小学自信作文
小学自信作文篇1
“卑”“信”，两个字的字义很远，加上一个“自”字，它们的字义似乎更加遥远。别看字义遥远，实际生活中，它们之间的距离拉近了，近得只剩一条线。
生活中，各式各样的自卑都有：天生就很丑，我自卑；堂堂班长，成绩却不好，我自卑；妈妈给自己生了一个残胳膊残腿的小女孩，我自卑；被飞来横祸的车祸撞伤，我自卑。总之，自卑的理由很多很多，在给自己自卑的同时，也不断地给自己施加压力，压得自己喘不过气，黑暗的阴影即将一直笼罩在你的身边，使你孤独，寂寞。
相反，如果你越过自卑的那条深沟，发现在你自卑的旁边就有着一片光明，自信。在生活中，自信的理由更多了：心灵美丽就行，我自信；考试虽然不好，只要努力就行，我自信；天生的，怎么抱怨都没用，要用知识去走上社会，我自信；车祸是上天注定，现实点，我自信。自信的理由比自卑的理由更多更多，在给予自己自信的同时，也在给予着自己的快乐。快乐胜过活神仙。有自信的地方就有光明，自信会使你开朗、活泼、上进。
本来这个世界上没有自卑，自卑是自己给的。我觉的，自卑的理由完完全全是个借口，是个不想面对现实的借口。其实，自卑与自信仅仅只有一条线之隔。把自卑的理由，自卑的借口换一种方式去想，换一种方式去考虑。你就会越过了那一条黑色的线，直奔向有太阳，有光明的地方！
小学自信作文篇2
读了《假如给我三天光明》这本书，我的心久久不能平静。书中的主人公的命运与高尚的品质深深地打动了我。
海伦。凯勒在19个月大时，就失去了视力与听力，她从此就生活在了一片黑暗和无声的世界中。当我读到这里，不禁为她感到同情。在常人看来，一个又聋又瞎的人根本就是个废人，绝对不会有所作为。当地的政府也写出标语：视聋盲者为白痴。幸运的是，海伦·凯勒遇到了沙利文小姐。在她的培育下，主人公以优秀的成绩考入了人们梦寐以求的美国哈弗大学。
读着读着，我便想到了我自己。我的命运要比海伦·凯勒好上上千倍，上万倍。我从小就有一双明亮的眼睛，一对好耳朵。可我却没有她一半的毅力与不屈不挠的精神。明明下决心要赶上某一位同学的成绩，没坚持几天就放弃了。遇上点小小的困难就退缩不去挑战它，对自己一点信心也没。现在想起主人公，真实惭愧的无地自容。
为什么海伦·凯勒会有那么坚定的信念呢？难道她比我们多某种东西吗？不，她与我们一样。我们还比她“富裕”。即然这样，我们为什么还要羡慕他人？不通过自己的努力来实现我们崇高的理想呢？
小学自信作文篇3
自信是什么?自信是一种意志。一种让自己复活的意志。
你们听过《最后一片叶子》的故事吗?故事讲述的是：一个病房里，一个生命垂危的人从房间里看见窗外的一棵树。在秋风中，树叶一片片的掉落下来。病人望着眼前的落叶，身体也一天不如一天。他说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上，最后一片叶子始终没有掉下来，只因为生命中的这片绿叶，病人竟奇迹般的活了下来。
多么感人的故事呀!它让我明白了一个道理：只要心存自信，总有奇迹放生，希望虽然渺茫，但它永存人世，人生可以没有很多东西，却惟独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要价值。有希望之处，生命就生生不息。而这希望就是自信，拥有希望，就拥有自信。人生没有难做的事，只是你不想做、不敢做、才会难做起来。让我们用希望播散自信的种子吧!
拥有自信，就等于已经开始行走在通往梦想的阶梯上，旅途虽有或多或少的坎坷，但只要坚信自己，终会跨过障碍，如文中所说“人生没有难做的事，只是你不想做、不敢做、才会难做起来。”
小学自信作文篇4
许多人都会问我认为成功最需要什么,我会毫不犹豫的说:“是自信，一个人连自信都没了，他怎么还能成功呢？”自信，顾名思义，就是自己对自己有信心，每件成功的事背后，都少不了自信。
记得那是前一段时间发生的一件事，我在家里做奥赛题，可那道题特别难，我算了好几遍都没算出来，我想这道题我肯定算不出来，正准备看书上答案时，又一想，我这不是自己对自己失去信心吗？我这不是自己放弃自己吗？成功的背后需要自信和汗水，相信自己，我一定能行！又过了一会，经过冥思苦想，终于把这到题做出来了。
是啊！成功不是靠投机取巧，成功不是靠花言巧语，成功靠的是自信和辛苦的汗水呀！
两个人比赛，一个对自己充满信心，心里想的我能行！我一定能赢，另一个人对自己不抱希望，心里想着我如果输了该怎么办？你们说，他们两个谁能赢？答案是肯定的：第一个人一定赢，因为他对自己充满信心！
自信是成功的第一步，也是最重要的一步，如果这一步你走不好，那你将永远与成功擦肩而过！
小学自信作文篇5
我拥有自信，所以我成功。
当象棋老师带领我们去东营参加比赛时，我看着赛场上高手云集，黑压压得一片。我不禁战栗起来：万一我的名次很低怎么办？万一我为我的班抹黑怎么办？万一我因失误而被人嘲笑怎么办？万一……不，没有那么多万一！我值得拥有好名次！我不能退缩！于是，我信心满满地走向赛常我在赛场上认真思考，仔细推敲，经过了一天的拼杀，我光荣地成为了第十一名，兴高采烈地回家了。心里默默认定我拥有自信，这个名次当之无愧！
我拥有自信，所以我成功。当我在考场上望着令我眼花缭乱的题时，脑袋“嗡—”地一声，慌了。我紧张起来：如果没复习好怎么办？如果作文篇
徐特立说过：“任何人都应该有自尊心、自信心和独立性，不然都是奴才。”是啊，自信就像展翅高飞的雄鹰，自信就像绚丽多姿的彩虹，自信就像直冲云宵的火箭。有了自信，做什么事都能成功，有了自信，什么困难都可以克服，有了自信，什么东西都会变得美好又幸福。
小泽征尔，一个世界著名的指挥家。在指挥加大赛里，他发现了乐谱的错误，立马向当场的乐大师和权威人士发出质疑，音乐大师和权威人士肯定的说：“乐谱一定没有错误，是你判断错误。”小泽征尔思考再三，肯定地说：“一定是乐谱出现了错误。”音乐大师和权威人士马上站起来，祝贺他大赛夺冠。原来这是音乐大师和权威人士设的圈套，在指挥时发现乐谱错误，能向权威人士提出意见并说服权威人士，坚持自己的意见就是赢家。
自信让小泽征尔成功了，在我的生命生活中也有这样的事情。
在一次表演时我很紧张，因为那时候曲子我有一点不熟悉。上台时，我心想一定要把这首曲子弹好，我刚碰钢琴时特别紧张，手都在冒汗，脑子里一片空白，我努力让自己平静下来，我闭上眼睛深吸了一口气，然后再呼出来，终于平静下来了。结果我把这首曲子一个音不差地弹完了，台下传来了一阵掌声。
是啊，自信会让人成功，有了自信，自己就会变得完美！
小学自信作文篇6
先相信你自己，别人才会相信你，如果连自信都没有了，怎能到达成功的彼岸呢？
我的成绩一直不稳定，有时考98分，有时就考85分，要是好同学，成绩会一直在95分这边徘徊。有一天，英语老师找我谈了谈。英语老师说：“要是有些同学考不好，我都懒得管他，可是你明明会做，你却为什么要做错了呢？你现在不算是一个好学生，而是算一个听话的学生。”老师说完，我就热泪盈眶了。不知道为什么，我抑制不住自己的感情。我感觉自己真的超过不了别人了，难道别人有什么秘诀？那我为什么就考不好呢？我开始灰心丧气，怨心尤人了。“我能行。”这句话每次都在我失去自信的时候鞭策着我，对，别人行，我也就一定能行。
下周四就要第二次月考了，我要奋发前进，证明给他们看，我是可以的。妈妈说我最近学习不好就是因为我经常上网玩儿，妈妈还说，电脑不是玩具，而是学习工具，把电脑当玩具的人，会一事无成，而把电脑当做学习工具的人，将会有大出息。是啊，其实我不比他们差，只是有点贪玩儿，我玩会儿其实也不是不行，就是要劳逸结合，有正确的学习方法。“我能行！“没有什么事情能难得到我，我和别人同样都是在学习，只要我努一点力，就会超过别人。有一位名人曾经说过：“我没有什么学习秘诀，我只是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。“
不要羡慕别人，要让别人羡慕你，你真的可以比别人做得更好。
小学自信作文篇7
说起我自己，当然我有很多优点。但我第一个想起的就是自信。
就在上个学期的时候。终于轮到我们班升旗了，我心里激动极了，很想当上护旗手。果不其然，下了课，老师把我叫来，笑着对我说：“这次升旗，你来当护旗手吧！”我太高兴了。回家就把这个无比神圣的消息报告给了妈妈。
第二天中午，我就迫不及待的和几个有经验的同学来到主席台练习升旗。那天阳光明媚，清风吹拂着国旗。我站在主席台上，心里想着自己将成为一名护旗手。此时，激动。喜悦。自信的心情告诉我一定要努力。我首先背诵自我介绍的发言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下来，我开始和同学们排练升旗仪式了。我右手拉着国旗的一脚将国旗抛开。看着国旗缓缓升上天空，感觉老师和同学们好像都在庄严的国旗下肃然起敬。就这样，在那个庄严时刻到来之前，我们苦苦排练了一星期。
星期一的早上，我早上7点就早早得到了学校。穿上校服，戴上领巾，把头发弄得纹丝不乱。升旗仪式开始了，我昂首挺胸地走上了主席台，光荣的做了自我介绍。我从台上往下看，同学和老师们都在看着我，听着我的讲话。此时此刻，我感到连校园里的小草都格外充满了生机，好像在给我鼓掌，给我力量。全主席台旁盛开的鲜花，也朝我挤了挤眼，好像在对我说：“祝你成功！”。我圆满地完成了升旗任务，得到了老师和同学的夸奖，我心里特别高兴。
自从经历了那件事，我敢确定我自己是一个充满自信的女孩。
小学自信作文篇8
今天我读了一篇文章，题目叫《人为什么活着》，里面的主人公是张海迪。张海迪是一个家喻户晓、远近皆知的人，她是一名残疾人，她对生活充满了信心。
当我读完这篇文章时，就觉得自己好失败。人家张海迪是残疾人都对生活充满了信心，更何况我呢？每次遇到挫折就垂头丧气，回答问题时对自己没信心，缺乏信心是我最大的毛病。
记得有一次在五年级，上语文课，老师提了一个非常简单的问题，全班只有几个人没举手，我就是其中之一。这时，老师发话了：“有些人会做这道题，就是不敢举手，不善于表达自己的观点。就算她考到九十多分，我也不会喜欢这种，一个学生的成绩好坏并不是一张可以衡量的。我很清楚老师是在说我，在提醒我们要对自己有信心，这时，我觉得好像有千万只嘲笑的眼睛在盯着我，那时的我真想找个地缝钻进去。
现在上了六年级，我试着去改变自己。上课时，尽量多举手回答问题，有一次，老师提了一个问题，叫我们回答，，我对自己说：“加油!你一定行的。”说完后便信心十足地举手。“吴丹，你来回答。”老师叫道我，我平复一下情绪，便滔滔不绝地说起来，当我坐下时，觉得回答问题并不难，重要的是要对自己有信心。
如今我读了这篇文章，知道了信心是多么重要，知道了信心掌握在自己的手中，知道了信心是命运的主宰，所以我要重拾信心，让你们看到一个不一样的我！
小学自信作文篇9
我的数学一直都是“W”形的，一会儿高，一会儿低。进入六年级以来的几次考试成绩总在写检查的范围之内，我对自己的数学成绩已经毫无自信。
“叮零零”，“唉，又是倒霉的数学课。”我叹息道，一上课，谢老师说：“现在，我们先写几道思考题。”我一听，顿时绝望，完了!肯定全军覆没，但是，当我读完第一道题时，一惊：这道题好像简单!我快速地完成了，又一想：以前做思考题常是错的，这次不知道什么结果。
只听老师说：“请写好的学生起立。”我立马站起来，一看，啊?怎么只有几个人?更另我惊讶的还在后面，老师说：“答案等于264的请起立”一时间里，我简直怀疑自己的答案是正确的。
老师又说：“我再出几道思考题，难度略有提高哦。”我因为有了上一次的成功，有了点自信心，按照自己的思路完成了第二道思考题，等到老师一报答案，我差点高兴得跳起来。
最后一关，第三道思考题一出来，我就自信满满，整理好思路，一步一步走下去，耶!我成功了!我全对!老师似乎也非常惊讶，走过来看，看过答案，拍着我的肩膀说：“不错，要有自信。”
下课后，我一直回想着老师的鼓励。自信的力量是无穷的!
小学自信作文篇10
有人以耐心实现了自己的梦想；有人以实力赢得了观众的掌声；有人以智慧让他人仰慕自己；而有人却以自信创造了千古奇迹。
我曾听过这样一个故事：一位男孩在自家后院练习棒球。他说“我是最伟大的打击手！”然后他把球往空中一扔，用力挥棒，但没有打中。他毫不气馁，继续将球拾起对自己说：“我是最厉害的打击手”他再次挥棒，可惜仍然落空。他楞了一下，又拿起球，大声喊：“我是最杰出的打击手”结果还是一样，他还是练着，练了一百次、一千次。终于他成功了！他真的成功了。
麦修·阿诺德说过：“一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心”‘已经信服的人，方能使人信服。’通过这些故事，你是否能回忆一下以前，在前面的时光里你给过别人自信吗？自己有过自信吗？当你的回答是没有时，就应该努力的去做到，一个人不可能是完美的至少也会有一点不足，但是如果你没有自信那么将会一无所获，甚至会失去很多东西。同学们，多么美丽、闪亮德尔大舞台，多么难得、可贵的机会；这所有的一切都要你去书写。你走在辽阔的大道上。马上就要到黑暗的森林，往后就是成功之门，你会去选择它吗？你会去面对它吗？我希望是可以的。因为没有人注定一生坎坷，只有人一身没有勇气。我知道大家不会愿意，但你是否能摆脱命运，去迎接你世界，这没有什么难，只要你有自信。
没有人会选择失败，只有人会选择成功，但他没有自信，没有力量，让我们对自己说声：我能行！那么你就会成功。
小学自信作文篇11
三年级时，我考上了我校的小记者——小主持人班的小主持人了！考上后，我便做了一次配音。可配什么音呢？当然是讲解甲型HIN流感，为全校的同学做一个比较长的报告。那天，邹老师找到我说：“熊博，今天你准备做一次配音。”我当时感到非常惊讶：我在小记者班时，作业、模拟口播，都一般般，老师怎么会选我去做配音呢？可是，我还是开心地接下了这个任务。下了课，该写稿子了。我想来想去总是写不出一个字。可能是邹老师有“神眼”，知道我写不出，于是，叫了一位同学把我喊到她的办公室里，教我怎么写这篇稿子。稿子写完了，我心想：“要不是老师告诉我怎么写，我还能会放弃呢！”可是，新问题又来了：平时，我读书结结巴巴地。老师说要读得非常流利，一个字都不可以错，但我又要怎么才能读好呢？回到家里，我问妈妈。妈妈回答：“如果要一个字不错，流利地读，就要先了解这篇配音稿的意思。然后在多读几遍，就可以读得流利了”。听了妈妈的话，照着妈妈说的做，果然稿子读得很流利。第二天做配音时，老师还表扬我呢！我心想：我是个自信的孩子！
从那以后，我还做过许多节目，这些节目使我更加有了自信心！
小学自信作文篇12
一阵热烈的掌声涌过，一束灯光照在身穿淡蓝色连衣裙的我身上，一串串优美的音符从我指尖流泻而过……
回想一个月前——
艳阳高照，头顶一片湛蓝。几只蝴蝶飞过，拉起几道绚丽的彩虹。那天，我告诉你，我即将参加一个钢琴比赛。你朝我笑了笑，仿佛是一种无声的鼓励。我从你的.笑容里看出了很多、很多。有相信、有放松、有高兴……
因为你，我更加努力！
一个月的时间转瞬即逝。比赛那天，你也来了。我化着淡淡的妆，穿着一身淡蓝色连衣长裙。你紧紧拉着我的手，仿佛在告诉我不要紧张。“二十一号余冉上场！”
台下传来一阵掌声，我走上了舞台。
一束淡紫色灯光投在我的身上，我的十指按上了琴键。我瞥了瞥台下，我看到你在向我微笑。这微笑给了我勇气，给了我力量，更给了我自信！我也向她报以一个微笑。
我的琴声一开始是舒缓的，宛若一片平静的海面，一个姑娘站在海面上轻轻吟唱。渐渐地，我的琴声变得略显激昂，就像一阵微风吹向了平静的海面，泛起微小的波澜。最后，我的琴声变成了一阵狂风暴雨，就像沙漠中的旅行者在引吭高歌！
一曲末了，我的心却还沉浸在钢琴曲中。直到台下传来暴风雨般的掌声，我这才如梦初醒，匆匆地看向台下。我看到了你的微笑，我也回报了你一个灿烂而又自信的笑！
因为你，我变得更加努力！
因为你，我变得更加自信！
小学自信作文篇13
我，一个不自信的女孩，上课基本上不怎么发言，即使发言，那声音也如蚊子叫那般大小，老师同学根本听不见。而今天却喊出了我的自信。
下午第二节课原本是体育课，唐老师走进教室说他来上。啊?难道又要上语文课?
可是，唐老师却说：“今天太阳挺暖和的，我带你们去晒太阳。”这肯定不是晒太阳那么简单，老师葫芦里到底卖的什么药?
果然，来到操场上，排成四列，来到一块空地上，面对青青园，老师发话了：“这次，我们每个人站在这里，大声喊出自己的名字。”啊?喊出自己的名字?不别扭吗?
恭敬不如从命。男生先一个个喊完，轮到女生了，我们全体都犹豫了一会，最后由班长带头，一个接一个喊，差不多全都喊完了，可是我一直怕我喊不出来，热流从下往上流动着，让我难受极了，身上是热的，可是手却是冰凉，就像刚从冰箱里拿出来。我一直在人群里转悠，看着人渐渐变少，我转念一想：既然是来喊出自信的，何必扭扭捏捏的呢?经过一阵内心的挣扎，我终于鼓起勇气，站了出来，对着空旷的青青园，大声喊出了自己的名字，喊完后，我觉得一身轻松，原来冰冷身子，现在也渐渐热了起来。
老师说：“这次不仅喊出的是自己的名字，喊出的更是自己的自信。”老师说的没错，既然这次喊出了自信，那我以后就要更自信。
