教育励志的名言警句(87句)

教育励志名言警句1

1、 无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。(元)佚名

2、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。

3、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

4、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

5、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

6、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

7、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

8、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

9、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

10、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

11、 谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

13、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须;遵循自然;。

14、 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。荀子

15、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌

16、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

17、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

18、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

19、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

20、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。

21、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

22、 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。韩愈

23、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

24、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。

25、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

26、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

27、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

28、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

29、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

30、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

31、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。

32、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

33、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

35、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

36、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

37、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

38、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。

39、 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基

40、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和-谐，尊重知识强调探索。

41、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

42、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

44、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。

45、 惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。《弟子规》

46、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

47、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

48、 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

49、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

50、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

51、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

52、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。

53、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

54、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

55、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

教育励志名言警句2

1、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

2、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

3、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

4、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

5、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

6、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹

7、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

9、 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

10、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。

11、 不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。孔子

12、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。

13、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

14、家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。

15、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。

16、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。。

17、 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

18、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

19、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

20、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

21、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

22、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

23、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。

24、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

25、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

27、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

28、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

29、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

31、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

32、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。