生命(转载15篇)作文400字(写一篇生命的作文400字15篇)
读《女巫网站》有感(转载)作文篇1
读《女巫网站》有感
刚上学没到几天，我就吵着要买书看，妈妈只好带着我去新华书店挑书。我精挑细选，终于挑到了一本十分令我满意的书《女巫网站》。我从小就喜欢读关于女巫的书，我在五岁时就学会了上网，我当然一看到这个书名就开心地直蹦。
一到家，我就翻开书大口大口地啃着，主要内容是这样的：章文非常想要一台电脑，有一天他逛旧货市场时，发现了一个老头正在卖旧电脑，就走了过去。他敏捷地试了试电脑，可他口袋里只有一百元钱，正准备走，老头一拍脑袋就进了仓库，随即拿了一个纸箱，很快组装好了一台黑色的南瓜电脑，以一百元钱卖给了他。星期五晚上，章文的爸爸章大德出差了，章文玩电脑一直玩到11点钟，刚准备关掉，电脑突然自动关闭。第二天早晨鞋子全没了，仰头一望，原来全部挂在天花板上。章文的爸爸回来了，早晨，章文一抬头头上就被撞了个大包，原来屋顶降低了，他赶紧告诉爸爸，可一会儿又恢复了原样。中午章大德杀鸡时，刚杀死的鸡却又从血泊里跑出来，搞得他忙得快累死了。一天，章文犯了错，戚雅芳老师让她回去写检查，章文不会写，在电脑上打了一段字：戚老师真丑，比女巫还要丑一万倍。谁知晚上他刚关掉电脑，电脑就自动显示，一个披头散发的女人让他星期五晚上11点不要玩电脑。章文以为是网虫搞的鬼，嘀嘀咕咕：“女巫本来就丑，关我什么事。”女人气极了，头发突然从电脑里出来了，并在打印机上打出一个干巴巴女人的画，女人的头出来了一半，章文害怕极了，捏住画，女人就出不来了。女巫千哀求，万哀求，章文终于松手了，女巫出来了，她要吃蔬菜，她是蔬菜女巫。章文摸了女巫的鼻子，女巫实现了他一个愿望，帮他写检查。后来，章文又查找女巫网站，认识了很多好女巫，并合伙打败了沼泽女巫。我读完这本书后，喃喃自语：“章文真勇敢，凶狠的沼泽女巫他一点儿也不怕，并打败了她，真棒啊!”
我们要学习章文，勇敢地面对现实，不要畏缩，不要惧怕。
新的生命(转载)作文篇2
你在夜晚,
看过那一串串的星星吗?
那一串串
黄得发亮的星星?
当流星划破天空时,
你许愿了吗?
你在窗前,
看过那一片片的落叶吗?
那一片片
已经枯萎的落叶?
当红叶飘落下来时,
你祈祷了吗?
天,
变为灰色,
又有一个生命降临在人世上,
也有一个生命,
匆匆地消失......
“卑微”的蚂蚁(转载)作文篇3
今天，我读了一作文篇文章，题目叫《敬重卑微》，讲述了蚂蚁在野火烧起来的时候，蚂蚁抱成团，飞一般地滚出火海，最外一层为了集体不顾一切开拓求生之路，默默无闻牺牲的故事。
我读后，深受感动。当我读到这句话时，泪水顿时模糊了我的双眼：“我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用身躯开拓求生之路。”蚂蚁，卑微的蚂蚁，小小的蚂蚁竟如此有责任感！为了集体，为了他人，为了自己的责任，不顾熊熊的烈火，义无反顾地冲进火海，为集体开拓求生之路。而后，他们又怎样了呢？是在众蚂蚁面前接受奖章？还是封爵封位？不，不是，他们默默地为集体找到了新的“大陆”，除此，没有了，什么也没有了，没有荣誉，没有“表扬”，最重要的是没有了生命！它们为了自己的义务，就这样——牺牲了！这是蚂蚁在面对危险，在集体与个人的利益发生冲突时的举动，这种例子在我们身边也有好多好多——
曾记得，在前年，一场无硝烟的战役在中国打响了——那是“非典”病毒在与人类作斗争。人们每每提到那个名词——“非典”，便会不寒而栗，眼中充满了恐惧。因为，“非典”在那时几乎无人能对付，染上病毒的人就要丧命，人们无一不处在恐惧之中。可是，这又有什么办法呢？学校只能停止上课；工人们只能闭门不出……正在这时，那些“白衣天使”出现了！她们给人们带来了希望。她们不顾一切地冲向手术台、隔离室，不惜牺牲自己的生命而去挽救他人。她们有的上有老下有小；有的有残疾的兄弟姐妹在家里等着吃饭；还有的正准备穿上那迷人的婚纱面对一生中最幸福的那一刻，可接到使命后却放下婚纱，离开自己的爱人，匆匆地赶向第一线，可一去却再也没有回来……其中，叶欣阿姨为了照顾病人，不顾别人的劝阻去接近病人，当病人咳血时又用身躯挡住另一个护士，不让血喷到另一个护士身上……就这样，她也染上了非典，最后悄悄地走了……她走了，可是她的心没走，她那种为了众人而不惜牺牲自己生命的精神还留在人们心中！再想想那些抗洪的战士；那些为了别人不被火烧而自己却牺牲了的消防员；再想想……这不都是蚂蚁的精神吗？
生命(转载)作文篇4
生命丁家茵
那是几个星期前发生的事情了．
那一天，刚好下了一场大雨，路面湿漉漉的。上完了体育课，我沿着运动场的跑道走向教室。我突然发现了一株不起眼的植物，它生长在看台和健身场的中间水泥缝隙中，窄窄的缝隙以宽广的胸怀拥抱着它，它在微薄的泥土中，无声无息地生长着，风儿轻轻地拂过，阳光慷慨地照射着，它大约30厘米高，在那并不肥硕的叶子上已经结出了果子。叶子是那么翠绿，绿得逼你的眼。它不像花园里的植物那样，是依靠园丁的辛勤才能开花结果。我爱怜地望着它久久不愿离去。
上课铃响了，我沿着运动场的跑道向教室走去，内心涌出一种莫名其妙的感动。
今天我又去看那株植物，发现它已经枯黄了。几片叶子差不多掉光了。我默默地看着它，不禁感慨不已，多么平凡的小植物，我甚至叫不出它的名儿来，可是在这短暂的岁月里，它尽最大的力量活出了自己最精彩的乐章，最精彩的人生，也许这就叫做生命的意义吧。
我又像那天一样，沿着运动场的跑道向教室走去，心里微微地荡起一丝丝波浪……
尊重卑微的生命作文篇5
今天上午，我要下楼去外办点事，我在三楼住，刚打开大门屋门口有一只麻雀突然在楼道内被惊起“咚”一声撞到了三楼楼道内的玻璃窗上，我首先的感觉一定是小麻雀疼了，我的心也随着小生灵禁不住阵阵作痛。在我又走了两步时麻雀又是扑拉拉仓皇逃窜到了四楼。我想这只麻雀一定是无意间误入楼道中的，单元楼是密闭的，只有一楼才可能找到出口，它越往高处飞离自由飞翔就越远。
途中我猛然醒悟这只可怜麻雀的叽叽喳喳声其实是在告诉我它此刻的处境是多么失魂落魄，我不禁为这只不幸遭遇的小麻雀萌生了深刻的悲悯怜惜之情。我又想到一个可怕的结果是如果我们这个单元有小孩子发现这只麻雀并想玩耍它，只要两个人就能轻松地捕捉到它，那它便完全失去自由与快乐了，甚至生命都可能受到极大的威胁，顿时不安的情愫笼罩着我。
我不能不在乎它凄切的哀号和可怜的眼神，我的心涌动着一种对生命的敬畏感、亲切感。我赶紧办完事回到住处，我的心怦怦地跳着，我飞奔向四楼，庆幸的是它还在，只是显得有些狼狈，但我的风风火火的样子还是让它受到了一点惊吓，它再次撞击到了四楼的窗户上。我张开双臂把它向下追赶，它又慌乱地撞击到了三楼的窗户上，我再次追赶，它又撞到了二楼的窗户上，我在心中祈祷：对不起了，小麻雀，我的追赶是为了你能找到自由的方向。就这样我把它追赶到一楼的时候，它噗一声箭一般地直冲向云霄去了，外边阳光灿烂，我想它该是多么快乐……
这只被禁锢的麻雀快乐了、自由了，这时成就感就油然而生，我的心一下子豁然开朗起来。我拯救了一只小麻雀，我的身心也得到极大的愉悦。
我认为一个多么渺小的生命也和我们人类一样有活在世界上的权利与尊严，它应该得到应有的理解、尊重和关爱，因此我还是庆幸在今天这个冰冷坚硬的墙体内还有我那细致柔软的质地。我不敢说这是我的爱心，但我对一个哪怕是一个多么卑微的生命都有着的怜惜之情已成为我性格的一部分。
生命生命(转载)作文篇6
生命生命
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
被地震夺去的生命(转载)作文篇7
5月12日下午，北川县曲山小学四(4)班，语文老师刚在黑板上写下这5个字，地震发生了。处在一楼的四(4)班和一墙之隔的四(3)班，被垮塌的二、三楼压在了最下面。
四(3)班10岁女生范泉滟，在废墟中坚持了近60个小时，但救援人员把她从废墟中救出来仅仅10余分钟后，她的生命之火却骤然熄灭，留下的最后一句话是《难忘的一课》。
5月12日下午，北川县曲山小学四(4)班，语文老师刚在黑板上写下这5个字，地震发生了。处在一楼的四(4)班和一墙之隔的四(3)班，被垮塌的二、三楼压在了最下面。
四(3)班10岁女生范泉滟，在废墟中坚持了近60个小时，但救援人员把她从废墟中救出来仅仅10余分钟后，她的生命之火却骤然熄灭，留下的最后一句话是：“我饿得想吃泥土”。
“她刚走，身体还柔软，火烤一烤，要是她意志坚强，兴许还能活过来”
李冬明停止了人工呼吸，看了看范泉滟散大的瞳孔，轻轻给她盖上了白布，四周顿时一片哭声。这个10岁的女孩子，被压在废墟下，与死神搏斗了57小时，却在被救出约10分钟后，熄灭了生命之火。
“叔叔，救救我”
北川县曲山小学共有500多名学生。地震发生后，三层教学楼塌了，范泉滟所在的四(3)班被压到了最下面，500多名学生只跑出了一半。
记者5月14日下午赶到现场时，废墟里到处是学生们哀救的声音。其中，在四(3)班位置不停传出一名女童凄惨的呼救声：“叔叔，救救我，叔叔，救救我！”她就是范泉滟，坐在班级后排的她双脚脚踝被卡住，而在她的上方，是二楼摇摇欲坠的一块水泥板。
“我饿得想吃泥土”
各路救援队伍纷纷赶来，均苦于没有专业设备无法有效施救。直到当晚22时，云南地震灾害救援队携带专业设备赶到。队员们使用专门的切割和分离设备，不停扩大范泉滟双脚周围的位置。
两个小时后，抢救接近成功，这时，接近60个小时未进餐的小姑娘又大声喊饿，5分钟后，范泉滟喊了一句，“我饿得想吃泥土”，便再也没有说话。昨日凌晨零时07分，她终于被抬了出来。
“也许是睡着了呢”
就在队员们准备欢庆胜利时，绵阳市人民医院的医生李冬明发现小姑娘双手惨白，已经昏迷。人们顿时又慌乱起来，李冬明和其他两位医生不停给小姑娘做人工呼吸，按压心脏，最初的几分钟，李冬明还能摸到她脉搏的跳动，10分钟后，脉搏没了反应。零时22分，一名医生向周围站立的队员们摇了摇头，2分钟后，李医生把一块白布盖在了小姑娘的脸上……
父亲范全风无论如何也接受不了这样的现实，他和身边的亲戚们不停询问医生孩子是不是昏过去了，“也许是睡着了呢？”几番求助后，李冬明再次掀开了白布，撕下一溜棉絮放在孩子的鼻孔边，可奇迹还是没能发生———棉絮一动不动，孩子确实没有了呼吸。
救援队员们围在范泉滟的身边，默然无语。一名又高又壮的队员拉着范全风的手说，“对不起，真的对不起”。
生命生命(转载)作文篇8
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问："有人要这20美元吗？"一只只手举了起来。他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团，然后问："谁还要？"仍然有人举起手来。
他又说："那么，假如我这样做又会怎么样呢？"
他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
"现在谁还要？"还是有人举起手来。
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
图画生命(转载)作文篇9
流星的生命,是一条光辉灿烂、转瞬即逝的轨迹.
天空已不是昨日的天空,但生命依然如故.浩瀚的天空流星滑过,在那一时刻照亮星空,这只是一时的美丽.即使再多的流星,也不会像太阳那样发出永恒的光芒.
露珠的生命,是点滴晶莹,为早晨的花朵增添一分洒脱.
清晨,在人们还没发觉时,晶莹剔透的露珠渐渐的在很遥远的地方形成,无声无息,默默地......没有人知道它从哪里来,也没有人知道它要到哪里去.人们只知道,有了它花朵才会更加美丽."你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你.明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦.”有了露珠,花儿变得更美丽,有了花儿,露珠变得更晶莹.
生命如春光里含苞欲放的花骨朵儿,晶莹纯洁,充满着无限的希望;生命如烈日下一棵苍翠的大树,笔直挺拔,充满着勃勃生机;生命如一张洁白无暇的画纸,等待你用斑斓的彩笔,将它描绘成一幅精美绝伦的图画.
生命,春下秋冬,酸甜苦辣......
指导老师:地球人
读《生命生命》有感(转载)作文篇10
我曾经读了一作文篇关于珍惜生命的文章，题目叫《生命生命》。里面写着是一个由家里的楼梯摔下毙命的作者就是杏林子了。
杏林子（1942年2月28日-2003年2月8日），原名刘侠，台湾着名文学家。祖籍陕西，在陕西扶风县杏林镇出生，故以杏林子为笔名。父亲是军人。杏林子在国共内战之时出生，年幼时曾发高烧，之后由父亲背着，在中国西部辗转流连，然后随同国民党撤退往台湾。后来患上类风湿关节炎，全身关节硬化，但她仍然咬紧牙关生存下去，并着有多部作品，文章相当感人。
里面写着有一次，她在灯下写稿，突然，一只飞蛾在她的头顶上飞来飞去，杏林子一把手抓住了那只飞蛾。只要她梢一用力那只弱小的飞蛾就与世隔绝。但，那只飞蛾不停的挣扎，只要有万分之一的生存机会那只飞蛾也从不放弃。杏林子就看到飞蛾那种求生的欲望，就忍不住放了它……
其实我们身边有许多像杏林子那种身体残缺不全的人。但，有的人从不抛弃自己，就像杏林子一样。只要有一处地方是好的。我就可以“重见天日”了。再次创建属于自己的春天。对，只要有梦想就没有什么实现不了的。除了自己从没努力过的……
虽然，这作文篇作文和一作文篇作文的题目一样，但是内容不一样
尊重动物的生命作文篇11
生命是何等的宝贵，它就像那初升的太阳一样，是那么的绚丽；它就像那傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像那一现的昙花一样，是那么的短暂。然而，在这个人命至上的年代，往往有一些人却忽视了动物的生命……
记得有一期《今日说法》是说一个女孩子故意踩死一只无辜的猫的，还把过程拍下传到网上去。看着视频上在女孩高跟鞋下苦苦挣扎，最后血淋淋的猫，我一时震惊无比，连鸡都不敢杀的我实在无法理解她是怎么下得了手，还如此的残忍！
在看着期《今日说法》时，虽然愤怒震惊，但毕竟不是亲眼所见，电视上也有很多炒作的，所以也没有太多真实感，但亲眼目睹就不一样了。
暑假，我回老家住几天。老家是一个宁静的小村，有很多土狗，总是跑来跑去，看到人就摇摇尾巴，很乖巧可爱的样子，然人忍不住摸摸它。
这天，我刚逗完一条狗狗，喂了它一些食物，便微笑的看它走开，走过那条马路。
狗狗走到一半，忽然，一辆货车呼啸而过——是的，呼啸而过，你没看错，一点停顿都没有，毫不留情的从条狗狗身上驶过。然后，悲剧就这样发生了……
狗狗就像路边被车压扁的塑料瓶一样，被压在车底。车驶过后，以我的视力只能看到鲜血蔓延在路中央，鲜艳的像地狱里盛开在两旁的彼岸花，红的让人侧目。我心中骇然，飞快的跑了，但还是掩饰不了自己心中的那股强烈的愤怒及害怕。
残忍。
真残忍。
明明，明明那司机可以停车的——不要跟我说他看不到那么大一条狗——但是他却没有停，选择了呼啸而过，于是，一条生命就此消失……
写到这里，我又想起了在网上看到的一作文篇至今还未忘记的新闻。
在几年前网球公开赛中，有了一个热爱生命的故事。
最后一个关键的球，甲方发球，乙方接住，双方成平局。可就在这时，一只小鸟突然飞进场内，非常不凑巧的是，小鸟被高速飞行的网球击中，当场坠地生亡。那位运动员不再关心比赛的输赢。他没有去接球，而是当着众多观众的面，虔诚的跪倒在那只小鸟面前，为自己的过失表示忏悔。
许多人都无法理解，怎么会有人会为了一只鸟儿放弃自己的公开赛呢？这就像太阳要从西边升起一样让人费解。但是，他做到了。
虽然我无法要求大家要向那位网球手一样，但是，至少不要再发生恶意踩死野猫那种事件了，那也是一条生命，尊重别人的生命等于尊重自己的生命。
尊重卑微的生命(转载)作文篇12
今天上午，我要下楼去外办点事，我在三楼住，刚打开大门屋门口有一只麻雀突然在楼道内被惊起“咚”一声撞到了三楼楼道内的玻璃窗上，我首先的感觉一定是小麻雀疼了，我的心也随着小生灵禁不住阵阵作痛。在我又走了两步时麻雀又是扑拉拉仓皇逃窜到了四楼。我想这只麻雀一定是无意间误入楼道中的，单元楼是密闭的，只有一楼才可能找到出口，它越往高处飞离自由飞翔就越远。
途中我猛然醒悟这只可怜麻雀的叽叽喳喳声其实是在告诉我它此刻的处境是多么失魂落魄，我不禁为这只不幸遭遇的小麻雀萌生了深刻的悲悯怜惜之情。我又想到一个可怕的结果是如果我们这个单元有小孩子发现这只麻雀并想玩耍它，只要两个人就能轻松地捕捉到它，那它便完全失去自由与快乐了，甚至生命都可能受到极大的威胁，顿时不安的情愫笼罩着我。
我不能不在乎它凄切的哀号和可怜的眼神，我的心涌动着一种对生命的敬畏感、亲切感。我赶紧办完事回到住处，我的心怦怦地跳着，我飞奔向四楼，庆幸的是它还在，只是显得有些狼狈，但我的风风火火的样子还是让它受到了一点惊吓，它再次撞击到了四楼的窗户上。我张开双臂把它向下追赶，它又慌乱地撞击到了三楼的窗户上，我再次追赶，它又撞到了二楼的窗户上，我在心中祈祷：对不起了，小麻雀，我的追赶是为了你能找到自由的方向。就这样我把它追赶到一楼的时候，它噗一声箭一般地直冲向云霄去了，外边阳光灿烂，我想它该是多么快乐……
这只被禁锢的麻雀快乐了、自由了，这时成就感就油然而生，我的心一下子豁然开朗起来。我拯救了一只小麻雀，我的身心也得到极大的愉悦。
我认为一个多么渺小的生命也和我们人类一样有活在世界上的权利与尊严，它应该得到应有的理解、尊重和关爱，因此我还是庆幸在今天这个冰冷坚硬的墙体内还有我那细致柔软的质地。我不敢说这是我的爱心，但我对一个哪怕是一个多么卑微的生命都有着的怜惜之情已成为我性格的一部分。
请尊重我的馒头(转载)作文篇13
他是我初中时的同桌，瘦瘦的清白的脸，人很老实不太爱说话。他家住在偏远的郊区，那里属于这座小城的贫困地带。
也许是家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一次也没有见他去过。他的午饭很简单，一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜，一罐凉开水，天天如此。
冬天，每当第三节课下课铃声响起，他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧台布层层包裹的馒头放在身旁的暖气片上烤热。而夏天他走进教室的第一件事就是打开白布把馒头放在书桌里，他是怕天气热馒头坏掉。我们之间很少交流，自习课上，前桌后桌聊得热火朝天，而我们却很安静，他偶尔开口说话只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头。渐渐地我对他产生了反感，都什么年代了，他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧。
班上有四个调皮的同学，整天无所事事以欺负和戏弄同学为乐，老师也拿他们没办法。他不合群的个性引起了这四个同学的憎恶，四个调皮的同学经常变着法戏弄他。他置之不理，他平淡的回应更激起了这四个同学的愤怒，因为他们认为他孤傲看不起他们。
一天早上，他刚进教室，粉笔头便从四面八方飞来打在他的身上脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位坐下了。第二天，依然如故。不过这次四个同学发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖黏性很强，粘到头发上不容易拿掉，从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖做斗争。我心里很为他打抱不平，忍不住对他说：“你为什么不反抗？你为什么不告诉老师？”他淡淡地说：“我没时间理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他正在掩盖着骨子里的懦弱。
安宁了几天，四个同学又卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被四个调皮同学中的领头大强抢了去。大强把馒头当成了足球，飞起一脚，馒头打在了教室的顶棚上，又落在地上滚到了讲台旁边。这四个调皮同学用轻蔑的目光看着他，他的脸由红变青由青变紫，猛得站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。突然他猛地一拍桌子：“你们，你们太过分了！”大强还是嬉笑着，一副满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头！”他喊了起来，大强上前一步，身后的三个尾随者也凑上前来，教室里弥漫着浓浓的火药味。
他怒视着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有一天你们会明白那是不对的。可是，请尊重我的馒头！你们应该知道那是我的午饭。”大强一伙不动了，看着他。“我家全靠妈妈一个人操持，爸爸长期病倒在床上，本来我是应该住校的，本来我中午应该去食堂吃饭吃菜，可是我家没有钱！而在家里，只有我一个人可以吃馒头，我妈说我上学不能缺了营养，而我七岁的妹妹只能眼巴巴地看着！每天晚上，妈妈都用小锅在炉子上给我蒸一个馒头，只蒸一个。一袋面粉可以蒸好多馒头，正好维持我一学期的午饭……”他说不下去了，眼里噙满了泪水。
大强一脸愧疚地低下了头。他擦了擦眼泪，离开了座位，大强一伙自动闪到了一边，他弯下腰捡起了那个已经裂开大口子的馒头，用手擦拭着，我清楚地看见他那大滴大滴的泪珠落在馒头上。他擦得很认真，一遍又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣声，那一刻，眼泪也滑过了我的脸颊。
第二天早上，他的桌子上堆满了好多食品，有汉堡包、面包、火腿肠，其中有一个醒目的半透明大塑料袋里面装满了蛋糕，那是大强送的。他站起来向同学们鞠躬，教室里响起了震耳欲聋的掌声，“谢谢”两个字被他重复了十几次。
我们都明白，其实我们应该对他说声谢谢，那天，他用他的行为给我们上了永生难忘的一课。从那以后，我不再把自己的观点强加于身边的每一个人，不再挑剔家人为我所做的每一顿饭，因为我知道，每一个人都有他的自尊和坚持的一面，每一顿饭里都含有亲人的无限关爱！
卑微的生命作文篇14
蚂蚁，就是一个很鲜明的例子。我们人类，用小指头就可以捏死一只只蚂蚁，因为蚂蚁在我们看来就像是一种卑微的东西，它的力量微不足道，没有庞大的身体，只有那可以搬运小东西的背。但是，人们又何尝想过，它搬运的东西远远比它自身的重量大。
我偶然读到一作文篇叫《敬重卑微》的课文，它展现出蚂蚁那另人敬佩的一面。当野火烧起来的时候，它们不是各自逃命，而是众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后飞速滚动，逃离火海。它们塑造出一种团结一致的象征。
但是，在外层的蚂蚁又将有着什么样的命运呢？它们不能完好无损，必须牺牲外层的蚂蚁，才能拯救里边的蚂蚁。它们并没有互相推辞，无论在外边还是在里边，它们都会为了集体来决定自己的命运，假如自己在外面，那就意味着要牺牲。但它们无怨无悔，它们认为虽然自己牺牲了，但能够拯救更多的蚂蚁，仍是值得的。
敬重卑微，使我将这些卑微的生命看得坚强而又伟大。将它们与人类相比，我们还有什么理由言渺小，说卑微呢？
它们的所做所为是那么地令人深思，将人的力量与蚂蚁的力量相比，我们更胜一筹。可是，将人的精神与蚂蚁的精神相比，我们又是怎样的呢？没有伟大的精神，再大的力量也比不上！
应该尊重人家的劳动(转载)作文篇15
因此我认为，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。劳动不仅伟大，而且神圣。从某种意义上说，劳动创造了人类，创造了历史，创造了物质文明和精神文明。几千年来，中国人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧，辛勤劳作，艰苦奋斗，创造发明，改造自然，对全人类、对整个世界作出了无比巨大的贡献。有耕耘就有收获，有劳动就有成果。这种成果是劳动的结晶。任何一种劳动，都能创造财富，对人类都有贡献，所以，任何一种劳动都应受到尊重，劳动果实应该倍加珍惜。
劳动是没有高低贵贱之分的，做工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，保护美化环境也是劳动。
比如，当太阳还未升起，人们还在梦乡的时候，那些被称为"大地美容师"的清洁工人，早已忙碌起来，他们投入到清扫街道、铲除垃圾的劳动中了。当人们呼吸着新鲜空气走在清洁的马路上，心情无比舒畅时，而他们已悄然隐去。人们应该意识到，是这些"美容师"付出了辛勤的劳动，美化了我们的环境和生活。还有那些建筑工人，冒着严寒酷暑，将一砖一石盖成大楼；油漆工人，满身油污，使墙壁增彩生辉。那些雄伟的巨厦楼舍，那整洁的内外墙壁，是多么壮观美丽。还有那些雕刻家在公园、路旁经一刀一石穿凿修饰的栩栩如生的塑像，无不给人以美的享受。所有这一切不都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗？这些用心血、汗水换来的成果，受到尊重是理所当然的。
然而，有些人却不是这样。他们随地吐痰，乱倒乱堆垃圾杂物，在墙上乱写乱画，在塑像上乱涂乱抹。这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之，不爱护公共财物，不爱惜粮食，不关紧水龙头，上课不专心听讲，随便说话……都是不尊重别人劳动的表现。
让我们不断提高觉悟，加强修养，养成良好习惯，爱惜别人的点滴劳动成果，尊重别人的劳动吧！
