《乌丢丢奇遇》读后感(精选12篇)
《乌丢丢奇遇》读后感篇1
这学期一开始我就读了《乌丢丢奇遇》这本书,我一字一字地读着,对它爱不释手。我被里面精彩的内容给深深吸引住了,仿佛自己已经融入其中。
《乌丢丢的奇遇》讲述的是一个优美的童话故事,优美中透着些忧伤。作品围绕“乌丢丢”这个可爱的木偶形象,通过十四花环诗首尾相扣的神奇叙事手法,展开了优美而忧伤的奇遇。在这本书里,我认识了好多朋友,有调皮可爱的“乌丢丢”,有庄严的老诗人,还有逆风而行的蝴蝶……
读了这本书,让我更层次的认识了生命,因为文中“乌丢丢”能够给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱去滋养生命,用爱去回报生命。
我喜欢乌丢丢那种不断追求,终于获得完美生命的精神。这不禁让我想到自己,有时候在学习中遇到难题我就想放弃,是老师和爸爸妈妈的鼓励使我不断挑战自我。同学们,让我们学习乌丢丢那种坚持不懈的精神,唤起心中学习的'激情,乘着知识的列车,迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。
《乌丢丢奇遇》读后感篇2
今天下午,我津津有味地看了一本名叫《乌丢丢的奇遇》的书。
这是一本忧伤而又优美的书。里面讲了乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱去滋养生命,用爱去回报生命……是爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和吟痴老诗人的友情变得更加神圣。
在每一章的题目下面,都会有许多精彩的诗。而且在每一章的内容里面,也有一些很好的诗句,其中,最让我印象深刻的诗句是:“我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚”。这句话给了我很大的'启发,让我知道了:“我们要懂得用自己宽容的爱来回报给予你爱的人。”
看完了这本书,我把书翻到了封底,看见金波爷爷(作者)写了这样的几句话:
“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。
我想用童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你:
有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。”
这句话深深地印在了我的脑海里,我相信,我一定不会忘记,因为,这将是我以后走向人生第一步的钥匙。
《乌丢丢奇遇》读后感篇3
读《乌丢丢奇遇记》有感我十分喜欢《乌丢丢的奇遇记》这本书,因为我读了第一篇文章后,感觉不是很有趣,读《乌丢丢奇遇记》有感作文篇(*)
我读了《乌丢丢的奇遇》这本书认识了勇敢、聪明、机灵的独角大侠乌丢丢,和有着头脑聪明的吟痴老爷爷。
这本书主要的内容是:在一个古老的小镇上,有一个演戏的老爷爷,他演的戏非常受欢迎。但这位老爷爷每个月就来一次。有一天,老爷爷《独角大侠平妖记》演完了。就走了,可是他掉了一样最重要的东西,就是独角大侠的`脚。小脚丫遇到了珍妮,让珍妮一起陪着它去找老爷爷,可是珍妮是一个残疾儿童,走的不快,于是珍妮把妈妈送给她的生日礼物(洋娃娃)给了小脚丫,这样小脚丫就有了一个全新的身体。最终听说老爷爷病的很重,于是他们就去找老爷爷。
到了晚上,小脚丫跳进了一个从珍妮家门前经过的一辆大卡车里,第二天早上,它,他到了吟痴老爷爷的家里。他和吟痴老爷爷走了很远很远,同时也认识了很多的新朋友,吟痴老爷爷还让蘑菇人和小脚丫有了自己的生命。他们终于到了老爷爷的家乡,可是,却没有想到老爷爷死了,大家都无法接受这个残酷的现实。
吟痴老爷爷和小脚丫回到了小镇上。去了珍妮的家,珍妮的妈妈身体越来越差了。在一次大火中,小脚丫救了珍妮,自己的身体却没有了。最后他把自己的脚给了珍妮,珍妮又高兴又伤心。吟痴老爷爷最后离开了这个小镇。
《乌丢丢奇遇》读后感篇4
这一次,我读了乌丢丢的奇遇第十二章,我觉得那尊少女雕像之所以有了生命,是因为雕塑家把他的爱都献给了这尊雕塑。这让我想起了乌丢丢的一句话:“爱是什么?爱像空气、阳光和水。爱看不见却又无处不在。”“爱带给我们什么?生命。还有比生命更重要的那就是信念。”的'确,在我们的生活中爱无处不在。记得刚放寒假的一个周日,我和爸爸妈妈开车来到了辉县的一个贫困乡“北地乡”。今天我们要做一件有意义的事。我把自己看过的课外书,自己用过的许多好的文具,还有我的许多已经小了的但又舍不得丢掉的衣服,都带给了这里的小朋友。不一会儿我就结识了毛蛋,二评,光子等好多的伙伴,他们带我去爬山,上树,还教我采一种名贵的药材。我看着他们津津有味的读着我给他们的书,亲眼看着他们穿上了我的棉衣,我的心里真比吃了蜜还甜,妈妈说是我的爱让这些孩子快乐,可他们的快乐又何尝没有感染我呢?
是呀,正像乌丢丢所说所做,爱是信念,爱是责任,爱是公德,爱让我们的世界更完美。我们要让爱传承。
《乌丢丢奇遇》读后感
读了《乌丢丢的奇遇》这本书后,我深有感触,这是一个美丽而又忧伤的童话故事,它告诉我们要懂得珍惜生命,用爱回报爱。
故事主要讲的是口袋村的布袋爷爷在演出时不小心弄丢了木偶的小脚丫——乌丢丢,想要寻找时却病倒了。跛脚的珍儿捡到了小脚丫,妈妈把他缝在丑娃的`身上,给予了他新的身躯和相貌。但不久,乌丢丢不辞而别并闯入了吟痴先生家,在这里,他认识了很多朋友,在他们的感染下,乌丢丢有了一颗心,想要去回报亲人。一路上,他们遇到了很多好心的人和物,当他们到达口袋村时,布袋爷爷已经过世了,乌丢丢心里十分难过。他又继续寻找珍儿,珍儿的学校着火了,乌丢丢义无反顾的冲进火场,救出了珍儿和她的同学们。大家获救了,乌丢丢却被大火吞噬,又只剩下他的小脚丫。乌丢丢为了感谢珍儿对自己的给予,就把自己变成了珍儿的另一只脚。珍儿的脚不再跛了,可乌丢丢却再也不见了……
乌丢丢是一个淘气、善良,并最终懂得用爱回报生命的人。在他的心间生长了一朵花,花的名字叫“爱”,它是滋养生命的沃土,它让生命美丽不朽。
从他身上,我懂得了爱让生命变得完整,让生活更加有趣、鲜活、美好;懂得了我们在接受别人的爱的同时,更不应该忘记用爱去回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚努力前行。
乌丢丢是一个知恩图报的孩子,让我们像乌丢丢一样用爱帮助他人、回报生命,让我们的人生更有意义,让我们的世界因此变得更加美好、温暖!
《乌丢丢奇遇》读后感篇6
《乌丢丢的奇遇》是由著名作家金波爷爷写的一本童话书。故事主要讲述了一个残疾的小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把它安在了一个没有腿的布娃娃的身上,变成了一个有生命的.人,并给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢非常的快乐,但同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢离开了珍儿的家。它无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家,乌丢丢认识了七个小姑娘、诗篓子、木头姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐,吟老先生看到乌丢丢他们一起快乐的玩耍,想起了他童年时代和姑娘嬉戏玩耍,就快乐起来了。
在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的旅程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了做诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。珍儿赋予了乌丢丢生命,吟老先生给了乌丢丢智慧,让它知道了作为一个人是多么的辛福。故事最后写的是乌丢丢听说珍儿的学校着火了就赶忙去救火,终于救出了珍儿和他的朋友,结果乌丢丢被火烧成了一只小脚丫,但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融入进了珍儿身体内,使她离开了拐杖。
我觉得这是一个优美的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐所以获得了生命,它懂得如何使自己和别人变得快乐,而且珍惜来之不易的生命,才使得它很可爱!
《乌丢丢奇遇》读后感篇7
今天我又读了乌丢丢的奇遇六七八章后,我的感受很深。其中最让我深受感动的一章是逆风的蝶。
这一章讲述这样一个故事:一天早上,风刮的很大,但乌丢丢他们仍在赶路。这时候,他们头顶上飞来一只蝴蝶,蝴蝶对他们说:“我们一起赶路好么?”乌丢丢答应了。风越刮越大,一下子把蝴蝶吹到了树上。这时候,在树下的乌丢丢和吟老让蝴蝶赶快下来。吟老让蝴蝶钻进他的帽子里。吟老问蝴蝶:“你为什么赶着这么大的风飞呢?”蝴蝶说:“我是要去找一只蔷薇花,去年她为我遮过雨,要不是她,我现在就不会在这儿了。更何况,我已经答应她,她只是为我开的,如果我不去,她就会凋谢。好了,我不在你帽子里待了,我要自己去找蔷薇花。”蝴蝶飞走了,他被风吹到了河里。“他死了。”乌丢丢说。这时,河面上出现了一只白帆正向着蔷薇花的`方向飘去。“那是他的灵魂。”吟老说。
从这个故事中,我感受到蝴蝶有顽强、守信、执着和知恩图报的品质。他的这种品质值得我们去学习。
《乌丢丢奇遇》读后感篇8
有一本书让我懂得了什么是“爱”,这本书就叫《乌丢丢的奇遇》。这本长篇童话是金波儿童文学精品系列里的其中一本,这本长篇小说是一个优美忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变的更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
这部小说主要是通过乌丢丢和呤老在寻找布袋爷爷和珍儿的路上看到了许多事,发现这个世界里还有许多懂得爱回报爱的动物、人和植物。
其中让我印象最深的`一个故事是“逆风的蝶”这个,这个故事讲的是一阵大风刮来的时候,他们看到一只逆风飞行的蝴蝶,于是就问他为什么要逆风飞行,更何况风还那么大呢?蝴蝶说,在一个鲜花盛开的地方有一朵蔷薇,上一年的今天她为自己挡过雨,才保住了自己的生命,因此今年的今天她只为他盛开,不然她就会凋谢了。
蝴蝶还说自己不能让她失望,虽然他自己知道很危险,并且可能会失去生命,但就算他死了,他的灵魂也会去找她,并向她道谢!
读完这本书,我懂得了一个道理:只有懂得爱、回报爱,才能交上更多的朋友!
《乌丢丢奇遇》读后感篇9
这个故事讲述了一个名叫布袋爷爷的人把一个独角大侠玩偶不小心掉在了地上。之后,珍儿看见了,决定把他还给布袋爷爷,因为她有一条腿受伤了,所以把布袋爷爷跟丢了。珍儿把这只蹦蹦跳跳的小脚丫带回家后,珍儿的妈妈帮它缝上了身体。但是夜晚,乌丢丢离开了珍儿的家。他遇到了一位诗人,别人叫他吟痴老先生。他是一个好人,所以决定明天把它送回家。这天晚上,乌丢丢发现房间里的东西会动,他很惊奇,他原以为只有自己会动。
到了早上,他们准备出发了。在这一路上,乌丢丢获得了心脏,他能像“人”一样了。他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……历经千辛万苦,乌丢丢终于找到珍儿的家了,而布袋爷爷呢?他因为担心独角大侠而病死了!
我觉得吟痴老先生是一个非常善良的人,他热心帮助乌丢丢找回家的路。乌丢丢是一个比较调皮的玩偶,在他获得身体及心脏成为“人”后,他体验了人的喜怒哀乐,他得到了别人的`帮助,也逐渐学会了帮助别人。最后他把自己的腿给了珍儿。我很喜欢这样的乌丢丢。
《乌丢丢奇遇》读后感篇10
珍儿在台阶下的草丛中发现了一只小脚丫,它是小木偶独脚大侠乌丢丢的那只唯一的脚。珍儿想:没有脚,独脚大侠怎么演戏呢?布袋爷爷又怎么谋生呢?于是她决定帮助小脚丫找到布袋爷爷,帮助它找到自己的身体。尽管天色已晚,又刮起了风,但是珍儿仍然拄着拐杖寻找布袋爷爷。后来听说,布袋爷爷病得很重,不再到小镇演木偶戏了。珍儿就让妈妈把小脚丫缝在了丑娃的身上,这样丑娃有了脚,小脚丫有了身体,它们合成了一个有生命的.人,可以自由行动,感受生活。
珍儿给了小脚丫第二次生命,使一个孤零零、无法停止跳动的小脚丫变成了一个会说话、有生命的小丑娃,并让他过上了快乐的生活。我看到了一个虽然脚跛但充满爱心的小女孩,她的爱是那么高尚、纯洁,我还看到妈妈给予珍儿的母爱、布袋爷爷给予孩子们的关爱以及孩子们对布袋爷爷和独脚大侠乌丢丢的热爱。有了爱,我们就不会感到孤单、害怕、单调、乏味、空虚……让我们大家彼此分享爱带来的温暖和欢乐,共创一个充满爱的世界!
《乌丢丢奇遇》读后感篇11
寒假里,我阅读了奶奶帮我买的几本课外书。尤其是阅读《乌丢丢的奇遇》的时候,我被这个美丽而又忧伤的'童话故事所吸引,内心也有所触动。
乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独足大侠”丢失的一只小脚丫。他被一个跛足的小女孩珍儿捡到了。之后,他来到了珍儿的家,得到了一个身体。后来,他不辞而别走进了吟痴老人的家,并认识了一群可爱的朋友——诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……
在一个盛大的晚会上,吟痴老人找回了自己的童年往事与快乐。乌丢丢也因此拥有了一颗爱心,提出自己要去找布袋爷爷和珍儿。
在旅途中,乌丢丢克服了许多困难,回到了珍儿的身边。
这场经历,让乌丢丟懂得了付出,懂得了爱。
我也由此感受到,乌丢丢为什么深知生命的可贵呢?因为爱让乌丢丢变得更加鲜活、有趣。如珍儿把小脚丫揣在口袋里,他仍然不停地跳啊跳。一路行走的艰难,使珍儿摔倒了好几次。小脚丫被眼前一幕幕景象惊呆了。这个童话故事难道不是体现了生命的可贵与爱吗?
虽然我对一些事物感觉朦胧,但我还是感受到:财富应该包括多个方面的含义。我们应该学习那些小木偶人,珍爱生命,关心身边的每一个人;学会感恩帮助过自己的人,力所能及地帮助他人克服困难,以真诚爱心展示这种最可贵的人生财富。
《乌丢丢奇遇》读后感篇12
《乌丢丢奇遇记》这本书讲了一个关于爱的故事。珍儿是一个脚有残缺的小女孩,她希望自己能像其他孩子们一样可以两条腿快乐的奔跑。乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失了的小脚丫,这天,珍儿遇到了这只丢失的小脚丫,于是用丑娃赋予他了头、身体和手,将小脚丫变成了一个人。他没有体验过快乐与悲伤,他不知道会给珍儿添什么麻烦,在珍儿生日前不辞而别,离开了珍儿的家。
之后,乌丢丢躲进了吟痴先生的家里,他交到了许多好朋友——木头娃娃、“诗蒌子”、不倒翁、小泥猴,乌丢丢在这期间感受到了生命与快乐,他想念布袋爷爷和珍儿,于是开启了寻找他们的旅程。旅途中,乌丢丢碰到了逆风而飞的蝴蝶,在他身上乌丢丢学会了在寻找朋友时,要靠自己的`力量到他的身旁,不管有多少艰难险阻;种鸡蛋的芸儿,让他明白,不管有多少危险,只要心存信念努力克服困难,就一定能够成功…..这些奇妙的经历,让乌丢丢感受到了作为一个“人”是多么幸福。
故事的最后,让我十分难忘。乌丢丢为了让好朋友珍儿有双健康的脚,把自己的身体融进了珍儿那只有些跛的脚。他那么小就懂得用爱回报别人的关怀。让我明白了:“有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命”,做一个内心充满爱的人,世界将因此变得更加美好。