高中作文集锦八篇

高中作文篇1

草总是在暴风雨过后又挺起腰来。

——题记

我的爷爷是一个普通的农民，他身上有着中国农民的耿直，善良与淳朴，他认定的事情九头驴都拉不回。

爷爷出生在一九五零年的十一月初八，那个时候新中国成立不久，家家户户都很穷，吃不上白米。俗语说得好“穷人的孩子早当家”，爷爷在很小的时候便帮着家里做饭，再大一点就跟着大人们下地。爷爷只念过三年小学（从七岁到九岁），九岁之后便随着太爷爷下地、做农活，在农闲时会带几本书去看，可在那时书是不容易借的，有时爷爷给人家干了几天的活也只能换来几天读书的时间。到了农忙的时候，爷爷便整日整日地待在田里，由于在水里时间泡得太久，爷爷的脚皮总是溃烂的。

爷爷也曾说过自己小时候去别人家的地里偷了萝卜，被主人家看见了差点没打个半死，爷爷说这个故事的时候是笑着说的，可我却在他的眼睛里看见了点点泪光。之后，爷爷生病了，他们要步行五公里去镇上看病，还排了很久的队，医院的规模也不大，只有四十平方米左右。

在爷爷十五岁时，被叫去修莲塘水库，一天只有四、五角，却要担几十担石子，一天下来腰酸背痛。在吃饭时一定要去得快，不然你只有吃那些剩饭剩菜，由于爷爷当时还小，个子也比不上那些大块头，吃的是人家的剩下来的饭菜，包工头看不下去了，把自己的饭给了爷爷，又叫那些农工们多多照顾他，情况才有所好转。

爷爷在二十岁那年与奶奶结婚，在奶奶生下三个孩子之后，生活就越发困难，爷爷为了让孩子们过上好一点的生活，总是起早贪黑地去喂猪、下地，天不亮就起来，到了很晚才回家。在夏天顶着炎热的日光在割草，在秋天拿着镰刀收割着属于他的成果，在冬天迎着凛冽的寒风做着来年的准备，就这样年复一年，日复一日地做着，毫无怨言。

爷爷也曾在桂阳宝山打过工，在街头卖过报纸，在垃圾堆里找废品，只是想让他的孩子过得好一点，可天不遂人愿，爷爷在我的父亲十四岁时去了海南，在那里打工，过了三个月，当爷爷去看望父亲时，他哭了。他看见了自己可怜的孩子那瘦弱的肩膀上挑着一担沉甸甸的石子，爷爷当时拉着父亲往外跑，但父亲执意留下，父亲说：“爸，我不想让你再劳累下去了，你这还没到四十就已经有许多白发了”，爷爷哭了，哭着说：“孩子，是爸对不起你。”

爷爷终于在四十五岁那年得到了一块属于自己的地。爷爷在那块地上种下希望的种子，收获了遍地金黄。如今爷爷已经68岁，再过两年就70了，可他仍然喜欢看书、看新闻，对他来说，没能念几年书一直是个遗憾，他希望我们能够好好学习，弥补他这个遗憾。他也仍然爱着他的孩子，尽到了真正父亲的责任，做到了作丈夫的责任，他也爱着我们这些子孙。

也许我的爷爷只是一个普通的农民，但是他有着“草”一般的精神，他永远不会在暴风雨之后像花儿一样无精打采，而是会像草一样挺直自己的腰杆，来装饰这片土地，默默地散发着自己的光和热，而中华民族正是因为有这种“草”的精神才能改变世界。

爷爷，或许你只是一棵很小的草，但正是因为这小小的草才带来了春天的希望。

——后记

高中作文篇2

走自己的路，让别人说去吧！

这是我喜欢的一句名言，这句话时刻提醒着我，无论何时何地，坚持走好自己的路，才能够目标明确，信心坚定地走向成功。不管别人怎么评说，我就是我。

走自己的路，面对荆棘不放弃。人生之路，坎坷无数，想一帆风顺，真是异想天开。但这一切都不可以阻挡你走下去。

有一位聋哑人，她叫邰丽华，她与20位同自己一样生活在无声世界里的人，用她们优美的舞姿和娴静的神情，在20xx年春晚上，她们上演了《千手观音》，这个节目一炮而红。她们是残疾人，但是她们并没有因此而自暴自弃，她们虽然与正常人不同，但她们并没有放弃生命之路的行走——行者常至，为者常成。

走自己的路，面对嘲笑不要动摇。或许你坚持走的路，对于一些人来说是一个笑话；或许你坚持走的路，对于一些人来看，这是根本走不通的；或许你坚持走的路，对于一些人来看，这是错误的；或许……不要怕，坚持走下去，努力奋斗，取得胜利，让嘲笑你的人惊讶。

有这么一则故事：爱迪生小时候非常笨，老师都说这孩子没希望，爱迪生也常受同学欺负。有时他把自己的“小发明”带到学校，但每每总是被嘲笑或被弄坏。但他没有沮丧，更没有放弃，两耳不闻讥笑声，一心钻研手中物，最后成为发明大王，让曾嘲笑过他的人刮目相看。

走自己的路，走过困苦就会成功。经过千难万苦，走过荆棘丛林，历经坎坷之路，那么就会看到成功在向你招手。霍金全身瘫痪，他不放弃，写出《时间简史》等著作；杨威屡战屡败，但从不放弃，最终在丹麦赛场收获三金；王义夫多战不胜，他不放弃，在古城雅典获得荣誉。这一切的一切不都说明了这个道理吗？当一个人知道自己想要什么的时候，整个世界都为他让路！

刘德华的一首歌中，有这样一句歌词：“我的路不是你的路，我的苦不是你的苦。”没错，自己的路要自己去走，这样才会有味道。

朋友，记住：第一名属于每一个人，不要害怕路上有多冷，只要还有一点余温，我们也要努力狂奔，奔向目标，奔向成功。

走好自己的路！

高中作文篇3

“人生”一词英文为“life”，中国的词典上大多这样说：“人生是指人的生存以及全部的生活经历”，而美国的教科书上却说，“人生就是人为了梦想和兴趣而展开的表演”。

人生是什么？这是一个重大而又永恒的课题，对人生的讨论富含哲理性、深邃性，使之成为学、影视作品的永恒主题。从生存的角度来讲，人生就是人们在其有限的一生之中，有目的的适应以及创造生活的全部过程；从生理的过程来看，人生是一个从生到死的生命过程；从选择角度来说，人生就是一个由无数的选择所构成的生命轨迹！

宇宙浩瀚，人生短暂，每当夜深人静时，我们会不会常常扪心自问：忙忙碌碌一生所为何来？是否会怅然迷惘若有所思，生命到底在追求什么呢？是自己的快乐？还是别人的快乐？是不是像民俗说的那样，“人在江湖，身不由己”？人为什么活着？这是《十万个为什么》中没有的一个“为什么”，这是一个残忍的问题。

20xx年9月1日，珠海平沙一中初三女生刘某某于开学首日在家中自缢身亡。女孩年仅15岁，成绩优异，在开学的当天还被评为“最佳文明学生”。为什么在花样年华选择这样的不归路？父母在整理她的遗物时发现了女孩在自杀前写给父母、老师和同学的遗书，遗书的部分内容说明了她自杀的原因：“我根本不知道活着是为了什么？”

由此，我们可以推断出一个恐怖的结论：人生价值、人生理想或人生目的的缺失，生命随时都有终止的可能！！那么，人生的目的到底应该是什么呢？

我们有必要先探究一下什么是“人生目的”。从字源来看，在甲骨文或小篆中，“目”字像眼睛的形状，外边轮廓象眼眶，里面象瞳孔，其本义是“眼睛”，作动词时意思是“看”；“的”字像箭靶的中心，“目的”二字合起来，其意思便是：“瞄准靶子的中心，有的放矢”。后来才逐渐被人们引申为行为主体预计想要达到的行为结果。那么，“人生目的”也就可以理解为是人们终其一生想要达成什么样的结果。比较正规的定义就：人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。它是人生观的核心，它决定和影响着人们走什么样的人生道路（人生规划）、持什么样的人生态度和选择什么样的人生价值标准（人生意义）。

有人把人分为三种：先知先觉、后知后觉及不知不觉。又有人分析指出，人中间80%属于不知不觉的沉睡者，觉醒者仅占20%。“觉醒”只是一个阶段性的起点，人可能在任何年龄（青年、中年或老年）才从沉睡中觉醒。觉醒的人会开始思考，首先发现自我之存在，进一步就会认识自我、了解自我，继而寻找人生的意义和目的。

假使人生有目的，那也是在“觉醒”了以后，因为人到这个世界上来，不是自己选择的。对人生目的的讨论虽然残忍，但也非常热门，每隔一阵就会在网络上出现，就会有人加入讨论，而结论却每次都大同小异：不外乎人各有志，人生目的因人而异；而网络上大部分人认为人生的目的是“追求快乐”，小部分人认为人生随遇而安、并无目的。

所以为了人生的目的，我们应制定一个人生规划，让我们的人生活的更有价值。

高中作文篇4

我一直处于归家的状态。天一黑，鸟归巢，船靠岸，而我只是在远处听着家的呼唤。家是什么，钱钟书曾说过，家是一只船，在漂泊中有了亲爱。可是为什么漂泊给我的只有深深的眷恋和孤独。似乎漂泊成为了一种常态。

回想起刚离开家是我上初中的时候，那时为了读书我选择了住校。可是那是的离家时没有愁滋味的，因为周末可以回家，因为当时年纪小欢乐总比悲伤多。

再后来到了高中，漫长的住校史就开始了。那时天一黑，我就躲在被窝里哭，好想妈妈，好想回家。然后哭着哭着就睡着了，不知多久，就再也没有哭过了，而是离家俨然成为了一种习惯。但是归家的梦从来没有消散过。于是在回家的前一天我已经兴奋的在床上翻来覆去，只想时间快点过去，黎明快点到来。就在我到家的那一刻，我不能容忍自己小步慢走，开始大步快行，并且开始各种见面问好。“张大姨，你好，我放假回家了。”兴奋，在空气发酵着，越来越浓。归家，我一直在寻找着归家的路。

那天，是我军训时光的最后的一天，明天，教官们就要乘车回去了。初夏，阴雨绵绵，那天也没有停止反而更肆意了。他，微微喝了一点酒，站在讲台前，神情悲伤。我们为了表达我们的不舍之情，我们唱起了他教给我们的军歌，但起是尽管如此还是没有冲淡忧伤的氛围。突然，教官动情地讲他的三次落泪。我深深得记得，他说，“当时初中毕业，就参了军。来到学校转眼就过去了一个月。一天，突然来了电话，班长喊了我的名字。我急急忙忙的跑了过去，生怕家里的人着急。就当我把电话贴近耳朵里的那一刻，听到母亲说着，儿呀!

那一刻我的眼泪哗的就流了下来。那是我第一次哭。”我抬头看着那的神情，夹杂着说不出来的心酸和悲伤。作为了一个军人，他是没有家的。因为他必须舍弃小家成就大家。那一刻，我突然明白，家是每个游子最美好最动人的梦，想起它既温暖又悲伤，留下我们最纯真的回忆。

不知什么时候，想家成为一种习惯，归家又成为了我的无意识的归宿。再次高考之后，我终于被一所北方的大学录取，于是新的归家征程又开始了。这一次我没有哭，只是寂静悲伤。人总是要长大的，而离家是最好使人成长的方式。在这里，没有了父母的照顾，没有家人的保护，没有了家的温暖，一个人照顾自己，又一人选择生活。可是，长大了，成长了，独立了。但是归家还是存在，梦还在夜晚游离。每当夜晚静得吓人时，我就抑制不住心里的孤寂。我好想回家，回家看着灯光照亮所有的房间，回家听着窗打玻璃的声音，回家看着家人说我淘气的样子，回家吃这餐桌热气腾腾的饭菜，回家听着家在黑夜静静的声音。

我不知离家在我以后的日子里是否还会以各种方式存在着，但我只想找到回家的路，不会轻易迷失。

高中作文篇5

时光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的中学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天――七月三日――这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个中学生的身份踏入我的母校――进修附小。

早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊！

毕业晚会开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事……谢谢您……

紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。

到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过！高兴的是这本证书是中学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的中学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门；难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……

我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，谢谢您从小到大对我的无私的爱……”

很快，毕业晚会结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校…………

高中作文篇6

“飞蛾扑火——自取灭亡”，这是古人根据飞蛾对灯火的条件反射所得出的一句歇后语。而这句话也带有着对飞蛾无知的嘲笑意味。可事实上我们有时候也具备着飞蛾的那种无知，也需要飞蛾的那种无知。并不是因为有飞蛾的那种条件反射，而是我们对信念的执着。

很多时候，我们明明知道一件事是错的，可却还是去做了;很多时候，我们比谁多清楚有些事是注定没有结果的，但却仍旧不放弃，仍旧选择了继续，因此总有了那所谓的“自作自受”的罪，也就有了别人的不解，甚至是嘲笑。

而那些没有过’“飞蛾扑火”经历的人，永远也不会懂得飞蛾在最后得到真相，得到光明时的那种感悟，只是飞蛾再也没有机会把那感悟化成以后生命中的一笔财富。可我们人不同，我们所坚持的，终究会给我们回报，哪怕只是一瞬间的感悟，也懂得了生命的意义。

有时候我们所追求的，所坚持的也想飞蛾扑火那样，得不到什么，但却有着一种对信念的执着。著名画家凡高生前的画并不被世人所认可，因此生活极其贫困，但如果他肯改变自己对画画的那种独特的理解，迎合那时世人的口味，或许他的生活将不再是贫困。可他却还是坚持着自己的道路，坚持着自己对画画的独特理解。直到他死去后他的画才被世人所认可，并成为了世人眼中伟大的画家，而那些世人所给他的荣誉，他却无法享受。但他所坚持的最终还是被世人所认可，也成就了自己对那信念的坚持的成功。

我们需要飞蛾扑火的那种精神，也具备着那种精神。可不是每件事我们都要用那种精神去对待，有些事我们要学会放弃，而我们认为是对的时候，我们就需要飞蛾的那种无知，那种执着的精神。

高中作文篇7

人生就像一场旅行，总会遇到几条湍急的河流。某一天，我踏上了旅途，漫无目的地走着，突然看见面前出现一条小溪，它的名字叫物质。这条溪又清又浅，但尚且一无所有的我并不敢冒然前进。我在溪前徘徊，渴望找到些什么，迷茫中看到两个身影朝我走来，那轮廓高大而熟悉，哦，原来是爸爸妈妈，生我养育我的可爱的两个人，拿着一双鞋，给我穿上，说：“去吧，靠这双鞋跨过那条溪。”我朝着那条溪走去，步子缓慢，并时不时转过头用疑惑的眼神寻问他们。父母只是微微笑着，仿佛在说“一双鞋，足矣。”也许，勇敢的跨越才是应该被选择的做法，事实上，我也做到了。

随着年龄的增长，我到了一条江边，有个渡船者站在那里，说他是老师，前方江面广阔，有时平静，有时凶猛，意志不坚定者恐会葬身江底。我点了点头，步履平稳的走向偏舟，坐任其上。随着一声“出发”，船驶离岸边。这之后的日子枯燥，但又不乏趣味。在这里，我了解了《红楼梦》中种种个性不同的女孩子们，有的沉稳大度，如宝钗，有的纯真自然，如黛玉，“天尽头，何处有香丘，叹今生，谁舍谁收”，有的精明自强，如探春。语文丰富了我的情感，数学让我变的严谨，物理、化学使我明白了生活中原本不可思议的事情，历史引领我走进从前的沧桑岁月，与岳飞一同享受“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的畅快淋漓，与杜甫一同领略“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的美好安逸。

终有一天，老师渡我过了这条河。他说：“授人以鱼，不如授人以渔。“我明白，老师给了我太多太多的鱼，但鱼终有吃完的一天。放心吧，老师捕鱼的方法我已铭刻在心。

走了一段平坦的大路，终于，我来到了广阔无际的大海边上，踮起脚尖，依然不见尽头。海的颜色由蓝到深蓝，远处的竟有些发黑。但我并不害怕，无尽与深邃永不能将我打败，只要心灵不垮，就能一直前进。我冲进森林，用锻造的.锯子伐木，再用稻草编成绳紧紧的串在圆木上，最后，用草叶编成帆。这样，一条简陋的船就完成了，它虽丑，但却是我智慧的结晶。从前都是别人渡我，这次由我来渡自己。

如今靠着自己的帆船在海上劈波斩浪，辛劳自不必说，但我心里明白，一个成功的人绝不是让别人充当渡船者，而自己稳坐其中的。

高中作文篇8

这是一个幸福的时代，这是一个悲惨的时代；这是一个傲慢的时代，这是一个自卑的时代。

倒看望远镜，看小了谁？

农民不愿接受自己的命运，终日烦恼，可当天便允许他改变“命运”时，他又转圈圈地走回原地。——现实的写照，我们生活在自己的角度，总是抱怨自己的不幸，艳羡他人的幸福；我们总看到他人的高大，抱怨自己的悲哀渺小。我不明白，为什么我们将目光看向自己时，总是要倒着拿望远镜？

远看放大镜，看反了谁？

农民不愿接受自己的命运，终日烦恼，可当天便允许他改变“命运”时，他有转圈圈的回到原地——现实的写照，我们生活在自己的命运，总是对自己的现状不满。想要得到更多更好，一天天汲汲于或名利或财富却不见为了所得的付出正将自己侵蚀得千疮百孔。我不明白，为什么我们将目光看向自己时，总要远距离看放大镜？

罗素曾说：参差多态乃是幸福的本源。

生活百态，众生万象。我们居一隅而自得，请爱你自己！没有人能十全十美的幸福，帝王执掌天下，却也要应付于前朝后宫；太子生活富足可以继承天下，却也要经历亲兄弟的手足相残；企业家事业成功，却也要忍受与家人分离的孤独；白领事业家庭美满，也要接受久坐和电脑的危害。一介普通农民，虽然生活贫苦，可至少吃自己的菜健康放心，劳作于田间身体健壮，回家后还有“老婆孩子热床头”的美好简单。

所以，请爱你自己，你的幸福有你的简单，你的烦恼有你的单纯，你看到他们的光鲜下或许包装着你无法想象、无法接受的辛酸。别再拿望远镜倒看自己，别再拿放大镜反看自己。

所以，请爱你自己，生活在自己的命运，从自己的角度看自己，总会有幸福和快乐可以挖掘，总会有些苦闷可以跨过。

我爱我自己，虽然要顶着几座“大山”的压力，要背着自己的前途命运，要应付几门功课如海的试题练习，要压抑着自己病躯煎熬的苦痛。但我爱我自己，我可以衣食无忧的生活，我有着一群天真可爱的朋友，我可以通过正当竞争为我的未来奋斗，我是一个生活充实的高三理科学生。

罗曼罗兰：看清这世界，然后爱上它。

所以请你：看清你自己，然后爱上它。