小学三年级的作文300字篇1

一放暑假，妈妈就带我到汕头去旅行，感受一下海的气息．

我一看到大海，只觉得水天一色，碧蓝的天空和海都成为一种颜色，分不清大海和天空，海面上波涛汹涌，再加上海风一吹，海面上掀起了一层大浪往海岸拥来．

海面上一只只海鸥围绕在海船的旗上打转．海面上还有一群群海豚正在跳水，像利箭一般冲上来又像石头一般冲下去，看上去特别好玩．．．．．．．

我觉得海不仅是动物的乐园，更是人们的乐园．有的人在海底潜水，有的正在游泳，有的在水里打水仗．看到大家玩得那么欢快我也很想海里玩玩．于是，我也往还里走，海水漫过了我的漆盖，慢慢的淹没了我的脖子．于是我就坐在救生圈里，把救生圈当船划．突然，一个大浪打过来，我被大浪翻了过来，掉进海里．幸亏我游了上来．后来，我趁爷爷没注意的时候吸了一口气然后潜入水中，在水里抓住爷爷的腿．．．．．．

时间过得真快，一眨眼天就黑了，我也不得不上岸了，但我还觉得意犹未尽，因为我在海里玩得很开心，希望下次还有机会来这里玩．

小学三年级的作文300字篇2

今天，尧老师给我们上了一堂特殊的思品课，这节课的主题是“关爱残疾人”。

首先尧老师我们体验“盲人”，他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上，班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去，可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服，同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”，结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”，讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限，老师给我们留了作业－－回家在家长的配合下体验“残疾人”。

通过这堂课和回家的体验，我深深地感受到了残疾人的.痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑，还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道，我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱，我想只要我们人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。

小学三年级的作文300字篇3

早晨，铅笔盒公公打开了大门，铅笔和橡皮一起蹦出来，铅笔刨着急地说：“等等我，你们两个等等我。”它们来到本子上，铅笔正在工工整整地写字，一不小心写错了，橡皮幸灾乐祸地说：“哼，铅笔只不过写写字而已，你一写错我就能派上用场。”铅笔神气地说：“你就能擦，我呢，字写得干干净净，工工整整，像我人一样漂亮！”铅笔刨说：“你们俩别吵了，每个人都有自己的长处和短处。”它们三个吵得像菜市场的噪音。

一个人说一句，另一个人反对它一句，它们谁都斗不过谁，铅笔刨建议：“我们去找铅笔盒公公吧！”

它们走到家，说：“铅笔盒公公，我们谁的用处最大？”铅笔盒公公和蔼地说：“每个人都有优点和缺点，像铅笔的用处是帮主人写字，橡皮是写错字可以擦干净，让卷面更清楚，铅笔断了，可以找铅笔刨帮忙。这就是每个人的优点。”

它们听了铅笔盒公公的劝阻，觉得非常非常地惭愧，从今以后它们便成了最好的朋友。

小学三年级的作文300字篇4

每当我看见那些坐在轮椅上的人，心里有说不出的悲哀，看到他们寸步难行的样子，我就下定决心要发明一种可以自己行走，听得懂主人说话、按主人吩咐去服务的轮椅。

有一次，我在医院看到一名坐轮椅的人，他后面有一位推轮椅的医护人员，我想：如果没有那位护士，他前进是多么难啊！于是，“发明全自动轮椅”的想法诞生了。

全自动轮椅有一个蓝色的山水画的靠背，可以让坐的人看到美丽风景；还有一个放脚的地方——大皮垫；还有一个小盒子在座位的下面，里面有电脑芯片，还有一张声音识别卡，这个可以让[来源]主人想去哪里就去哪里。如果想睡觉只需说声“去睡觉”，轮椅就会自动找到床。但做坏事就不听安排。这个轮椅有防御系统，如果行在大路上，有车猛撞过来，轮椅就会起动防御系统，对两车都没有伤害。

这就是我的发明“电脑全自动轮椅”，希望它早点诞生。