我喜欢的课余生活作文400字(我的课余生活400-600字作文15篇)

我喜欢的课余生活作文篇1

我的课余生活丰富多彩，有画画，跳绳，还有放风筝，但我最欢的课余生活就是踢毽子。

原本我不会踢毽子，但是我看着同学们都在踢，所以，我就让爸爸给我买了一个毽子学着踢，一开始我还不会踢，但是慢慢的我能踢一两个了，我不断地踢，现在已经能踢二十多个了。

去年起我每次下课都要跑到走廊上去和我的小伙伴来比赛，“一个，两个，三个，四个……”就这样欠欠还还的玩着一直玩到下课为止,色彩鲜丽的毽子在我们的脚上蹦来蹦去,像一个假发套落在我们的脚上,被我们当成了一个玩具在玩.

寒假里,我心爱的毽子不见了,我着急得好象热锅上的蚂蚁似乎要哭了似的,直到后来爸爸又给我买了一个毽子我才高兴起来，我每天都拿着他，真怕这个毽子又丢了，后来。我在我衣服的袋子里找到了那颗毽子我高兴极了，高兴得一蹦三尺高一个晚上都没睡着

从此以后，我每天都要踢两个小时的毽子，一是为了娱乐，而是为了减肥，所以，我最喜欢的课余生活是踢毽子。现在,我的毽子已经成了我最喜欢的小伙伴。

我喜欢我的课余生活作文篇2

“六一”儿童节就要到了，为了给大家一个惊喜，老师建议我和我的几个好朋友编排《新五官争功》群口相声。大家一商量，马上分工，我们五个人分别饰演脑袋、嘴巴、鼻子、耳朵、眼睛。只要课间休息，我们五个人就凑到一起排练，下午放学，我们五个就去操场排练，经常到六，七点才回家，任凭蚊虫叮咬，也毫不在乎。刚开始，我们只背台词，死记硬背，很呆板。老师说：“你们这样，怎么能把观众逗乐？”慢慢地，我们加一些动作，把语速放慢，仔细揣摩五官的神态，表演“眼睛”就把眼睛瞪得大大的，表演“耳朵”就揪着自己的大耳朵，表演“嘴巴”就把自己的嘴巴张大。“脑袋”表演时要摇头晃脑，“鼻子”表演时就指着自己的大鼻子……我们练了一遍又一遍，五个角色总算有点像模像样了。

很快到了演出这一天，我们一上台都有些紧张，远处的老师用眼神鼓励我们，好像在说：“别紧张，平时怎么练就怎么演。”我们渐渐放开了，旁若无人，相互配合，我们夸张的动作把台下观众逗得前仰后合，幽默诙谐的语言让全场爆满了掌声。这次登台表演，真是收益巨大。我们的表演告诉大家一个道理：在生活中，不要过分强调自己的能力，只有把自己放在群体中，在团结和谐的集体中才能发挥自己的作用。

这次表演获得大家一致好评，掌声热烈，很久才停歇下来。说相声丰富了我的生活，陶冶了我的情操。

我喜欢我的课余生活作文篇3

我的课余生活丰富多彩，有时和妈妈跳皮筋，有时去体育场里玩，有时和外婆下跳棋……但我最喜欢的是跟着电视学唱歌。

我开始以为学唱歌很容易，可是想学好就很难了，比方说《小苹果》这首歌，很好听吧?可是学来就很难。唱得语速要随时调整。如第一句：“我种下一颗种子，终于长出果实，今天是个伟大日子。”原来，我觉得很好唱，可是我唱着喝着就跟不上节奏了，我有些不耐烦了，心里想：“这么不好唱的歌，我为什么还要练呢?这不是自找苦吃么。“我就放弃了。

我又来到自己小屋子里，开始看《名人小故事》。我看到居里夫人说的一句话：”失败是成功之母。“对呀!没有失败哪来的成功呢?于是我就继续去学唱《小苹果》。唱着，唱着，奇迹发生了，我跟上拍子了，而且唱得很动听、很清楚。

从这件事情中我明白了一个道理：做什么事都不容易，我们只要坚持不懈，就能成功。

我喜欢我的课余生活，既能让我学到很多知识，还能让我学会很多本领!

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