓷就可以装得下去，再说这做工精美，这不就明摆着我们考虑事物都要考虑周全嘛，要有一颗工匠精神的心，还有像青花瓷的啤酒肚一样能装下很多的东西。这就比喻我们人类的心，有的人心里大度容得任何的事情，而有的人心里容不下一粒沙子。你帮助了别人，别人也会帮助你。

通过陆老师今天拿来的青花瓷做为讲课的内容，使我懂得了好多人生道理。人生礼物不是真的礼物，它是教我怎么样学会人生道理。

人生的礼物

今天陆老师要送给你们一份礼物。陆老师说完，就离开了教室。我听到这句话有点半信半疑，心想：是真的吗？真的要给我们礼物？到底是什么礼物呢？不会是假的吧？哪有天上掉馅饼这种事啊？我想了又想，就是想不出来，如果这是真的，那就好了。

这时，陆老师提着一个袋子，走进了教室，同学们的眼神都被袋子吸引过去了。真的有礼物！大家的心里都乐开了花，没想到陆老师真的会送礼物给我们。兴奋中，我的眼前突然出现了四个字：不劳何获。因为这个世界上是没有不劳动就有收获的事。我的兴奋劲顿时消失了一半。

在同学们兴奋的目光中，陆老师把袋子打开了，露出了一个用黑布包住的东西。我们仔细观察，隐隐约约地发现里面有一个长得像碗一样的东西。陆老师打开黑布，里面原来是一个写毛笔字用的墨碟，我的心情再也兴奋不起来了。这也算是礼物吗？难道，把这个墨碟摔成碎片，给我们每人分一片？

陆老师问：同学们看到这个墨碟有什么想法吗？又会想到了什么？我看着这个墨碟，想到了在肚子饿的时候，妈妈煮好了一碗香喷喷的米饭给我吃。

陆老师又说：如果现在让你们给一位盲人描述一下这个墨碟，你们应该怎么说呢？我先站起来说：这个碟子像一个用来吃饭的碗，但它又大又扁，上面画有几条蓝色的龙围着龙珠，碟子底下印有印章。灯光下，碟子还发着淡淡的光，散发着一股奇怪的味道，很臭，应该是墨渍的味道。老师又问：碟子为什么会有个口子？有个同学站起来回答：因为心中要装下别人，留一个位置给别人。老师立马说：说得好。大家都为那个同学鼓掌。

通过今天的课，老师让我明白了一个道理，做人要谦虚，要有包容心。

这个墨碟虽然不是什么让人兴奋的东西，但是却教会我明白：心中要装得下别人，要有一颗宽容的心，它真是我人生的礼物，珍贵的礼物！

人生规划课

今天的语文课十分特别。因为语文实习老师来给我们上了一节特殊的课。难道实习老师的课特别吗？不，不是的。她上的是一节人生规划课。

老师刚上来就让我们玩一个游戏：诺亚方舟。而且这个游戏让我十分地难忘。它测试的是：你最重要的人或东西。在同学的介绍下，我知道了游戏规则。

老师让我们拿出一张白纸，在白纸上写上八样东西。一个人算一样。我毫不犹豫地在纸上写了八个词：爸爸。妈妈。爷爷。奶奶。外公。外婆。哥哥。书。这个词都对我有十分重要的意义。

开始：首先划掉两样东西。我们全班鸦雀无声都划掉了两样。我划掉的是爸爸和书。因为书可以不读，但家人不能失去。划去爸爸是因为我相信他可以自力更生，毕竟他是一位男士。

接下来你再划掉两样。老师平淡无奇地说。哦！no不，不行啊？划谁呀？全班顿时像失控了似的。

我划的是哥哥和妈妈因为老人必须要有人照顾的。那么你一定还剩四样，一下划掉三个。顿时，全班像是炸了锅似的。都开始了选择困难症。老师这时补充了一句：你可以用自己换别人。

当然，我也不例外，我也开启了选择困难症模式。我打算先把爷爷奶奶划掉。现在还要划一个当然，划掉自己。为什么要留下姥姥姥爷呢？因为在姥姥的生命中已经融入了我的生命。我听妈妈说过，在我刚出生的时候，只有姥姥独自一人见证了我的诞生。姥姥把我照看到进幼儿园。带上姥爷是为了能给姥姥一个作伴的人。而我划掉爷爷奶奶是因为，他们在我的朦胧的记忆中从未见过。

姥姥姥爷是我生命中不可缺失的一部分。我写下一句话：我会用我的生命换回姥爷的生命，让姥姥姥爷留下。

世界永远这么残酷。

下面就是同桌之间的优。缺点和自己对自己的评价。同桌的评价我一定永远记住。我定会改正的。

人生阶梯！1。2。3。加油加油！

人生的宣誓

今天，我给你们一份礼物。陆老师说。我们听了，纷纷表示疑惑。什么礼物啊？我心想：是一张名片？一百块钱？我猜着猜着，结果令我大失所望。陆老师拿出一个袋子。只见他左手拉起外套，右手伸进外套里，拿出来这个已经折成豆腐块儿的袋子，然后把它展开。

我想：既然这是一个袋子，那里面肯定装着东西，是什么呢？一本书？书怎么有这么小呢？但我猜来猜去，仍然只想到了本子。

老师真的拿出来了一个本子，只不过是一本黄色的卡通存折。打开第一页，我就看到了姓名、地址之类的，下面写着16个字。

以真待事，以爱待物。

以诚待学，以诚待人。

虽然只是16个字，但看到这16个字，每一句话都蕴含了大道理。

以真待事这四个字的意思就是要让我们做事要认真，不能偷懒和三心二意。如果不认真做事，我们就会浪费时间，正如一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句话所说的。

看以爱待物，这四个字。这句话告诉我们要爱护一草一木，一只动物，我们都要爱护我们的玩具、书本、家具，也要保护它们，避免它们受到不必要的伤害。

再看以心待学这句话就是让我们认真对待学习和学习的时间，也是让我们学习要用心，用心对待学习才能让我们更好的学习更多的知识，才能做更好的工作。

最后，以诚待人这四个字是做人最基础的道理，顾名思义就是待人要真诚，要让人们对你有信心，有充足的信心去相信你的话。

存折上的话，让我们知道了，人不仅要学会生活，更要懂得生活中的道理。