教师节教师感言词

1、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

2、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

3、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

4、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

5、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

6、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

7、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

8、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

10、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

11、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

12、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

13、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

14、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

15、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

16、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

17、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

18、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

19、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

20、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

21、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

22、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

23、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

24、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

25、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

26、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。

27、想念，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为牵挂。

28、凡是上了年纪的人，大多是反对的太多，商议的太久，行动的太迟，后悔的太早。

29、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

30、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

31、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

32、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

33、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

34、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

35、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

36、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

37、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

38、想要拥有从未拥有过的东西，就要去做你从未做过的事情。

39、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

40、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

41、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

42、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

43、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

44、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

45、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

46、对于世界，你可能只是一个人，但对于某个人，你却是整个世界。

47、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

48、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

49、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

50、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

51、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

52、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

53、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

54、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

55、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

56、人生要有规划，不好想年以后干什么，要想年内的目标，不好给自我太多的构想。

57、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

58、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

59、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

60、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

61、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

62、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

63、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

64、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

65、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

66、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

67、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

68、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

69、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

70、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

71、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

72、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

73、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

74、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

75、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

76、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

77、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

77、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

78、师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。

79、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

80、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

81、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

82、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。

83、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

84、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

85、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

86、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

87、世上没有什么可能不可能，只有你想要不想要。

88、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

89、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

90、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

91、父母养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

92、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

93、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

94、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。

95、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

96、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

97、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

98、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

99、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

100、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

101、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

102、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

103、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

104、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

105、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

106、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

107、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

108、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

109、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

110、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

111、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

112、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

113、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

114、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

115、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

116、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

117、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

118、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

119、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

120、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。

121、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

122、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

123、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

124、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

125、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

126、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

127、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

128、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

129、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

130、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

131、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

132、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

133、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

134、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

135、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

136、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

137、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

138、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

139、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

140、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

141、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

142、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

143、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。

144、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

145、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

146、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

147、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

148、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

149、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

150、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

151、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

152、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

153、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

154、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

155、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

156、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

157、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

158、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

159、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

160、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。

161、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

162、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

163、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

164、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。