教育名言集锦,教育名言(精选50句)
教育名言1
1、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
2、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
3、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根
4、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,春秋政治家
5、父慈于棰,家有败子。——宋祁
6、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
7、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
8、教育为立国之本。——郑观应
9、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
10、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
11、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
12、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
13、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
14、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
16、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷
17、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文
18、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》
19、父否母然,子无适从。——宋祁
20、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
21、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
22、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载
23、不愤不启,不启不发。——孔子
24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
25、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
26、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。
27、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
28、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
教育名言2
1、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
2、育才造士,为国之本。——权德舆
3、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
4、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若
5、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
6、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
7、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫
8、师范为教育之母。——张謇
9、我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培
10、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
11、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
12、玉不琢,则南山之圆石。——马总
13、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
14、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
15、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
16、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
17、有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪
18、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
19、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林
20、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
21、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
22、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽