一路阳光一路情 【原题再现】 写作展示(共50分) 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。 题一：一路阳光-路情 要求:结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。写记叙文要求文章叙事清楚... [ 阅读全文 ]
让或不让 当孔融让梨的故事早已成为千古美谈，当六尺微巷已为众人所称颂、赞扬，面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌，我不禁问道，我们是否该让出它们，我们到底该让出什么？ 诚然，当世乒赛的现场奏响一次次国歌，国人是那么自豪、骄傲，然而面对所谓垄断的... [ 阅读全文 ]
高考满分作文：长大了的90后 因为是90后，从小到大，没少挨数落。胸无大志不拘小节游戏人生等形容词一直套在我头上。在家里爹妈恨铁不成钢，到学校是师长怕你掉进大染缸，走到街上，满眼都是谆谆嘱托为了我们的健康成长。 所以，我不想当90后，我要改变形象，... [ 阅读全文 ]
看到看不到的 轰轰烈烈的空战过后，专家对伤痕累累的战机进行整修。所有的人都只看到了幸存战机弹痕多的部位，只有沃德看到了别人没有看到的幸存战机之所以幸存，是因为受伤的部位并不致命，而真正应该受到重视的那些伤口，却早已随着失事战机消逝在硝烟与炮... [ 阅读全文 ]
从浅薄的真相中活出真理 二战期间，军方通过弹痕分布确定加强位置，多弹痕处则多防护，少弹痕处则忽略。而沃德意见却相反，少弹痕的位置往往是致命伤，所以那些不能返回的飞机就是遗失的数据真相。事实证明他是正确的。而今天我们将这件事抛在崇尚科学与真理... [ 阅读全文 ]
18年与中国的一同成长 2000年至2018年，是一个十八年的跨度；2018年至2035年，同样是一个十八年的跨度。两个十八年，成长的是两代中国的未来；一个三十五年，成就的却是一个伟大、走向复兴的中国。 作为启信者的你和寄信者的我，同样有一段美好的成长经历，而... [ 阅读全文 ]
要留奉献满乾坤 最赞赏乐于助人的品质,可当别人需向你求助时,却要悄悄走开。难道这就是当代青少年的处世良方吗?朋友,先伸出自己的手吧!只有我为人人,才可能人人为我。 人生的真正价植首先在于对社会的奉献。老吾老,以及人之老是我们民族千秋相传的美德。范仲... [ 阅读全文 ]
享文化之繁华 落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历史的彼岸：与苏轼探讨人的渺茫与伟大，与陶潜共享带月荷锄归的美好，与李煜分担愁如东流水的感伤用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。 文化从那翻滚激荡的黄河开始，便扎植于我们的心田，镌刻于基因。那寓... [ 阅读全文 ]
起伏的波浪才更具力量 这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光，而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子的境遇上，我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态：追求卓越、积极... [ 阅读全文 ]
高考满分作文：何处再寻三友图 丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。 上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报... [ 阅读全文 ]
何处再寻三友图 丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。 上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面... [ 阅读全文 ]
高考满分作文 时间在流逝 春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。 无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。 题记 不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你... [ 阅读全文 ]