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高中班主任人生格言,高中班主任治班格言(72句)

来源:网友 时间:2023-03-11 手机浏览

1、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

2、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

3、因材施教,才能获得良好的效果。

4、师也者,教之以事而喻诸德也。

5、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

6、职业道德是做人之本,为师之本。

7、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

8、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

9、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

10、一切为了孩子,为了一切孩子。

11、爱是教育学生的最佳放式。

12、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

13、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。

14、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

15、多一份赏识,就多一份成功的希望。

16、静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。

17、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

18、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

19、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

20、扬黄牛精神,做平凡工作。

21、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

22、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

23、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

24、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

25、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

26、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

27、让集体温暖,让学生快乐。

28、永远不要嘲笑别人的梦想。

29、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

30、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

31、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

32、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

33、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

34、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

35、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。

36、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

37、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。

38、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

39、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

40、一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。

41、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

42、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

43、敬自己的岗位,品自己的人生。

44、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

45、天荒地老,教师的童心不泯。

46、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

47、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

48、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

49、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。

50、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

51、为学生的一切,一切为学生。

52、表扬用喇叭,批评用电话。

53、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

54、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

55、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。

56、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

57、创新是人类进步的不竭动力!

58、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

59、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

60、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

61、孩子的成长是我的最大快乐。

62、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

63、老老实实做人,认认真真教书。

64、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

65、太阳下最光辉的职业是教师。

66、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

67、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。

68、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

69、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

70、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

71、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

72、民主、和谐、踏实、向上。