幼时记趣阅读训练二则

幼时记趣阅读训练一

　　沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1、解释下列句中加点字的含义

见藐小微物（ ） 明察秋毫（ ）

常蹲其身（ ） 拔山倒树（ ）

以丛草为林（ ） 徐喷以烟（ ）

2、翻译。

（1）昂首观之，项为三强。

（2）神游其中，怡然自得。

3、出自课文的成语有

4、文章题目为《幼时记趣》，围绕一个“趣”字作者依次回忆了哪几件童年趣事？

_

5、还记得自己的童年吗？你觉得你和作者在性格上有哪些相似之处？能举出事例吗？

相似之处：

关于我的故事：

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幼时记趣阅读训练二

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1、解释加点的词：

则或千或百（　　）项为之强（　　）

如鹤唳云端（　　）凹者为壑（　　）

2、解释多义字：

以：徐喷以烟（　　）以丛草为林（　　）

为：以虫蚊为兽（　　）舌一吐而二虫尽为所吞（　　）

之：故时有物外之趣（　　）心之所向（　　）

昂首观之（　　）驱之别院（　　）

3、本文以为中心，写了三件事：之趣、之趣、之趣。

4、解释文中的一个成语：

成语：意思：。

5、作者为什么要“捉虾蟆，鞭数十”？这与前文里他喜欢小动物矛盾吗？为什么？

6、翻译下列语句：

⑴神游其中，怡然自得。

⑵忽有庞然大物拔山倒树而来。

7、文章第一段交代了哪些内容？

8、第一段与二三四三段的关系是。

9、联系上下文理解“忽有庞然大物拔山倒树而来”一句：

“庞然大物”是指，这是相对而言的。“山”是指，“树”是指

10、我对虾蟆一点也不害怕，从文中第二段的三个动词、、可以看出来。这很符合儿童的天真无邪、无忧无虑的特点，用一句俗语概括这种性格特点就是。

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