名著窗边的小豆豆第八章读后感(精选5篇)
名著窗边的小豆豆第八章读后感-篇1
“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有良好的品质。在他的成长过程中,会受到很多影响。”这是窗边的小豆豆一书中小林校长说的一句话。
《窗边的小豆豆》中的小豆豆是个调皮捣蛋有充满童趣的一个小女孩。她可爱,单纯,善良,爱玩耍。然而也因淘气被退学了。一个全新的“巴学园”接受了她。“巴学园”的教室是个废弃不用的电车厢,那位头发稀疏的人就是小林宗作校长,他可以听学生讲4小时的话,对学生宽容,大度,但不失原则。对小豆豆这样的“问题”孩子他会耐心教导,尊重每个孩子。这样的一个校长塑造了一群群善良优秀的孩子们。
如果我是小豆豆,我会每时每刻想到自己的好朋友,保护自己的好朋友吗?不会。我一定会先己后人。但小豆豆却先人后己,珍惜友情,不玩弄好朋友,不伤害好朋友。
小狗“洛基”是小豆豆最忠实的朋友,最亲密的伙伴,最爱的家人。当洛基陪她玩时她会忘记一切烦恼。小豆豆至始至终喜爱着洛基。但我却只有三分钟热度,刚开始会非常喜欢某种小动物,过几天就不喜欢了。我要学习小豆豆的优良品质。
因为真实,美好,感动,所以我越来越喜欢窗边的小豆豆这本书。
名著窗边的小豆豆第八章读后感-篇2
这个寒假,我看了《窗边的小豆豆》。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
这本书使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自己觉得自己是个不好的孩子,不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的心理,还会帮助孩子去掉自卑心。
我觉得,《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本,给家长看,会让家长知道,现在孩子的压力是非常大的。让教师看,会学到新的教育方式。所以说,校长先生真的让人敬佩,而小豆豆的巴学园也是让人羡慕的。
我喜欢小豆豆,我爱巴学园,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊!
名著窗边的小豆豆第八章读后感-篇3
我看过一本书名字叫《窗边的小豆豆》。
这本书是黑柳彻子写在日本和美国大战时发生的真实事件。我在书中看到一年级的小豆豆因为调皮被退学和她来到巴学园后发生的许多事情,我觉得小豆豆有时侯做事情很认真;有时却很调皮,但是我相信只要小豆豆认真一定可以学好的。书中还有许多感人的地方比如小豆豆在滑雪场发生的事情。也有许多好笑的事情发生;例如有一次巴学园的清洁工在学校厕所掏口出处放了一张报纸想预防臭味出来,而小豆豆却当成是别人随手扔的,一下子跳了上去,结果掉进厕所掏口里去了。我再看这本书时眼前仿佛出现了一幅幅当时的画面。
读完这本《窗边的小豆豆》我知道了因为一架美国B—29飞机投下一枚燃烧弹不但毁了巴学园也毁了小豆豆小学的梦想。但是黑柳彻子还是有一个阳光灿烂的童年。我懂得了和小豆豆比起来我们现在的学习环境好多了,让我们好好珍惜这段时光吧!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!以后我们在想找回上小学的时光是不可能的。
名著窗边的小豆豆第八章读后感-篇4
前几天,我读了《窗边的小豆豆》,我坐在桌前久久地沉思。
故事的主人公是小豆豆,她的真名叫黑柳彻子,这是她小时候的一段真实故事。在第一次因为调皮而退学的小豆豆在巴学园很快乐,她在校长小林先生的照顾下,慢慢地成长。
小豆豆有很多优点:她对大家很好,特别是其他朋友因为身体上有缺陷,被外校学生欺负时,即便外校生一拥而上,她也要拼命救自己的好朋友,哪怕自己被别人弄哭了,小豆豆也不罢休。
当小豆豆遇到受伤的动物,她就不顾一切地救它们,帮它们养伤,一直让它能展翅高飞。
有一次,小豆豆代表巴学园去看望住着很多伤兵的医院,慰问在战争中受伤的士兵们,还给所有的伤兵带来了几个美好的礼物。
但是,在小豆豆身上,也有不足的地方:当她看到奇怪的事情,有趣的事情时,为了满足自己的好奇,小豆豆经常做出让老师们大吃一惊的事情来。可是小豆豆并没有放弃自己的自信,而是充满勇气和信心,去快乐地成长。
读了这本书,我懂得了:我们大家各有自己的长处和短处,要发现别人的长处和自己的短处,善于取长补短,这样我们才会不断地进步。
名著窗边的小豆豆第八章读后感-篇5
《窗边的小豆豆》一文描绘的是孩子们眼中的童话校园。文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生“的学校。而小豆豆就是那样的学生。他在一般人的眼里,就是一个名副其实的调皮捣蛋的“坏学生”:她上课摆弄课桌,一开一关,弄得教室吱吱响;上课时不坐在自己的位置上,反而在窗户边观察着宣传艺人,让教师里闹得沸沸扬扬……一大堆的事例,让老师忍无可忍。幸好妈妈善解人意,没把退学的事告诉她,不然,小豆豆的自信心可就会大大折扣,也不会向小林先生连续讲4个小时的故事,更不会有后面发生的一系列的有趣的故事。
说起小林先生,他真是一个和蔼可亲、平易近人、幽默风趣的老师,他热爱孩子,信赖孩子,充满了热情。竟然能耐心地听完小豆豆连续4个小时讲述的故事还不打哈欠。要是换成一般的老师,估计听得头都要炸了。好在小豆豆遇到了小林先生,遇到了这位“特别老师”,不然小豆豆得失去多少快乐啊!
每当一位“特别学生”遇到了一位“特别老师”,这位学生的可爱之处就会被完好的发掘出来。并且在“发掘”的过程中,会产生无数的乐趣。
在“发掘”的过程中,会产生无数的乐趣。