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我应该记住的一个人600字作文

作者:第一作文 来源:未知 时间:2020-12-31 字体: 手机浏览

我应该记住的一个人

一天傍晚,放学回家,走在公路旁,忽然被人叫住了名字。回头一看,来人顶着一张熟悉的脸。正想开口,却发现自己不知道他叫什么了。

我在记忆的深处摸索着,我想起我跟他一块儿踢过球,聊过天,一起玩过笑过。当我们初次见面,还是三年前:大概还是四年级时,因为酷爱足球,请求了好久,爸爸才同意在暑假时报一期足球培训班。刚来,我就以较好的技术和偏大的年龄很快成了主力位置。所以每次打比赛前,我都作为队长来挑选自己队员。但他永远都是最后一个被选的,因为他太胖了,跑起来慢吞吞的,唯一的优点是力气大,射出去的球守门员都不敢扑。但他为人憨厚,从来不与人吵架,碰上有人争执,他总是第一个来当和事佬,左劝右讲,一个人缘很好的球员。

但有一件事,至今仍记忆深刻,一想起,就让我惭愧,那也是我与他之前的最后一次见面。那一场是决赛,所有的球员都想上场。在最后的时刻,我们队有个球员脚伤了,他顶替那个受伤球员,我得球后发起反击。他在前面,无人盯防,我正要传时,看了一下他,犹予豫了一下。就在之犹豫之间,球被对手抢断了。我再看他时,他冲我苦笑,无奈而失落,却唯独没有责备的意思,如果我传给他,他肯定会进的,而正因为我的犹豫,导致了全队与胜利失之交臂

可能是我想得太入神了,他过来拍了我的肩膀,滔滔不绝地讲起他的学校生活。我静静地听着,毕竟我还不知道他叫什么。到了分别时,他清晰地叫出了我的名字,跟我道别。我愣了一下,说道:再见胖子。他有些惊地看了看我,一本正经地说:你以后不要叫我胖子了,我叫提起笔,我又忘记了他的姓名。生活中,有些人我们应该记住,写到这,我反省自己我有资格被别人记住吗?

我应该记住的一个人

荆老师是我初中时的语文老师是我应该记住,也是我印象最深刻的老师。

专注度还是不够,要认真啊,下次争取把名次考上来。荆老师推了推眼镜,语重心长地说。

上次中午自习,我正认真地在草搞纸上做着题,演算着。张静娴。荆老师瞅了我一眼,仔细看着手机上的成绩。嗯?完了,荆老师是要表扬我还是批评我啊我的内心忐忑不安。放下手中的笔,放下正在演算的草搞纸,从座位上站了起来,一步一步缓慢地走到讲台上,我的眉头紧皱着,像一个违反了纪律的学生准备接受老师的批评。

走到了老师跟前,荆老师仔细地看着登记在手机上我的成绩。我猫着身子好奇地看着老师手机上登记的成绩,其实这成绩早已经知道了。我认为你是一个特别优秀的孩子,但是这次考试你考得不是很理想。荆老师看了我一眼,我的脸上一阵红,一阵白,低着头,反思着这段时间自己是否努力,是否用心去复习,是否考试时发挥到了最好的状态。我在心中默默地反思着自己。还是不够注专啊!我点了点头,惹有所思,上课要认真,要专注。好,去吧!荆老师轻轻地说了一声。

我是否真的不够专注?我是否上课要认真?我反思着我自己。

一次考试,吃一堑,长一智。我们应该在考试中吸取教训,得出经验,不要在下一个地方再跌跟头。

荆老师每次考试完后都会跟我们进行交流,时时刻刻关注每位同学的成长状况,及时跟我们交流,给我们好的方法,在成长的道路上引领着我们,是我们的良师,也是我们的益友。

因为是您,带我们进入了知识的海洋,因为是您,毫无保留的把自己的一切知识奉献给我们。

荆老师,是我们初中的班主任,也是对我影响最大的一位老师,是我应该记住的一个人。

我应该记住的一个人

我现在给大家讲一个故事,关于一个我无法忘记的,也确实应该记住的一个人。

她就是我的课外辅导班数学老师孙老师。当时,我的数学成绩并不好。于是我妈妈就把我送去一个课外辅导班。你要在这儿好好学,这里的教学内容也不枯燥,你会喜欢的。报名前,妈妈这么对我说。可进去之后,我发现这儿讲的东西很多都不能一下听懂,而老师为了不拖慢大家的进度,只好在其它同学都下课回家了,再重新讲给我听。我也因此常被同学们笑话这么简单的题都听不懂?、你可真行,每次都耽误老师下班、你是不是上课都不听?,这使我很委屈。

那天下午,我跟以往一样,被老师留下来听她讲题。我的手撑着我那眉头紧皱的脸,眼睛紧紧盯住那些我大概永不会一下理解的题目,心里感到有些累。孙老师讲题的声音在我耳边响着,可我却怎么也听不明白她讲的那些东西,于是我只好不停地搓圆珠笔,似乎这样就可以缓解压力。突然孙老师对我说:好了,我想你现在可以自己做一遍了,试试看吧。不知为何,我的心中燃起一团怒火。我很不耐烦地说:呵,哪里会做啊?这些题目我听你讲两遍就会做的话,还用得着现在在这里。孙老师听了也和我一样皱起了眉头,语重心长地说:凌楷文,我知道你的基础与别人相比较差,你对数学也没啥兴趣。可是咱们还是要尽自己所能认真学啊!比如说多做练习题,课上全神贯注听讲还没等她说完,我心中的那团怒火一下烧得更大了,什么?我怎么没认真听了?我怎么没多做习题了?老师你既然知道我不喜欢不擅长数学,干吗还出那么难的题目给我做?说完我把手中的水笔往地上一扔,甩门而出。

我蹲在走廊上。起初,我的心还是很不解且委屈的,老师怎么这样呢?可渐渐的,我内心有了几分后悔之意,我刚刚对老师的态度真不大好。而且我上课时也确实会走神,题目也确实做得不多。最后,我感到十分的内疚,心里只有一个念头:去找孙老师给她道个歉。

我走回教室,发现里面空无一人,桌子上除了我的练习册与文具,还有一份讲义与一张字条。我走近一看,发现字条上写着:凌楷文,如果你回来了,那么把这份讲义带回去吧,上面有你不会题目的解题思路哦!我又翻开讲义,上面的字一个个都排列得很好看。看着看着,我的泪滴在了上面。

现在,我的数学成绩好了许多,我也不在孙老师那儿上课了。但是孙老师的话与字迹,以及她讲的题,都深深印刻在我脑海中,挥之不去。

我应该记住的一个人

光阴似箭,时间如同流水一般,转眼间,我已经是一名初中生了,只是不知道,您会还记得我吗

转眼回到了3年前,那时的我还一脸稚气,抓着书包却迟迟不肯进教室,望着陌生的教室,陌生的老师,我的心里害怕极了,您看见了我,我也望见了您的眼睛,纯洁而又清澈,就这样我忸怩跨进了门,成了您的学生。

一个乌云漫布的下午,您对我语重心长地说:字如其人,你这种字,电脑阅卷时,怎么看得清。我低头不语,从今天起,你每天回去必须要练字,听到没有。我只好点点头,每天作业已经够多了,又要回去练字

不知不觉,到了期末考试,当我正在一张张白纸黑字上找我名字时,我一下呆住了,我居然只有87分,第27名,我挤出人群,失落地回到了座位,看着同学们欣喜若狂的样子,一个人坐在外围的我显得格外孤独,喂喂,老师叫你呢。我一下从伤感中走出来,叫我干什么?我发现老师正微笑地望着我。我如同在梦境一般上台领奖状,望着三好学生四个显眼的大字,我仍怀疑我在梦中,是真的?可我才考27名啊,恐怕混个优秀学生都很难吧,我接过奖状,赶紧跑下讲台,从那天起,我决定好好学习,用优异的成绩回报您。

尽管我与您只相处了短短的两年时间,可这两年您教会了我许多,您的教导,我都会铭记于心,感谢您,亲爱的戴老师!

我应该记住的一个人

我的生命里啊,有这么一个人,她会帮我打饭,她会给我塞巧克力,她会教我拼important

而这个词,俨然在说她在我心中的地位。

那天,英语期末大考刚结束,大伙儿都去食堂吃饭了,空大的教室里只剩下我和朋友。

你去吧,我一会儿就来。对着朋友急切的呼喊,我很飘忽地回了一句。

想啥呢?那么出神儿。走呀,吃饭去了!朋友跟我招招手。诶,我跟你说啊,幸好英语老师昨天带我们背了important,不然我今个儿可就完喽那作文里头,一串儿important,这要是拼错,可就遭秧了

我站在那里,看着朋友神采飞扬的模样,心里愈发堵得慌,脑海里散乱的那九个字母,无论如何都拼凑不起来,我有点儿难受了。

你先去。我去上个厕所。我撒了个谎。

大概我的忧郁从眼角溢出了些许,朋友愣了一下,然后猛得拍了下我的手臂,行了,我走了,你快点儿啊!

朋友走了。我慢慢儿,瘫坐下来,口里一遍又一遍地嘟嚷,important,important过

了一会儿,整个走廊都安静下来了,我听着自己沉闷的脚步声,不得不用水扑一把脸,清醒了一下。我大概忘记要去吃饭了,只是默默地坐在座位,哗啦哗啦翻着英语书。果然还是错了,一瞬间,产生了一缕万念俱灰般的绝望。

我合了书,胡乱丢进抽屉里,用手托着下巴和脑袋,想想那五六个被我写错的单词,心境越来越焦躁,夹带一些后悔与不安。为了求得一丝宽慰,我踏着阳光的碎片,踱步到学校的老梧桐树下,慢慢坐下来。我喜欢来这儿坐着,喜欢在这儿漫不经心地坐着。

估计也有段儿时候了,当校园又喧嚣起来时,我听见有人在喊我的名字。好不真实啊,如同梦境一般,看吧,我就知道你在这儿!这句话,如同醒梦的铃声,我听得出奇的清晰。声音,倒很熟悉,我明知是她。

她一面走一面问,搁这儿来干啥呀!不去吃饭,我一猜,你准在这儿!我始终不敢看她的眼睛,她就这么陪着我,坐了会儿,默默地听着我呼吸的声音。

important我情不自禁地,又念叨一遍。

不就拼错一词儿嘛!没啥,我跟你说,你就这几分扣光了,不还稳稳当当的么?哪里可以不犯错?你较个啥劲儿啊!听我的,把这几块巧克力给我吞了,不然下午你考语文字儿都不能写了!还不快吃,这可是我珍藏的巧克力好吧,很贵的,懂不懂。要不是看你心情不好,能喂你这头猪?朋友滔滔不绝,讲了一大堆。

行,就你不是猪。我正说完,扔了一颗巧克力在嘴里,浓浓的味儿立即弥散开来。

如今,每逢考试,那朋友总会调侃似的关心一句:嘿,important,还会不会拼啊!这

么重要一词,可别忘了。

朋友,你知道吗?你就是我应该记住的人啊,是我的important。

吾班奇人

大千世界,可谓无奇不有,有奇人、奇事、奇景。奇事令人关注;奇景令人驻足;而奇人,则令人忍俊不禁了。在我的身边,就生活着这么一位奇人。

初见他,便被他的相貌所惊。其人不高,不过五尺开外,肤色较黑,发髻杂乱不堪,如无人打理的杂草,也似四处乱奔的黑马。顶着这样一顶黑压压的鸟巢,他大摇大摆地走了进来,我甚是想看看他的头发里有没有一两只麻雀之类的鸟。

此人看似邋遢,却很高傲,见我们前来围观,第一句话便说自己来自于遥远的大不列颠,是高贵的英国绅士。看看他头上的鸡冠,又想想那些穿着红色礼服、戴着高帽的英国士兵,我不禁笑了起来。

对他有更进一步的了解是在绿茵场。他身为队长,球技确实高人一筹。有对方防守队员欲抢其球,他便左躲右闪,最终将那人晃倒在地,然后回头对那人露齿一笑,便继续向前奔去。在对手面前,他很自负,而他的实力也证明了他是有自负资本的。

离开球场,他好似画风突变,戴上眼镜便成了文质彬彬的一名书生。有时埋头挑灯夜战到深夜,连周末都早起晚归,常常在早读开始前的一秒钟晃着鸡窝头,气喘吁吁的从后门冲入教室。有同学问他为什么这么努力,他笑一笑,并没有说要上某某名校之类的豪言壮语,只是简单地说想试试能否超越自己。是呀,梦想无所谓是不是伟大,但只要能坚持付出敢于挑战自我,不就够了吗?在球场上,他让我佩服;在学习上,他更令我敬佩!

相信有一天,当我们回忆起初中三年时,在绚丽的记忆中一定有这位奇人的诸多奇事!