社戏优美句子经典90条
1、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。
2、运用真实的生活体验去感知和领悟小说中人物身上所蕴涵的淳朴善良之情,让“善”点滴渗入学生心田。
3、世界上最简单的论述爱情的说法就是那句我爱你,而世界上最复杂的论述爱情的说法却是一大堆话也解释不出来的,这就揭示了爱情复杂的奥秘。
4、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。
5、我慢慢地扶着车把,左脚登着左脚蹬子,右脚一下一下地登地。车轮朝前滚动了,可我光注意脚下了,车把没扶稳,摔了个大跟头,屁股疼得好半天不能走路。
6、--急速、优美、惊险……怎么搞的?才打个闪,难度表上,顶尖尖儿的“向后屈体翻腾两周半”,就跳完了,像疾风。
7、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。
8、你若成长,事事可成长。不是世界选择了你,是你选择了这个世界。既然无处可躲,不如傻乐。既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如静心。既然没有如愿,不如释然。
9、这家伙浑身是泥,满头大汗,像旋风一样闯了进来。
10、假如我是一颗香樟树我枝叶秀丽,树大浓荫,四季常青而具香气我愿意站在校园里给校园添加一点生机,顺便看看孩子们灿烂的笑容,听听听朗朗的读书声,我仿佛感觉未来将充满希望!
11、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。
12、一声哨响,只见小红手里的跳绳像彩环一样飞舞起来,鲜红的红领巾在胸前飘动,两条小辫子在她肩头来回摆动。她轻轻地一抬腿,绳子就从她脚下一闪而过,她跳得飞快,那姿态似雄鹰展翅,轻如燕飞。
13、门外西边的林梢,挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜,不再是一条弯弯的眉毛。
14、顿时,浑身就像燃烧起来,火辣辣的疼。来之--丹麦的安徒生童话里的美人鱼
15、醒着的只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿敲破世人的命运
16、爱情,有时候,是一件令人沉沦的事情, 所谓理智和决心,不过是可笑的自我安慰的说话。
17、明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
18、月亮像一张弓,弯弯地挂在天空。
19、今年的夏天十分炎热,火辣辣的太阳照耀着大地,使得周围的空气非常闷热。
20、给汉字注音或根据拼音写汉字:
21、因为爱情,彼此才那样的痴心;因为爱情,我们不得不魂牵梦萦;因为爱情,我们才有那心灵相通。
22、小姑娘大大方方地走到地毯中央,伴随着优美的乐曲,轻轻地举起双臂,舞动腰身,踏着碎步翩翩起舞。一双又圆又亮的眸子看着我们,有时还故意地作出顾盼神飞的表情,她头上代表着年龄的六根小辫子,随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。
23、他那两只脚像装上车轮子一样,走得非常快,仿佛有一股力量在推动他前进。
24、有人说生命在于运动,这句话一点也没错,因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动,特别是跑步。
25、最沉默的一刹那顷 是提笔之后 下笔之前
繁星好段摘抄25、繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。
26、残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么?
27、印入眼帘,两只石龟面对面,头看天,长鸣一声,像是在迎接我们的到来呢!这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩!这让我对后面的风景充满了期待。
28、人类呵!相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿。
29、不肯用灵丹点在舌头上,又想不出“冤愆”来,自然,单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水肿,父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生,这回是特拔,大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方,但已停止败鼓皮丸不用,药引也不很神妙了,所以只消半天,药就煎好,灌下去,却从口角上回了出来。
30、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!
31、我的脚下悠悠忽忽,像一步步踩在棉花堆上。
32、幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人。
33、过了几天,百合花开了,一阵淡淡的清香扑鼻而来。我立刻跑到阳台上观察百合花。
34、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。
35、一枚新月好像一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中。
36、借助各种手段查阅有关“社戏”的资料(文字、图片)。
37、一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。
38、门外西边的林梢,挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜,不再是一条弯弯的眉毛。
39、只要爱就足够看。真爱往往是简单的,太过复杂的反而不是真爱了。爱一个人就会让人去思念,让人难以忘怀。
40、爷爷拿起毽子就踢,一会儿用右脚,一会用左脚;一会儿在身前踢,一会儿在背后踢;一会儿踢得很高,一会儿又踢得很低;一会儿用前额接毽子,一会儿又用脚面接。花样一个连着一个,不管怎么踢,毽子就是不落地。
41、看书不要上瘾玩的时候痛快玩,读的时候认真读。一天到晚伏案苦读,不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余,一定要注意休息。但读书时,一定要全身心地投入,手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力,体力不支!
42、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
43、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光。
44、它们有的开得很大很大,像一位少女绽开了灿烂的笑脸;有的开了一半,像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋;有的还是花骨朵;像一位吃饱了的胖婴儿。它花瓣的颜色非常好看,淡粉淡粉的,可也渗透着一点点紫色,让人看了心旷神怡,非常舒服。
45、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。
46、政治斗争是很复杂的事情,来不得卤莽,来不得急躁,要有韬晦之计。该忍耐时则忍耐,该强硬时便强硬,该妥协时也妥协。忍耐时可以长时间缄默不语,反击时要攻势凌厉,不给对手一点喘息的机会。
47、婴儿是巨大的诗人,再不完整的语言中,吐出最完全的诗句。——《繁星·七四》
48、母亲啊!撇开你的发愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安置。——《繁星·三三》
49、社戏讲述了“我”小时候在乡村和农家少年看戏的一次经历,通过激烈的辩论,我们得出结论,其实那天的戏本身并不好看,一场并不好看的戏何以让“我”念念不忘,以至于几十年后还在说“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”到底是哪里给我留下深刻的印象了呢?
50、生离——是朦胧的月日 死别——是憔悴的落花 心灵的灯 在寂静中光明 在热闹中熄灭
51、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
好词好句好段摘抄251、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
52、小芳,像一只轻盈的燕子,早飞得没影儿了。
53、平常的池水——临照了夕阳,变成金海!——《春水、二三》
54、这是多么凉爽清明的秋夜!星星比任何时候都要亮,都要大……就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺
55、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。
56、政治权利产生一种利益效应。
57、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
58、我用扁担钩住水桶,弓下腰,把肩担搭在肩上,屏住呼吸,用力把身体往上一挺。哎呀,桶里的水太沉了!我的肩摇晃了几下,桶一下滑到了地下。我赶紧抓住前后桶绳,才没有让桶摔坏。我又咬紧牙,使劲挺直腰。挑是挑起来了,可我的肩膀被压得很疼。
59、整体感知,把握文脉:
60、古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!
61、过年的味道从浓到淡,从甜变成涩,我想试着留住从前的那种感觉,但是时间的脚步快得让我跟不上节奏。
62、每一场恋爱都是一段成长,我们都应该深切的怀念,怀念那一段缠绵的时光里的美好。每一个留下来或者走了的人,都是生命中的美好,我们应该好好的相爱,然后好好的生活。
63、唉,这也叫跳绳,你看他左摇右晃,双手无力地甩动着绳子,绳子已经抡不圆了。腿像灌了铅似的,怎么也抬不起来,简直是从绳子上迈了过去。那样子真像只笨熊在跳舞。
64、读书,是知识的海洋;读书,是精神的世界;读书,是历史的梦想;读书,是文化的天堂!
65、爱是一种永恒的东西。我已经窥见了爱情的奥秘,爱情的真谛就是爱情本身。
66、一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来。
67、万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!
68、籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
69、婴儿是巨大的诗人,再不完整的语言中,吐出最完全的诗句。——《繁星、七四》
70、妈妈步子碎,走得快,像陀螺一样在厨房里打转。
71、醒着的只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿敲破世人的命运
72、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书?
73、只听见,“呼”地一声,他像一条小鱼似的扎进水里。别看他才十来岁,游泳却有两下子。他可以挺着肚子漂在水上,忽然又沉下去,把双脚有意露在水面,可就是不露脸。
74、向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己
75、《社戏》是鲁迅小说中的美文,又是一篇四千余字的长文。
76、略
77、读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
78、你如果只是一滴水珠,但你折射出了太阳七彩的光芒,让弦子们见到了世界上最美丽的颜色。对于孩子们来说,你是何等重要。
好词好句好段摘抄778、读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
79、我走得轻盈洒脱,湖蓝色纱裙像一缕轻烟缭绕。
80、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。
81、祖 国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳;祖国的语言,耸立着珠峰,镌刻着长城,绵延着昆仑,流淌着黄河;有汉魏风 骨,唐宋诗章,金元曲剧,明清小说;有皇宫凤阕,阆苑奇葩,竹篱茅塘,朝日霞光;有婉约浓艳,朴素大方,清新冷峻,典雅豪放。
82、镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。
83、一弯腰,一直腰,那扁担一颤,他便急匆匆向前奔去。
84、文章当中哪些描写体现了我想去看戏的急切心情?
85、冒着炎炎烈日,我和爸爸、姑姑、表弟一起加入游览西湖的人流。昨晚我已经在网上查阅了西湖的一些资料:西湖位于杭州城西,旧称武林水、钱塘湖、西子湖,宋代始称西湖。它三面环山,东面濒临市区,像一位害羞的小姑娘依偎在山的怀抱中,是一个湖泊型的国家级风景名胜区。西湖十景是:苏堤春晓、曲院风荷、花港观鱼、三潭印月……
86、dàn duó zhào cuān duo
87、一颗心属于一个人,爱情里什么是公平?爱的深,伤的深,爱情里没有公平。爱上不该爱的人,是永无天日的叹息,爱了不爱你的人,是眼泪决堤的开始,爱着一个你爱的人,也爱你的人,才是真正的幸福。
88、空中的鸟!何必和笼里的错误争噪呢?你自有你的天地。
89、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟
90、母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。——《繁星·一五九》
91、我滑过去从缝中一看,原来是一位姑娘在中间表演花样滑冰。只见她身穿粉红色的毛衣、小裙,舞将起来,袅娜娉婷,好像春晓之花;旋转起来,灵巧轻快,有如蝴蝶翩翩起舞。冰场上掌声大作。
92、体育老师一声口令:“立正!”我们一个个挺起胸膛,眼望前方,站得笔直,像一排排挺拔的小白杨。
93、黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。
94、小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!
95、当你穷困潦倒时,他向你伸出了援助之手;当你失意时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向成功的阶梯;当你惆怅时,他为你带来了开心果;当你不幸时,他为你送来了幸福的青鸟;当你……然而,当他累倒下,生病躺下时,你,你又为他送去了什么,带去了什么?是冷漠,还是倍致的关怀?
96、舆论的花,开得愈大;行动的果子,结得愈小。
97、相信爱情可以令一个人改变,是年轻的好处,也是年轻的悲哀。
98、黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。
99、大海的深处是平静的,花朵的一生是无声的,巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。
100、山很陡,要爬上去,手脚要协调一致,弯腰弓背的,很吃力。我用手抓住岩石,脚踩在乱石上,一步一步向上移动着。突然,我手没抓牢,身体一晃,差点没摔下来,吓得我出了一身冷汗。幸亏春沂拉了我一把。我又紧张又害怕,有点犹豫,想退回去。春沂鼓励我说:“越胆怯越上不去,放开胆量上!”我便继续往上爬,可终于爬上了顶峰。
101、晨光初显,把平静的江面照得晶莹剔透。一阵阵风吹过,江面上波光粼粼,宛如游着一条条金黄色的水蛇。韩江四周那绿油油的树木,倒映在江面上,再加上金光灿灿的阳光,如同美丽的韩江披着一件绿光闪闪的外衣!
102、月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
103、醒着的只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿敲破世人的命运。
104、“嘟”一声笛响。比赛开始了。我和小明、小杨打前锋,我们快速向前推进。我带着球,似蛟龙出海一般奔向对方球门。对方以人盯人的战术紧逼我们。我不慌不忙地把球传给了前锋小杨,小杨熟练地把球停住,然后以迅雷不及掩耳之势,单枪匹马直插“敌人”的心脏--禁区。对方的后卫傻眼了,等到小杨到了球门前,两个后卫才慌忙前来阻截。小杨沉着地做了几个假动作,晃过后卫,最后一记劲射,球在空中划了一道弧线,飘飘悠悠地飞入球门。
105、家乡的海波呵!你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的磐石,现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星·二八》
106、只见10号边跑边带球,那球就像同他有缘似的,总不离他脚多远。对方两个球员前堵后追,那10号来个虚晃,跑个“S”形,带球巧妙地突破禁区。“门将”慌了,忙上来扑球,他急中生智,将球轻轻一挑,那球便落入网内。
107、书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。
108、爱情正是一个将一对陌生人变成情侣,又将一对情侣变成陌生人的游戏。
109、肩压痛了,腰压弯了,腿也麻了,可他硬挺着也不放下担子。
110、不知怎的,我的脚像铁钉钉在地上似的,一步也不肯往前挪。
111、烟花爆竹突然在头上方炸响,待你抬头去观赏,又飞蹿到你的脚下,惹得你急忙又躲又闪,却忍不住又喊又笑。
112、无山不龟,无石不龟。龟峰的一山一石,一景一观,内在的价值真是无法用语言来表达啊!
113、读书是一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食。
114、除夕之夜,全家团圆,通宵不寐,灯火通明,全家人高高兴兴吃完团圆饭后,叙旧话新,祝贺来年有个良好的开端,这叫“守岁”。
115、小说中描写了那些人物?他们各有什么特点?通过对着几个问题的思考,学生很容易理解本篇文章的思想内容。同时结合主题丛书4中美好的记忆这一章节的阅读,让学生学会去用笔将童年中那些美好的故事描绘出来。
《社戏》教学反思 篇13115、在多年的语文教学中,我一直有这样一种观点,就是语文阅读教学一定要根据文章特点,进行有的放矢的教学,这样不仅有利于知识能力的传授,而且可以有效提高教学效率。对教材的处理,我也一直坚持不是教教材,而是用教材教的原则。
116、镜子 对面照着 反面觉得不自然 不如翻转过去好
117、她吓得魂飞天外,像折了骨抽了筋一样瘫在地上。
118、谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
119、镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。
120、我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里
121、教学中,对内容的理解与剖析重点就放在了这里。我抓住课文的文眼,即文中看似矛盾的地方引发学生去认真读书,充分地和文本进行对话,去思考、讨论、交流。
122、婴儿,在它抖动的叫声中有无穷神秘的语言,从最初的灵魂里带来,要告知世界。——《春水、xx》
123、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
124、幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人
125、从外表看,他的脚只是大了些,并没有什么特别,但在足球场上他的脚可就大显神通了。一次,我队第一个罚点球的便是杨宁,只见他两眼直视前方,一点不慌神,突然一个大脚,那球便飞进网,场上顿时欢呼声四起。
126、局部研读,审美悟善:
127、他飞快地往前跑,一眨眼就像一只野兔钻进田野似的,跑得无影无踪。
128、只见她向前冲了几步,来个有力一跳,那矫健的倒立的身影在空中迅速地旋转着,又迅速地落入水中。
129、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木房屋街道都像镀上了一层水银似的。
130、张大伯昂首挺胸,双脚站在冰河里,在我面前高高地竖起了根“标杆”。
131、童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑
132、醒着的只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿敲破世人的命运
133、时光似箭,岁月如梭,一转眼就到了晚上,厨房里热火朝天,不一会儿,一盘盘香喷喷的饭菜被端上了饭桌,这可使我们馋嘴的孩子们垂涎欲滴,拿起筷子就准备“大开杀戒”,把这些饭菜消灭掉。
134、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
135、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
136、过年的味道,也许你觉得淡如水,可是每一个年都有它独特的味道,因为总有些事会让你记在心里,甜在心里。
137、月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
138、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
139、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。
140、当青年人肩上的重任突然卸去时,他英勇的心便要因寂寞而悲痛了!——《春水·一00》
141、晚风轻拂让人醉。我放下书,望着眼前这个世界,有山,有水,有花,有鸟,有泉……它太诱人了,在这个位置上,只能感到由衷的欣喜。有人说得好,“快乐是一天,悲伤是一天,为什么不快乐地过一天呢?”我不再迷惘,我要在自己的位置上演绎人生最美的故事,让苦难中总有快乐相随。
142、大姐姐们的舞姿美极了,你看,个个杨柳细腰,舞步轻盈,笑眯眯的神态格外动人。
143、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。
144、啊!多么崇高的思想!多么伟大的战士!为了千千万万个人的爱,他们奉献了自己的一切,用鲜血和生命保卫了祖国的孩子们,他们不就是我们最可敬的亲人吗!
145、读书是学习,读书是充实,读书是体味文化,读书是回顾历史,读书是精神的旅行,读书是思想的驰骋,读书是与前人会心的交流,读书是自我灵魂的感悟。
146、一个个全神贯注、脚步敏捷、身轻如燕,轻轻地跳了过去。
147、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。
148、人类呵!相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿
149、繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。
150、只见他一弯腰一弓背,再一挺身,一担沉甸甸的泥土就挑起来了。
151、爱情源于人对于异性的一种强烈的崇拜,有崇拜就有追求,所以产生了爱情。
152、见课本
《社戏》教学反思 篇1152、品味作者“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了”中留露出的真淳感情。
153、品味语言,赏析小说清新、细腻、优美的景物描写。
154、所以我在教学设计上立足小说的三要素进行三个板块的构思展开,但也不是按部就班的遵循要素直接讲解剖析,而是以它为‘‘线‘‘为‘‘纲‘‘。
155、导入:
156、幸福的花枝,在命运的神的手里,寻觅着要付与完全的人。
157、当我们还在流连刚才的西湖风光,导游已经带着我们穿过一个圆门,来到了曲院风荷的荷花池畔。一阵淡雅的花香扑鼻而来,我们穿过荷花池中央的赏荷小径,一边欣赏,一边慢慢地离开了美丽的西子湖。
158、嫩绿的芽儿 和青年说 "发展你自己!" 淡白的花儿 和青年说 "贡献你自己!" 深红的果儿 和青年说 "牺牲你自己!"
159、繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。
160、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
161、请运用“依稀、宛转、缥缈”等词语写一段话,描绘某种声音或景象。
162、真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
163、郭玲玲正在轻快地跳着,她一会儿单腿跳,一会儿双腿跳,一会儿蹦着跳,一会儿跑着跳,头上的蝴蝶结像一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞,好看极了。这时,我也兴奋地蹿上去,跟着轻快地跳起来。我们两个人一会儿跳到这边来,一会儿跳到那边去。四周围观的同学不时为我俩喝彩。
164、太多荣誉,不利于健康成长。
165、舆论的花,开得愈大;行动的果子,结得愈小。
166、人们常常以为,成功多带有偶然性、殊不知,智慧女神的光芒更胜过幸运女神的眷顾。只有始终撇试身外的杂音,聆听自己内心真实的呼唤,也许《格林童话》的成功就不会来得那样迟。事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机。横陈在我们面前的荆丛,萦绕于身畔的夜雾,甚至由自我衍生的孤独,都是命运的安排。当我们剥落虚无,触摸心壁上的纹脉,点亮梦想,哪怕灯火阑珊,也必定能照亮一寸欣喜的脚印。
好词好句好段摘抄15166、我站起来,脚跟立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好像脚下踩了个陀螺。
167、她站在跳高架正面的助跑点上,两手叉腰,镇静地望了望那根难以征服的横竿。四周渐渐静下来,宁静的气氛反映出人们紧张期望的心情。她猛吸一口气,果断地开始助跑。她先往后踏一步,然后正对着横竿冲过去,加速冲刺,一个轻快有力的急跑,身体腾空而起,只见他两腿像剪刀似地一夹,一个漂亮的转身,飞过去了!
168、春天的早晨 怎样的可爱呢! 融洽的风 强扬的衣袖 静悄的心情
169、索性我不推了,妈妈也不拉了,我和妈妈背对背往地上一坐,累得直喘粗气。
170、故乡的海波呵! 你那飞溅的浪花 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
171、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。
172、可怜天下父母心,俗语说得好,母爱是伟大的,母爱是无私的,为儿女倾心付出,为儿女竭尽全力。今天是一个特别而温馨的日子,我要对您说:“母亲节快乐!”
好词好句好段摘抄13172、人生是一段有着优美风景的旅程,每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地,有的路落英缤纷,有的路表面阴云密布却转角柳暗花明,有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重,而只有选择一条适合自己的路,才是最好的路。
173、不敢多想,更不愿多想,历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只缘思想过于精深与突兀,既为他们击节叫好,又为他们不会变通气不过。但细细想来,位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落,文人就应抛开世俗潜心研道,武将便应砥砺心志戎马疆场,政治并非属于他们,他们的天地是青崖白山。
174、路边的霓虹灯闪烁着,不知何时已经停止了工作,但是脑袋里却没有丝毫的印象。可能天上的星星比霓虹灯还要璀璨夺目吧。深夜的的一切都沉寂在黑夜之中,唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。
175、永恒的爱情,是那么的奇妙,爱上你的我是那么的快乐。
176、他冲刺似的朝出事地点飞去,那速度,真好比两肋生翅,脚底生风。
177、下课时,我们在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。老鹰先是跑来跑去,盘算着怎样才能把小鸡捉到手。突然,他猛一转身,扑向小鸡。母鸡连忙张开双臂,用整个身子挡住老鹰的去路。老鹰扑向哪里,母鸡就挡到哪里,机警地保护着自己的“孩子”。小鸡一个拉着一个,跟在母鸡背后,左躲右闪,逃来逃去,不让老鹰抓住。
178、全城到处都是彩灯,有的整条街都横竖悬挂着五色的灯串,人们好像出入在五色缤纷的“烟火”里。
179、小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!
180、下课铃一响,他像一发出膛的炮弹一样,嗖地一声冲出了教室。
181、每一个人都会经历爱情的,而且英雄常常难过美人关。被异性所征服是常有的事。这一切都是爱情的力量在发生着作用。爱情的力量是伟大的,爱情的属性是高尚的,真爱永恒。
182、良好的家庭教育环境,决定孩子的行为、性格及发展方向。名人名言
183、爱情如同烟花,刹那美艳,留下一地的凄凉。
184、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。
185、春节是我们炎黄子孙其乐融融的节日,大家都非常期待这一节日,春节一些习俗既让我们非常难忘,又充满欢声笑语!
186、青年啊!为着后来的回忆,警惕着意描你当初的丹青。
187、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。 列夫托尔斯泰
188、机智和美好的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达。但智慧和表达的本身并不证明结果,朴素的行动才是开在成功路上的鲜花。
189、妹妹见是我,又要往回跑。这时,爸爸也追上来了,妹妹走投无路,只得做了“俘虏”。
190、他屏住气,弯腰弓背,使劲儿一跃,双腿前伸,超过了2、63米的距离。
191、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
192、想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,脚下像生了风,三步并作两步地往回跑。
193、爱情,往往会让人愿意付出全部,倾之所有,即使时隔多年,也会津津有味。
194、走在人生的道路上,我们不能过分的羡慕别人的一切,不能一味仿效别人的路,而要坚定自己,走出一条属于自己的道路。唯有这样,才能够实现心中的理想,到达梦想的彼岸。唯有这样,才能实现人与人之间的和谐相处,共建我们的和谐家园。
195、再看我们班的跳高运动员,他腾空一跃,像展翅飞翔的海燕,又像凌空翱翔的雄鹰,“刷”地一声,飞过横竿,稳稳地落在沙坑里。运动场上又是一阵热烈的掌声。
196、感受农家老人少年的淳朴善良。学习通过神态、动作、语言等描写刻画人物形象的方法。
197、一天,爸爸带我到溜冰场去溜旱冰。溜冰场的地面光滑得像擦过油似的,返着亮光。我穿好旱冰鞋,站了起来,可还没站稳,两脚便不由自主地向前滑去,不料身子一仰,双手向后甩了两圈,一屁股坐在地上了。“哎哟--”我一边叫着一边摸着屁股,想站起来可一下子又站不起来,别提有多笨了。
198、读书是一种清福,这种境界被吴延康说得直白:“读书身健即是福,种树开花亦是缘。”好一个读书人,好一片读书的心境。我们不是哲学家,能从一滴水中看世界,从一朵花中参悟人生,但我们可以像吴延康这样,静静地做个读书人,在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。
199、年三十傍晚,鞭炮声络绎不绝在耳边响起。到处都是欢笑,到处都是新年的气息,到处都是新年的魅力。
200、春节我就围绕着“欢乐”两个字度过,但是新的一年又要来了,说明我又长大了一岁了,我应该更懂事,肩上要更有一份责任感!
201、成功的花 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨。
202、婴儿,在它抖动的叫声中有无穷神秘的语言,从最初的灵魂里带来,要告知世界。——《春水·xx》
203、运动员个个精神振奋,脚下呼呼生风,像离弦的箭一样向前飞奔。
204、整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。
205、自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。
206、圈出描写少年朋友们开船动作的动词,并体味其运用之妙。
207、生命,只要你充分利用,它便是长久的。
208、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
209、两人几乎同时撞线,如一阵疾风一样,裁判员惊讶得发呆,过了一会儿才醒悟过来。
210、仰望着早已微凉的天空,寻觅着天空中最美丽、最亮的那颗星。就算没有月亮照应着它,也还是那么的特别。那么的让我向往,那么的让我迷恋。
211、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
212、造物者——假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许,我要至诚的求着:在我母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。——《春水、一0五》
213、笑罢,她整理了一下衣服,便拄着拐杖,蹒跚地向远处走去。
214、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
215、开学第一天,老师让低年级的学生看高年级同学上操表演。只见高年级同学迅速地站好队,横看齐,竖看也齐,真棒。广播操音乐响了,他们一节一节地做着,伸臂齐,举手也齐;弓步齐,出拳也齐,就像一个人做操似的。难做的是跳跃,但仍然做得齐,非常好看。他们踏步、摆臂都很用力气,动作敏捷、整齐,没有摇头晃脑的,也没有一个东张西望的。
216、此时,太阳快下山了,水天相接的地方被染成了橘红色,中间是还没落下去的金色的太阳,那里的湖水倒映着晚霞,湖水好像变成了橘红色的,美丽极了!不一会,橘红色消失了,天空中出现了一丝丝鱼肚白,又过了一会,天空变成了深蓝色。真可谓是晴也西湖,雨也喜欢;朝有美景,晚有风景;无时不西湖!
217、家家户户都清扫了房屋和庭院,贴上了春联、年画,连独身宿舍里也是如此,到处焕然一新。
218、通过反复、有感情地朗读课文,品味课文精妙语句,接受美的熏陶。
219、吃过了团圆饭,大人们便挤在一块儿打牌,而我们这些天真无邪的小傻瓜们,却得守岁,即通宵达旦地不睡觉。
220、书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。
好词好句好段摘抄8220、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。
221、发明新海洋的,不是那滚滚的波浪,却是它底下渺小的泥沙——《繁星、一五一》
222、正直的人喜欢真诚,憎恶虚伪;狡诈的人疏远真诚,亲近虚伪。狡诈的人美言不信,把欺骗当作宝;正直得人信言不美,把真诚当作信条。
223、、她今天样子很凶,但当我问起她的头发为什么这样长的时候,她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说:
224、月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
225、母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。——《繁星、一五九》
226、我爱把脚伸进塘水里,轻轻地搅来搅去,柔软的塘水拍打着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。
227、她走路直挺着腰板儿,两只小脚噔噔噔地走得飞快,说话比走路还快。
228、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。
229、万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!
230、请记得,如果你需要帮助,你永远有你的手可以自己动手。当你成长后,你会发觉你有二只手,一只帮助自己,一只帮助它人。
231、忽然见妹妹和爸爸一前一后在跑,我便和妈妈各自在一个地方,等待着自投罗网的“俘虏”。妹妹没命地跑呀,快跑到我眼前了,我忙闪身出来,妹妹一头撞在我怀里了。
232、“我”所急切想看到的戏好看吗?从文中找出依据。
233、先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,象习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
234、童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。——《繁星、二》
235、一声哨响,只见小红手里的跳绳像彩环一样飞舞起来,鲜红的红领巾在胸前飘动,两条小辫子在她肩头来回摆动。她轻轻地一抬腿,绳子就从她脚下一闪而过,她跳得飞快,那姿态像雄鹰展翅,轻如燕子。
236、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过 柳梢,留下温和的笑容。
237、李艺花神态自然,走板稳健。突然,她一蹬跳板--敦实、有力、果断。弹起身子--轻盈、利索、干净。空中滚翻
238、抱负是高尚行为成长的萌牙。 莫格利希
239、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
240、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光。
241、老爷走路不拄棍,别看他脚抬不高,步子也不大,走得却很稳当。
242、过年的味道是多变的,有着跳跳糖般的快乐,有着棉花糖般的香软,有着巧克力糖般的苦中带甜,还有着薄荷糖般的清新。
243、写月下归航时,主要写了什么趣事?在偷吃罗汉豆这一情节中,作者重点描写的是什么?
244、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
245、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。
246、残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么?
247、当我摊开掌心,无数的掌纹仿佛凌空而起,泛着萤火,交织成神秘的幻象;霎时是我魂牵梦萦的江南古镇,转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水,忽而一面经嶓扬起庄严的图腾,最后耸立起一座孤崖。我临崖垂望。崖下是一面澄静深蓝的湖面。我可以窥见,那一个钟爱诗词,沉醉文学的青衫少女,凌波而来,在历史蓦然回顾中,化羽涅盘……
248、我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。
249、喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意。深阅读,让我们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动。
250、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。
251、鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!
252、说话间,飕的一声,像那离弦的箭,从我身边闪过一个人。待我闪开细看,他早已窜出老远。只见他上下一身青,弓背,背着手,蹬起阔步,腾云驾雾般在人群里穿来穿去,真是一个速滑的勇将!
253、只有波涛汹涌的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软,而平静的湖边,只好让污泥环绕;只有狂风暴雨,才能洗涤污泥浊水,而和风细雨,只能留下泥沙;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美,而孤独的树木,只好任狂风摧残。
254、初读课文,借助工具书,扫清字词障碍,并识记“惮、踱、棹、归省、行辈、撺掇、凫水、潺潺、缥缈”等字词。
255、一钩新月从远处的林子里升了起来,它那样白净,就像刚炼过的银子似的。
256、月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
257、也许,也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。
258、休息片刻,继续跋涉。接着是观赏“老鹰戏小鸡”的时候了。你瞧,右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡,缩着脖子瑟瑟发抖;左边一石酷似垂涎三尺的馋鹰,望着小鸡,犹若囊中取物。看到这一幕,不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆。
259、我们的成长离不开别人的帮助。关于成长的名言
260、小说围绕“社戏”写了几件事?
261、如果你越来越冷漠,你以为你成长了,但其实没有。长大应该是变温柔,对全世界都温柔。
262、远处的田地里,有两个人肩并肩地弯腰忙碌,从西而东,一边前进,一边热烈地说着话。
263、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
264、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
265、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
266、在太阳的照射下,波光粼粼的湖面上碧波荡漾,泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板,俯身把手伸进水里,水流冲击着我的手,把手往后冲,感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过,凉丝丝的,真惬意!
267、一弯新月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行,给我送来一片情思。
268、除夕的晚上,我们一家人吃着年夜饭,看着窗外美丽的烟花,听着年的声音,一家人其乐融融。
269、夜深了,遥远的天空仿佛像一件华丽的披风,点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星!看着看着,朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香、阳光明媚、好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方!
270、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
271、她把秀发向后一甩,随着“呼哒,呼哒”的明快节奏跳起来。嘿嘿,真有点浪漫色彩。面前的不是红杏了,仿佛是一尊活动雕塑,风度翩翩。她好像踏着青春的脉搏,驾着搏击风浪的风帆,在拼搏,在开拓……我看傻了。
272、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。
273、伴着新年的钟声,春节已迈着轻盈的步伐走向我们。
274、造物者——假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许,我要至诚的求着:“在我母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”——《春水、一0五》
275、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。
276、夜幕降临,幽静的江面上映着弯弯的月亮和明亮的星星。那弯弯的月亮就像一只弯弯的小船;而那明亮的星星仿佛无数只眼睛一眨一眨的,像在对你说话。皎洁的月光笼罩着韩江,朦朦胧胧的,美丽极了!
277、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。
278、只见曾波猛地往前一勾,把两根橡皮筋都挽到腿上,突然一蹦,人稳稳地落在两根橡皮筋的中间。
279、有人说教《社戏》课文最后一段是理解本文的钥匙。在备课的时候,我也在考虑,作者为什么把文中的戏和豆说的那么好?我们知道,这篇文章是作者对童年生活回忆。大抵来说,回忆的总是美好的事物。那么,该如何来引导学生来理解这篇文章呢?从《社戏》文章来看,那晚的戏并不好看,豆呢也仅仅是水煮豆。而作者呢,却说是:“我实在没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了。”为什么作者如此难忘呢?
280、有时候总觉得,人的成长,是一个失去幸福的过程,而非相反。
好词好句好段摘抄6280、某些人有一种隐藏在政治权利背后的利益动机,这是某些人凭手中的政治权利以权经商的动因,也是某些人的动因。
281、我三步并做两步地跑了过去,像一只松鼠一样抱着树干,爬了上去。
282、镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。
283、我抬着灌铅似的腿,弯腰弓背,继续地咬着牙攀登。
284、童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑
285、当青年人肩上的重任突然卸去时,他英勇的心便要因寂寞而悲痛了!——《春水、一00》
286、青年啊!为着后来的回忆,()警惕着意描你当初的丹青。
287、我摇摇摆摆地走着,只觉两腿发软,气也喘不匀了。
288、平凡的生活中,真的需要发现,用我们的心去发现每抺美丽。我们可以听见鴡鸠在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廊时,看到生命在真谛黑条然净化。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廓时,看到生命在真谛里条然净化。我们亦可以感知所有的理念与思绪在民族的平仄间永远绸缎般细腻滑凉!我们需要发现。
289、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过 柳梢,留下温和的笑容。
290、这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
291、孩子们的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
292、小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!
293、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
好词好句好段摘抄3293、爱情总是想象比现实美丽,相逢如是,告别亦如是。我们以为爱得很深、很深,来日岁月,会让你知道,它不过很浅、很浅。最深最重的爱,必须和时日一起成长。
294、书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
295、童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。
296、为消遣而读书,常见于独处退居之时;为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。
297、做着俯身动作,两脚叉开,弯腰俯身,两臂在身下交叉摆动,很吃力的。
298、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。
299、在我的记忆中,每年到咸阳老家过年,都是一场“吃的战斗”。
300、祖 国是什么?最简单的回答就是,它是与你有血缘关系的一片土地以及生活在其中的人。然而,当苏轼放言“大江东去”的时候,当岳飞吟诵“八千里路云和月”的时 候,当文天祥慨叹“伶仃洋里叹伶仃”的时候,当毛泽东高歌“江山如此多娇”的时候,当于佑任悲鸣“山之上,国有殇”的时候,“祖国是什么”的答案还会这么 简单吗?
301、在现实生活中,谁能事先告诉我们,那些看上去似乎毫无用途的知识,或因司空见惯而被我们忽略的东西,有朝一日会变成我们终身受用不尽的财富呢?或者,如果有人说鹅卵石就是宝石,又有多少人听得进去呢?毕竟有许多人会被眼前利益迷住眼睛。
302、玫瑰花都带着刺,爱情的道路充满荆棘。只有爱过的人最能体会,被爱情刺痛的滋味,那种无奈的痛楚,那种幸福的泪流。
303、万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!
304、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
305、我换了肩,稳稳重心,先用脚试了试,然后憋足了劲,“嘿”的一声,跨了过去。不料脚下一滑,身子一歪,一担炭像打秋千似的乱晃起来。“不能摔坏了炭!”我在心里这样想着,急忙右腿往田埂上一撑,左腿跪倒,稳住身子,才没摔碎了炭,可是,由于跪得太猛太重,左膝痛得我直吸冷气,我挣扎着站起来,左脚像筛糠似地抖个不停。
306、《新课程标准》在“教学建议”中指出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考”,“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。
307、在文章的结尾,作者说“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了”。实际上,那夜的戏好看吗?作者为什么要这样说?用以下句式说话:“我认为,那夜的戏好看/不好看,你看课本,(阐述理由)”举出示例:我认为,那夜的戏不好看,你看课本第18段,铁头老生并没有表演绝活,那夜的戏并不精彩,不好看
308、结合课文,填写恰当的动词,并体会这样用的妙处:
309、也许,冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰,任自己的思绪在远古和现代游离,任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以,她的文字就像那闪烁不定的晨星,瞬间绽放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,让所有人目不暇接。
310、家乡的海波呵!你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的磐石,现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星、二八》
311、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木房屋街道都像镀上了一层水银似的。
312、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
313、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空,清澈如水的光辉普照着大地。
314、时间会让你了解爱情,时间能够证明爱情,也能够把爱推翻。
315、梦儿是最瞒不过的呵!清清楚楚的,诚诚实实的,告诉了你自己,灵魂里的密意和隐忧。
316、空中的鸟!何必和笼里的错误争噪呢?你自有你的天地。
317、皇天不负苦心人,一个有模有样的汤圆终于展现在我的眼前,就等着“大开杀戒”了。
318、在课文第11、12节中,从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写有什么作用?
319、整体感悟,明了主旨:
320、秧歌正扭到高潮处,后面却冲出几个“刁老婆”。她们手拿棒槌,身着青布衣衫,三窜两跳来到旱船前,与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞乒乒乓乓,丑脸相对互不相让,他们似撕似打,似舞似扭,真让人啼笑皆非。
320、积累字词,借助工具书识记生字词,会读会写“惮”等字词,能在具体语境中准确运用“踱、依稀”等常用字词。
321、明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
322、本课旨在简化头绪,长文短教,摆正学生在课堂中的主体地位和教师的主导地位,摒弃繁琐的分析、提问和板书,优化课堂结构,还给学生阅读时间,借助多媒体、课件激发学生的阅读兴趣,让他们以自主、合作、探究的学习方式主动阅读,使每一个学生有发言的机会,提高课堂学习效益,受到美的熏陶,掌握阅读小说的方法。
323、造物者——假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许,我要至诚的求着:在我母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。——《春水·一0五》
324、放鞭炮的孩子们笑着、叫着、跳着、跑着,那欢快的声音同鞭炮声交织在一起,久久地在空中回荡。
325、我的生活像一个万花筒,多姿多彩,有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧!
326、最后一天的自选动作比赛,她成了全场观众最注目的人物。她开始跳马,人们的视线全集中到长长的跑道一端。她起跑,步子轻巧、均匀。渐渐地加快了速度猛冲,快得惊人。霎时,到了木马跟前,只见她纵身一跃,双手在马背上一拍,顿时,身子凌空飞起,宛如海燕冲霄,接着又斜掠下去,姿态美极了,定睛看时,她已稳稳地停在木马跟前。
327、一弯新月升起来了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾着碧辉。
328、我喜欢她的诗篇,可爱小巧;我喜欢她的人,温柔沉静;我喜欢她的文笔,细腻清新;我喜欢《繁星春水》,因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖,让我同冰心一样热爱家庭!
329、真正的光明,决不是永没有黑暗的时候,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄,决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以,在你战胜外来的敌人之前,先得战胜你内在的敌人。
330、娟娟飞跑着,两条腿像钟摆一样机械地抬起落下,又抬起,再落下。
331、童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。——《繁星·二》
332、黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。
333、平常的池水——临照了夕阳,变成金海!——《春水·二三》
334、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
335、我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。
336、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
337、发明新海洋的,不是那滚滚的波浪,却是它底下渺小的泥沙。——《繁星·一五一》
338、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。
339、爱情,千百年来一直被人们传唱。因为爱情,白蛇宁愿放弃千年的修炼。因为爱情,梁祝双双化蝶。因为爱情,孟姜女哭倒城墙……
340、看到这光彩夺目、千姿百态的礼花,我觉得自己好似置身在仙境中一般。
341、只见刀!认捻子忽忽地冒着小火星,刹那之间,轰然一声巨响,真像山崩地裂一般,震得山头都颤颤悠悠。
342、真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好象一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。
343、有些缘分注定要失去,有些缘分注定不会有好结果的,爱一个人不一定要拥有他,但拥有一个人,一定要去好好爱他,不要轻言放弃,否则对不起自己。
344、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
345、爱情从来都是一种束缚,追求爱情并不等于追求自由。
346、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。
347、当烛光点燃时,宾客纷纷入场,他们一个比一个艳丽多彩,一切都那么富丽堂皇,豪华壮观。
348、我尝试在教学中放手让学生质疑,让学生成为知识的发现者和研究者。如果经常有意识的让学生质疑,我相信,学生质疑的能力会得到充分的提高。会使课堂成为一个充满创造和发现的乐园。
349、右脚踩着冰滑,左脚用力一蹬,吱溜一下,滑出老远。
350、一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。
351、如果说一个人可以被正义感化的话,那么同样,他也可以被爱情所感化。可见,爱情的地位多么的崇高。和正义一样,爱情也具有永恒的属性。爱情和正义一样崇高,一样完美。
352、虽然鞋子外又套上了草鞋,但走起路来还是滑得像脚底下抹了油。我小心翼翼地走着,为了走得稳,我两脚使劲肥冰雪踩得“咯吱咯吱”地响。
353、母亲啊!撇开你的发愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安置。——《繁星、三三》
354、一座座高楼大夏耸立在道路两旁,路面焕然一新,由以前坑坑洼洼的路面,变成了现在宽阔的柏油公路,现在树多了,花多了,绿化面积也增多了,一排排整齐的树挺立在路旁,一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。
355、我站起来,脚跟站立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好像脚下踩了个陀螺。
356、不过,教完后仍然觉得留有遗憾,我设计的问题自我感觉简单,但学生理解寻读时,却似乎有点困难,心中不免失落,我想应该还是我的问题,过高地估计了学生的实际能力,课堂上给予学生阅读思考的时间太少了些,在学生不能顺利的完成我认为的简单问题的解答时,还有一些急躁的言辞,告诫自己,今后要注意,不能拔苗助长,要耐心的调整心态,注意慢慢引导,希望下次再教《社戏》,能有所突破。
357、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
好词好句好段摘抄10357、“唉,你们这些人啊……!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。