故事的启示作文(5篇)

故事的启示作文

在茫茫大西洋中，有一个马里恩的岛屿，人迹罕至，是海鸟栖息生存的天堂世界。可自从1945年英国一支探险队踏上这块处女地之后，不长时间，情况就发生了急转直下的逆变。

原来，伴随着科考队员的上岛，探险队运输船上藏匿着的几只老鼠也乘机溜上了岛屿。上岛的老鼠如同上了天堂，因为岛上食物丰饶的惊人，又没有天敌，故而老鼠如燎原的野火，疯狂无度地繁殖起来。8年后致使全岛鼠满为患。科考队员复上此岛后，发现情况不妙，于是一纸电报发回大本营，要求总部速送几只壮猫来抑制鼠患。岂料，随后发生的事情再一次令人目瞪口呆：来到岛上的五只壮猫，非但未能抑制住鼠灾，反而使岛上那些长期以来不知恐慌的海鸟一下子就成为了猫们轻易就能捕食到口的美味佳肴。这下，猫们便开始彻底改行了——不愿意再去奋力搏击那些壮硕凶顽的大鼠，而是一味贪婪不止去捕食那些相对平和得多的海鸟。若干年后，“肥吃海喝”的五只“始祖猫”一举繁殖到了2500只的惊人数目。而每天落入猫口的海鸟数量更是达到惊人的60

万只之多！“海鸟世界”从此沦为了“海鸟的墓场”。

启示：科考队员百思不得其解的原因在于没有看到矛盾的特殊性，用老办法解决新问题。按常规而论，猫与鸟原本并非冤家对头，猫与鼠才是真正的势不两立；可一但周围环境发生了特殊的变化，事物的特殊性也会发生相应的变化。于是才出现了“猫改行”。

故事的启示作文篇2

我曾看到这样一句话，在家靠父母，在外靠朋友。这句话是没错，但是我觉得最重要的是自力更生。

有这么一个故事，有一头母狮教育一头小狮：“你是需要跑快些，要比跑的最慢的羚羊还要快，不然你就要被活活的饿死。”然而，羚羊妈妈也在教育小羚羊：“你要跑快一些，比最快的狮子还要快，不然你就要被狮子吃了。”

这其实是一个生存的问题，我并不否认此观点，但我另有一个观点：故事中的小狮子一定想，比跑的最慢的羚羊再快一些就行了，小狮子不是最慢的，那也不用老锻炼了。而小羚羊想，比最快的狮子还要快，岂不是要多锻炼呀！才不会被狮子吃了。

那一天，那头小狮子遇到小羚羊会怎么样呢？结果就是可想而知：小狮子因为不经常运动，追不上小羚羊，而小羚羊越跑越快，小狮子不但没有追上小羚羊，而追得累死了，最终活活饿死了。

生活中也是这样的。家长、老师要灌输正确的超越思想给孩子，要不这么做的话，孩子就会在人生的成功道路上被人甩的远远的。而且还要换另一个角度思考再思考，了解他人的现状并分析现状正确解决问题的手段。

达成“海阔天空”的理念。

故事的启示作文篇3

曾经看过一个关怀的小故事深深的打动了我的心，故事是这样说的：“有一个小女孩，有着一头乌黑亮丽的长发，有一天，她爸爸带着她去访友，这个朋友的孩子是个身心障碍者，名叫小龙，是个必须坐在轮椅上的脑麻儿，小龙勇敢积极的斗志激励了小女孩，小女孩把陪伴她五、六年的、最珍爱的长发剪掉，送给小龙，用来表达自己的敬意，之后她更用真心去关怀并帮助身旁的身心障碍者，成为一个热心助人的小天使。”。

这个关怀的小故事，深深打动我的心，它让我知道我们要随时随地帮助别人，当有人跌倒时，主动扶他去卫生室；当别人的功课落后时，主动帮助他赶上落后的进度；当别人为友谊感到苦恼时，写一张卡片让他不孤单，知道我们在关心他。关怀别人是一件随时、随处都可力行的事，将小爱化成大爱，将关怀化成行动。

这个关怀的小故事，深深影响了我的行为，我也愿像那故事中的女孩一般，飞身投入以关怀为乐的助人行列里，我现在就是个快乐的图书馆小志愿者，快乐的帮助小朋友们找书、拿书，贴心的问他们要哪一类的书籍？在图书馆里当一只传递幸福的蝴蝶，记得有一次，我问一位小朋友说：“妹妹，你要看这本书吗？”，她抬着头笑瞇瞇的看着我，并没有回答我的问题，然后笑着跑开了，原来她是跑去跟妈妈说：“姐姐讲故事给我听耶！”，我听了好开心，虽然我并没有真的讲故事给妹妹听，不过心里却有一股成就感，那小女孩的笑容，让我觉得像春风一样拂过我的心田，我想，那就是关怀别人的喜悦啊！

此刻，我又想起那个故事里的小女孩，她用她的行动来帮助身心障碍者，真是让我肃然起敬，也因为这个温暖动人的故事，让我加入了关怀别人的行列，虽然我帮助的不是身心障碍者，但是，我去用一颗最真诚的心，去关怀、去帮助需要帮助的人，让他们感受到人间处处有温情的喜悦！

故事的启示作文篇4

今天，我读了一篇故事，叫公牛和狮子。

这篇故事主要讲了，从前，有三头公牛是好朋友，它们一起生活，从来没有分开过。对面的山上，有一头狮子，它每天都要去觅食。有一次，狮子偶然看见三头公牛，想把他们吃了。可是，狮子根本不是它们的对手。一次，狐狸来看望狮子，狮子突然想出了一个计谋。狮子故意对狐狸说：“三头公牛中有一个特别厉害，我见它都要躲着走，你也要小心呀。”狐狸是出了名的大嘴巴，不到一天，整个森林都知道了。最后，这件事传到了三头公牛那里，他们都以为自己是那头最厉害的牛，它们每天都在争吵中度过，渐渐望了以前的快乐生活，最后，三头牛分开了。三头公牛这样正中狮子下怀。最后，他们成了狮子的美餐，这些公牛到死也不知道，它们中了狮子的圈套。

孩子们，团结就是力量，不要因为一件小事就和朋友闹矛盾。静下心来，仔细想一想，你们的友谊难道因为这点小事就破裂了？在这中间，必有一些误会，把误会解开，不就行了吗？

哲理故事启示篇5

两年前，王硕刚刚大学毕业。他的家境殷实，父母都是高级知识分子，平时对他的教育就很好。自身良好的www.gaokaobaba.com素质，加上家里的关系，想要在城市里找一份令人羡慕的工作根本就不成问题。但是他不顾亲友的反对，毅然地参加了支援西部的团队，成为了一名藏族学校的老师。

他刚到那的时候，就被那片纯净碧蓝的天，还有天边的雪，清澈的湖水，淳朴的藏民所深深吸引住了。他班级里的孩子大部分是藏族孩子，让王硕唯一感到困惑的就是这群孩子叽里呱啦的藏语，他根本就弄不明白是什么意思，所以有的时候经常产生误解。当时他的班里有一个叫洛桑的藏族小孩，学习成绩很差，无论怎么努力，总是班级里的最后一名。王硕对他十分头疼，一方面语言的不通使他没办法和孩子交流；另一方面即使老师对他特别关照，可还是没有任何起色，渐渐地王硕对他失去了耐心。

到了期末考试，王硕又开始担心洛桑会扯班级的后腿。考试那天，果不其然，洛桑又是拿着卷子在那里愣神。一开始，王硕也没有太放在心上，可是他忽然发现洛桑拿了一张纸条，看了看，然后又把它塞回抽屉里，接着便镇定地答题。凭老师的经验，他认定这个孩子在抄袭。虽然他内心却是希望自己的班级可以取得好成绩，可是一个老师的操守却让他很难接受自己的学生在作弊这个事实。他忽然对这个孩子感到深深的失望，进而迸发出了怒火。他走了过去，一下子将洛桑从椅子上提了起来，对他说：“出去！”洛桑惊讶地站了起来，满脸通红，对自己说了一句藏语。王硕听不懂，但是依据当时的情况，他断定这个孩子在骂他，于是他把洛桑的书包整个扔到了外面，把孩子轰出了考场。当王硕拿出纸条，想当作证据时，他看到纸上用汉语歪歪扭扭的写着的几个字：“仔细想想，你可以的！”当时王硕的脑袋哄的一下就大了起来，他知道冤枉了孩子，可是仍然被那句他认为是脏话的侮辱而不能释怀。

第二天，洛桑没有来上学，据说家里人知道了他被老师轰出考场，认为这个孩子根本就无药可救，于是为他办了退学手续，然后带着洛桑打工去了。这时候，王硕开始有些后悔，他认为自己毁了一个孩子的前程。可是他依然认为学生不可以辱骂自己的老师，想到这些，他的心里好受了一些。

过了一个月，这些愧疚渐渐地退去了。有一天，又有一个孩子对他说了同样的话，他马上就问学生那是什么意思，孩子回答说：“哦，那是对不起的意思。”

那天晚上，王硕哭了，没有几天，他辞了职。

大道理：有时候，凭主观臆断会产生很多偏见。我们总是容易被自己的思维所左右，先入为主，这种唯心的法子往往会损害我们的生活。多看看，多听听，多想想，这样就能够减少对别人和自己的伤害。