沈括《活板》阅读训练附答案2则
沈括《活板》阅读训练附答案
阅读课内文言文《活板》,回答问题。(11分)
板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”、“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
升死,其印为予群从所得,至今保藏。
1、解释下列句中加点字的意思。(2分)
①庆历中有布衣毕升( ) ②其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之( )
③尝贻余核舟一( ) ④策之不以其道( )
2、翻译下列句子。(6分)
①不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
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②食马者不知其能千里而食。
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③舟尾横卧一楫,楫左右舟子各一人。
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3、简要概括选文的主要内容。(3分)
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【参考答案一】:
1、①平民 ②混合 ③曾经 ④驱使(各0、5分)
2、①不用时,就用纸条给它们作标志,(按照字的韵部分类)每一个韵——请点此查看【完整答案】
《活板》片段阅读训练附答案
阅读《活板》片段,完成18——21题。(共8分)
庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,——板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每——字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者⑤,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
1、写出下列加点字在句中的意思。(2分)
(1)持就火炀之( ) (2)更互用之 ( )
(3)则字平如砥( ) (4)有奇字素无备者( )
2、用现代汉语写出文中划线句子的意思。 (2分)
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3、说说“若止印三二本,未为简易”的原因是什么。(2分)
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4、用“燔土”为字印的优点有哪些?(可用原文)(2分)
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参考答案二:
1、(1)烤;(2)交替,轮流;(3)磨刀石;(4)特殊的字或冷僻、不常用的字。(2分,对两个得1分)
2、用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。(2分。意对即可)
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