家长应该以身作则，有关家长以身作则的格言(82句)

有关家长以身作则的格言1

1、 孩子需要激励，犹如种子需要阳光。

2、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

3、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

4、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

5、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

6、 和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子。

7、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

8、 广积不如教子，投资宜重教育。

9、 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

10、 父母教育孩子的过程，也是自身不断成长的过程。

11、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

12、 关爱是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子。

13、味苦的东西，怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

14、 成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。

15、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

16、 教育孩子并不难，指导家长困难。

17、 好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。

18、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

19、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

20、 给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们、爱我们，让孩子独立，才能思考，才会看清自己的路，才会有所创造，才会果断的抉择。

21、 不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。

22、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

23、 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影，发光并非太阳的专利，你也可以发光。

有关家长以身作则的格言2

1、 孩子的毛病是惯出来的，家庭教育就怕“心太软”。

2、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

3、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

4、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

5、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

6、 孩子教育还是应该以父母为主，隔辈人起的是辅导作用。不要轻易干预，即使孩子父母出现一些错误，最好也是在背后指出。在孩子面前，要保护父母的威信。

7、 给孩子空间，让他自己往前走，给孩子时间，让他自己去安排;给孩子问题，让他自己找答案，给孩子困难，让他自己去面对，个孩子冲突，让他自己解决;给孩子题目，让他自己去创造。

8、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

9、 带着阳光的心态看世界，世界充满阳光，带着阴晦的心态看世界，社会就充满了黑暗。其实，人生需要的是阳光，做一个阳光的女孩，才是爸爸妈妈的最大期望。

10、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

11、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

12、 非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。

13、 不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。

14、 赶路要起早，教子要趁小。

15、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的

16、 多教孩子一点吧，教他们如何识别危险，教他们怎样战胜危险。

17、 既是孩子的父母，也是孩子的朋友;既是孩子的家长，也是孩子的老师。

18、要是做父母的、生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

19、 复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。

20、 成功不在于瞬间的付出，而在于持久的疯狂。

21、 立德齐今古，藏书教子孙。

22、 父母能够给你生命，但不能代替你生活;父母能够给你指明方向，但不能帮你到达;父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现;父母永远希望你开心，但不能够保证你时刻快乐。

23、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

有关家长以身作则的格言3

1、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

2、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

3、 胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

4、 困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许“难”还在，但“困”就已经解除了。、

5、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

6、 凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。

7、 教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

8、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

9、 家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。

10、 孩子是父母的影子，父母是孩子的一面镜子，擦亮这面镜子，塑造优秀孩子。

11、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

12、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

13、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

14、 不必仰望别人，你自己也是风景。

15、 春风桃李次第开，若非辛苦何风采?

16、 快乐家教就是让孩子成长的整个过程快乐。

17、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

18、 动手得来的操作性智慧，是比较深刻的智慧。

19、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

20、 家教重在德，做人贵为和。

21、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

22、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

23、造就子女成人是父母的一种神圣职责。

有关家长以身作则的格言4

1、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

3、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

4、 孩子从出生开始，就有很大的潜能，需要家长及时的引导开发

5、 暴力只能培养奴才和暴徒。

6、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

7、 父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影。

8、 激励能使孩子扬起自信的风帆。

9、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

10、 把每一天当作最后的一天，今天是我最后跌得机会，我必须珍惜今天的每一分钟，因此，不为昨天的失败，不幸而悲伤，今天的时间，刚刚升起，计划好一天的行程，并努力坚持直到成功。

11、 家庭教育的第一课，是教育者首先受教育，即开展对家长的教育。

12、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的`伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

13、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。