劳动的意义作文300字(整理5篇)
劳动的意义作文300字篇1
每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的,我也不例外。
为了丰富我们的.校园生活,锻炼我们的劳动自理,让我们懂得应该尊敬劳动,尊敬劳动者,更要尊敬劳动成果,学校开展了一次有意义的劳动实践活动。
太好了,终于该我们去食堂帮厨了,一听到这个消息,全班同学都兴奋不已,怎么样,羡慕我们吧!我们整个上午都会在食堂帮厨。
当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子,我们学生的容貌就完全消失了。真像一个个小厨师。看到这里,同学们不由得七嘴八舌的议论起来。
我们的任务很简单,就是帮一年级的小朋友端饭菜洗碗罢了。
到了食堂,我们首先参观了食堂,看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭,忙的不可开交,那么辛苦而我们有时还抱怨他们,我还真有点内疚!
接着,我们到了面包房参观,听到了我们的课间餐真是来之不易啊!它的历史非常悠久,在人类发明了火的时候就有了面包
它是起源于埃及要经过很多道工序才能到我们手上,所以又叫千人包想起我们平时还乱扔课间餐,真有点对不起他们。
劳动的意义作文300字篇2
这是一个快乐的假期,今天我来到爷爷家,我一进门有一大片金黄的玉米呈现在眼前,有像小红灯笼的柿子挂满枝头。当然,还有大枣,挂在树上的枣子红的多青的少,吃上一口甜丝丝。
爷爷奶奶见我们来了连忙迎接我们。吃过午饭,爸爸提议:“我们来把玉米收进粮食囤里吧。”我高兴的手舞足蹈,爸爸和爷爷立了几个圆柱形的粮食囤,立好后就开始把玉米扔进囤里。爷爷和爸爸手里各拿着一个铁锹,把玉米一铁锹一铁锹的扔进囤里。我也想出一份力,可是我又不会用铁锹,所以我用手把玉米扔进囤里,爷爷好像看穿了我想学用铁锹的心思。他对我说:“我教你用铁锹吧。”我说:“好呀!好呀!”爷爷一边给我讲怎么用一边给我做示范,我也很认真的'学,一会儿功夫我就学会了。爷爷让我试一试,我拿起铁锹,拿着铁锹后边的手一压,前面的手一抬,玉米就“飞”到了空中又落到囤里。我成功了!我高兴地欢呼,爷爷也送给我一个笑脸。我和爸爸有说有笑地干活。干完活了,我也累得满头大汗,精疲力尽了。
今天我虽然很累,但是我学会了一个新技能,还帮助了爷爷,以后我要常回来爷爷家帮他干活。
劳动的意义作文300字篇3
今天是母亲节,又是星期天,我决定帮妈妈做些事情。
中午,吃过饭,我就对妈妈说:“妈妈,今天是母亲节,您休息吧,我来刷碗。”妈妈高兴地说:“那感情好,你会刷干净吗?”“我已经长大了,能干好,”我爽快地说。奶奶在一旁也帮着说:“我这孙子长大了,相帮妈妈做事了,真好。”
我把碗筷端进厨房,把它们放在橱柜上,往水池放些水,倒入几滴洗洁精。然后把碗筷分类,先把汤碗放在水池,开始刷起来。先用丝瓜瓤慢慢围着碗内来回擦洗,很快水里起了很多泡沫,而后,把碗放在一旁的`橱柜上,接着我把盘子放进水池,用丝瓜瓤蘸些水把盘子内侧、外侧刷一遍,然后我又把盘子放在橱柜上,第一遍大功告成。
接着,我把脏水放掉,在水池里重新放入清水,依次把刷过的碗筷、盘子重新放入水池,拿来干净的抹布,用抹布就着水把碗筷盘子一个个在冲洗一遍,直到把泡沫冲干净。
最后一个环节,把洗净的碗盘用干抹布擦干,把它们整齐地排在碗架上。又把水池收拾利落,终于完成任务。
洗完碗,虽有些累,但我心里却非常高兴,因为这是一件有意义的劳动。
劳动的意义作文300字篇4
过年前一个星期,我家忙了起来:开始收拾屋子,我们做起了家务前的准备工作。
我和妹妹打上一盆水,拿上抹布,刷子,洗衣粉去刷门,很快门被我刷的亮晶晶的,但是,门上有一块墨迹,怎么擦也擦不干净,于是,我拿上刷子边刷边唱起了歌:我左刷,右刷,上刷,下刷,刷子半天还是刷不干净……我越刷越黑,最后我站着发起了呆,这时我脑海里浮现了老师常对我们说的话:做事要有耐心,要持之以恒,可不能半途而废啊。我想到这,拿起刷子刷起来,干净啦!我干完客厅的活,就心满意足地观看自己的“战果”,看着看着,我叫起来:我还没有打扫厨房和卫生间,妈妈就要回来了,我飞快地干起了活,边拖边扫,终于,厨房打扫完了,我又以百米冲刺的速度奔向卫生间,手忙脚乱的干起了活,完工了,妈妈也回来了,看到整齐干净的家,欣慰地笑了。
这次的劳动真有意义,意义在于我有很大的'收获,我知道了,干活虽然又苦又累,但这会使家务成为世上最伟大的劳动。
劳动的意义作文300字篇5
今天下午,我们学校组织了五六年级的同学,上了一节劳动课——拔豆子。
我们排着长长的队伍,来到了豆田边,老师给我们分好组,分好地。我是第九组的一员,我们看到我们班分的那块地很小,我就想,那么小的一块地,我们赶快把活干完,第一个回班。
我们便费力的干了起来。刚开始的时候,我还不会干,就用手使劲拔,因为地很干,拔不动。我用力的使劲,把豆子才拔出来。虽然拔了出来,但是我也和豆子一起摔倒在地上。虽然摔倒了,但是丝毫没有阻止我得第一名的脚步。我拼命的拔,拔着,拔着,拔到了老师跟前。老师对我说:“干活要有技巧,不要把豆子弄丢。”听了老师的话,果然省力了。后来我又学会了一种新的.方法,用脚踩着,手脚配合,这种方法既简单又省力。这样我们小组的速度快了许多,其他小组也不甘示弱。不到一节课的功夫,就全部被打完了,最后我们组获胜了。我们把自己的成果,交给老师验收,看到自己的劳动成果我们的脸上都露出了笑容。
通过这次劳动,我深刻的体会到劳动的快乐,也感受到农民伯伯的辛苦。