关于音乐的作文（30篇）
音乐的作文篇1
天边的那一道彩虹淡淡绽放，五色光若隐若现，在我眼里，看到的却是五线谱在那上面似乎还点缀着一个个音符。
出现这样的幻觉已是常事，其原因便是：我爱音乐。将自己的情感融入进去，淡淡的，不须任何华丽的装饰，便是美。音乐便是如此。不同的人演奏，会表现出不同的音乐色彩，有人会很平淡，有人却充满着激情。或悲伤或欢乐，音乐是一种心境。你看到了吗？你听到了吗？在那些动听的旋律中，那些音乐家正充满激情的向你走来。你是否听到他们的心声？他们正向你宣泄心中的苦难或惆怅。喜悦或悲伤。哦。是上帝创造了他们。创造了那些拥有世间最美妙情感的生灵。看哪，看哪。他们向你走来。肖邦让黑白相间的琴键轻柔起伏，他在向你诉说一个流浪者的孤单，爱情带来的惆怅，你感受到了吗？贝多芬抡起巨大的拳头激在命运布下的铁链上，他在向你控诉命运的悲惨。你感受到了吗？
有了莫扎特.贝多芬.肖邦这么多朋友的陪伴，你的音乐道路上不会再感到寂寞与孤独。
好啦。就让我们一同来点缀我们人生上这淡雅高贵的音乐吧，创造吧。因为上帝希望他所创造出的人们是充满音乐修养的。
音乐的作文篇2
有一种语言，它的载体不是文字；有一种语言，它的理解不靠眼睛；有一种语言，它的品悟不仅仅借助大脑。它便是音乐——走进人的心灵，敲动人的心弦的音乐。
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友。音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
音乐的作文篇3
春天来了，森林迎来了一年一度的音乐会，森林中的所有动物都来到了森林剧院。
你瞧，孔雀披着五彩的礼服来了；白兔妈妈带着她的孩子们——五只可爱的白兔宝宝来了；青蛙们也一路奏鸣着欢快地跳着过来了…
时间到了，森林之王狮子宣布森林音乐会开始。熊猫拉着小提琴，小猪打着鼓，猴子们吹着笛子，还有勤劳的梅花鹿打出绚丽的灯光，小松鼠放出美丽的烟雾和气泡，森林剧院的舞台顿时变得斑斓和梦幻起来，美丽的孔雀在舞台中央跳起了欢快的舞蹈，其他动物也跟着一起舞动了起来，森林剧院成了欢乐的海洋。
音乐的作文篇4
下午，天突然闷热起来。骤然之间，周围突然阴暗了下来，天空中划出一条长长的银蛇，马上又响起了震耳欲聋的鼓声。紧接着，一场暴雨紧跟而来，雨点儿在房屋上欢快地玩耍，雨点儿在雨伞上弹起琴来，雨点儿在树上唱歌，雨点儿在马路上奔跑，玩耍时发出沙沙沙沙的声音；弹琴时发出哗哗哗哗的声音；而奔跑时则发出滴答滴答的声音沙沙哗哗滴答滴答，雨儿们在举行音乐会呢。
雨，给我们带来了水源，使大地充满了水，也使大地生机勃勃。
音乐的作文篇5
不要想着玩游戏，不要想着聊天，不要想着考试，不要想着成绩，只要心平气和的静静的坐在那里，很静很静……
无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。
心情随着音乐的变化，渐渐悲伤，痛苦，坚强……
身体不再属于自己，大脑不再受自己控制，像飞起来，很轻很轻……手指不由自主在空中滑动，像是在弹钢琴，每个音符都是在自己的指缝里流出来，一丝一丝的，很滑……
脑海逐渐浮现出弹奏曲子的人当时的身影，心情，是痛苦……悲伤……还是坚强……
这种感觉只有亲身去感受，才能算是品味过钢琴音乐，品味音乐的精髓，蕴涵的最深刻的道理。
钢琴曲没有歌词，可是却仍然让人清楚的体会到她得内涵，她得心情。
能够体会到的，只有做到两个字，品味……
音乐的作文篇6
从前有个收集音乐的人，他的名字叫格尔夫。乔旦。他的家在一个叫马林街街道旁的别墅里。这是一个神奇的街道，街道上有各种各样的隐形的精灵，样子五花八门！有各种各样的颜色。它们热爱音乐，只要有谁家演奏起乐器，它们就会飞到谁的家里。不过人们从来都不知道有这样的精灵，甚至与想都没想过会有精灵。但是，有一个人发现了，他就是格尔夫。乔旦
当格尔夫。乔旦一家用过早餐，他和女儿戴雅娜一起开始演奏乐器。格尔夫。乔旦正在弹钢琴，他的女儿戴雅娜在吹长笛。戴雅娜累了，用手擦了擦头上的汗，她忽然觉得有个小东西在手上，慢慢的现出了原形。原来是一个头上有个咪（五线谱符号）的音符帽子，全身淡紫的小精灵。这个精灵好象很不情愿被别人看到，不过这也没办法，它不停的叫着，但谁都不懂这种语言。
戴雅娜把它交给爸爸，格尔夫。乔旦立刻认出这就是以前他触摸到的东西。于是他专门买了个制作精美的音乐盒。把这个小精灵放进音乐盒里，这只小精灵好像立刻边的很高兴，在音乐盒里跳起舞来。格尔夫。乔旦立刻有了想法。他想收集各种各样的音乐精灵，这样每当他开始演奏各种乐器的时候，就有各种各样的精灵来陪他了。
事实上，他并不知道，这些精灵是很常见的，只要你碰到它，他就会现出原形，可是它们老是喜欢独居。所以抓它们每次只有1个喽！于是，格尔夫。乔旦把自己的岗位退休了。每到凌晨5点，格尔夫。乔旦就会那着家里的大箩筐，去寻找这些精灵。他还特意把音乐盒也带上，因为现出原形的精灵会听从格尔夫。乔旦的指挥，它们会召集其它的精灵们过来。其它的精灵们虽然很不愿意，但却被音乐盒的声音所吸引住了。因为音乐实在是好听，再说，它们本来就是喜欢音乐的。它们一个接一个的从角落里出来，跳进了音乐盒里。
每到了月亮生起的时候，格尔夫。乔旦就会拿着箩筐慢慢的走回家，这些精灵们具有奇特的光芒，但只有收集他们的人才会看到，并且能看到他们身上的各种颜色。这些精灵们总把一个头上带咚（五线谱符号）的音符帽子全身银色的精灵当头儿。好象银色精灵非常少见，一堆精灵里面只有一个银色的精灵。所以所有的精灵都把它称做大王，把玫瑰色的精灵称做王后。
这些精灵们是很乖的精灵，它们从不东躲西藏。它们有时候会开音乐会，由大王和王后来举行盛大的音乐会。它们的声音虽然小，但却唱的无比动人。
现在，格尔夫。乔旦还特意把他的别墅后面的种地的地方空出来，建成了一座花园。让所有的精灵们都住了进去。当他第二天在去花园的时候，他看到了各种各样的音符，慢慢的升到天空，忽然间变成了一首他从为听过的歌。这是一首优雅、动人、柔美、清淡的歌。格尔夫。乔旦每次都等歌声的最后一个音没了，才继续出去寻找音符精灵。
音乐的作文篇7
午饭后，我就召集了我的好朋友们来玩“音乐接龙”的游戏。我们围成一圈听小主持人陈梦霞宣布游戏规则：“前面的人唱出一道歌，后面的同学用这首歌未尾的字作为另一首歌的开头接着唱下去。思考的时间不得超过倒数10个数，接不下来或超出时间的就演节目。”在一旁看的小伙伴一起欢叫：“好！”
“肃静！”陈梦霞接着说，“我打头，顺时针转。”她放开喉咙唱起来，“……帮助别人不忘记。”歌声刚停四周响起了一阵喝彩声。啊，我们身后又来了一些小观众。紧挨着陈梦霞的陈丽婷一看，怯生生地站起来，红着脸，吞吞吐吐地唱完了。下一句朱梦珠站起来，大大方方敬了个礼，边唱边绕场走动。大家被他甜美的歌声吸引了，竟然也唱起来：“……爱共产党。”
今天真快乐呀！让我流连忘返。
音乐的作文篇8
在我国音乐之门中，有古今中外的古典音乐，也有现在的流行音乐。
我国古典音乐中，《二泉映月》是一首具有浓郁的民族风格的，用二胡演奏的乐曲，它是民间音乐家华彦的代表作品之一，也是作者悲歌式的一生呕心沥血的高度艺术结晶。这部作品的旋律委婉流畅，跌宕起伏意境深邃，也表现了作者旧社会饱尝辛酸的感受和倔强的性格，具有强烈的感染力，除了《二泉映月》外，我们还有一首民间乐器创作的曲子，后被吸收入山西梆子及二人台中作为过扬的音乐；或配合剧中人在入洞房等欢乐喜庆的场面中使用。《喜相逢》是方坤在传统乐曲的基础上编织而来的，此曲生动地标识，采用民间变奏手法，在演奏上运用吐音花舌，飞指、花泽、生动地表现了气氛热烈生动活泼，具有沉重的乡村乡心。
那么，在我国的流行音乐，是怎样来的呢？随着这个问题，我们把时间退回到1900年，人类自从进入20世纪后，各种新生事物层出不穷，在音乐上化时期，对传统音乐，进行了全面考究，举出各种派别举不胜举。
音乐可以使人心旷神怡，使人生机勃勃，有朝气有活力。何乐而不为呢？
音乐的作文篇9
当你感到生活枯燥时，是否想听一支欢快的乐曲，在你心情不好时，去唱歌是否能让你的心情放松一些。我被音乐陶醉，音乐使我快乐。每当爸爸妈妈放上一首歌，只要我会唱，就一定跟着哼上几句，因为我喜欢音乐，音乐像一个精灵，随时伴着你的生活，让你快乐，兴奋，使你每一天都有一个好精神来迎接早晨。听快乐的音乐，让你感到生活生动、有趣，趣味十足！音乐让我陶醉
每当我上声乐课时，最喜欢的事就是放声歌唱，使我感到自己就在一个音乐世界，音乐符号是我世界上最好的朋友。快乐女生里有一句话，我记忆深刻——想唱就唱，唱的响亮。音乐让我陶醉
我为花儿陶醉，我为小草的生命力叹服，但是我永远为音乐陶醉，音乐是人们生活不可缺少的一种声音，听音乐是一种享受，生活在音乐的世界更是一种享受。音乐让我陶醉
啊！音乐使我陶醉，我永远深爱音乐！
音乐的作文篇10
有句话说的很美：音乐不仅仅是一种声音和韵律，而是当听者用心聆听时，才能真正享受到音乐带给自己的那种美妙的心境。只有真正将自己的心融入音乐中，去体验和思考音乐所表达的思想、内涵、情绪，才能真正感受到音乐的无形魅力。音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧。音乐是无形的，无形的。它是一种无形的启示，可以激励人们上进，带来快乐、悲伤、洗涤心灵。它就像涓涓细流，带来无尽的温暖和舒适……音乐是鼓舞人心的。当你听到“义勇军进行曲”——这首充满威严、庄严、激动、鼓舞着炎黄子孙的爱国情怀、代表着一个国家的民族精神的国歌时，你是不是觉得战乱年代，中国人民高举铁拳，刀枪不入，英勇抗敌？您是否觉得在和平与建设的时代，高亢洪亮的声音依然时刻提醒着中国人民要有紧迫感和危机感，号召四面八方聚集的亿万人民团结起来？共同走向民族复兴的伟大事业？
生命之光在向你招手，音乐，一种无形的启示也在萌芽，它会激励人们奋发向上，它会使人们坚强，它将中国五千年的历史淋漓尽致地淋漓尽致。音乐令人愉快。当你听到林俊杰的《不朽之躯》的旋律时而轻快、时而肃穆、时而清脆、时而深沉时，是否感受到了音乐的迷人意境？当你听到潘玮柏歌词风趣幽默的《我的麦克风》时，是不是感受到了音乐的独特情调？当你听到华氏充满健康活力、青春气息的华氏《只为你的感觉》时，是不是感受到了占据灵魂的音乐的宁静？音乐博大精深，复杂多变，悠长神秘……难以形容。音乐是悲伤的。你有没有听过周杰伦的《夜曲》里充满离别的哀思？你听过吴克群充满悲伤的《为你写诗》吗？你有没有听过陈楚生充满爱意的《有人告诉你》吗？
如果你有一双好耳朵，你会发现音乐是如此伤人感情，那么的悲伤，那么的惆怅，都能让人觉得心情短暂而舒畅。音乐是一种无形的启示，可以把人带入灵魂。当伟大的大师贝多芬面临死亡威胁时，他没有选择逃避，而是选择勇敢地面对生活。当他创作了一系列经典名作《月光》、《献给爱丽丝》、《暴风雨奏鸣曲》……时，他战胜了病魔，这是音乐对他灵魂和命运的启迪。
当张杰面临屡遭诽谤的无奈时，他没有选择气馁或放弃，而是选择了坚定地面对生活。当他创作了《最美的太阳》、《仰望星空》、《消失》的潮汐歌曲时，他克服了生活中的挫折。这是他追求音乐梦想的回归。音乐给了他精神上的净化。感受音乐，有时就像感受阳光，感受它的明亮和温暖；感受音乐，有时就像感受大海，感受它的深邃与神秘；感受音乐，有时就像感受生活，感受它动人的爱情！
音乐的作文篇11
在我五岁那年的夏天，爸爸妈妈决定带我去看整个亚洲最大的音乐喷泉，这个喷泉位于大雁塔的北广场。
一下车，我就看见了好几个大喷泉和几个小喷泉，到了晚上喷泉旁边有几个彩灯颜色分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，就像彩虹一样美丽，大喷泉喷起来就像好多根柱子一样，还好像很多的火箭发射上天，还有几个小喷泉伴随着悦耳的歌声喷的忽高忽低，歌声越高喷泉就喷得越高，歌声降低的话那喷泉就喷得越低。
我从人群挤进来，找到了一个好的位置，我看见有的小朋友激动地跳起来，有的小朋友拍起手来，还有的小朋友在喷泉旁边正在和它们一起跳舞呢！
回家以后我特别高兴，我第一次看见过这么美的喷泉，我下回我打算再去那里看美丽的喷泉。
音乐的作文篇12
我很小的时候，只要一听到音乐，就会高兴地跳动，随着节拍一扭一扭。大人们都会好奇地看着我，他们当然不懂我的小小的音乐世界，因为那是属于我的小秘密。
再大一点时，我对音乐有了全新的认识，喜欢听欢快的节拍，跟着那些跳动的音符一起进入音乐的殿堂，去领略人世间的欢乐。
到了十岁的时候，我发现生活中除了有欢乐，还有烦恼，比如说考试没考好，回家挨父母批评;作业头一天晚上写了，没带，第二天又被老师训。特别是像我这样健忘的人，那种倒霉事可真是不少啊!每当我为此感到悲伤时，音乐就随风儿一起飘了过来，环绕在我的周围，轻轻的抚慰我，为我梳理烦恼的心绪，带给我欢快和愉悦，所以这时的我很喜欢轻音乐。
如今的我已经十三岁了，已经成为了一名中学生。已经褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真，却多了一份压力。每天只是在家中-车上-学校来回奔跑。每天老师、父母的叮咛都是我脑中的烙印。我渴望徜徉在大自然的怀抱中，却不得不低眉伏案，奋笔疾书。这时候，那种轰轰烈烈的音乐声赶走了那些忧愁和烦恼。这种奔放、豪迈的乐曲却成了我中学时代的最爱。
儿歌、轻音乐、豪放曲陪伴我走过了三个阶段分明的人生旅途，回首过去，能使我更清楚地找到自我、找到我成长的脚印。
音乐伴我成长，她是我风雨交加时的避所、是我困难无助时的拐杖。她让我领略到了生活的明媚、青春的美好。让我们从现在开始热爱音乐、感悟生活。让我们展开那双“隐形的翅膀”在音乐的世界里飞翔吧!
音乐的作文篇13
我从小就有一个音乐梦，我小的时候喜欢在床上随着音乐，在床上蹦蹦跳跳的，妈妈对我的“作品“很欣赏，虽然只是扭扭腰，摆摆手罢了！妈妈欣赏的并不是我得舞蹈，而是我的节奏感！
到了几岁时，我敢跟着音乐胡哇啦哇啦几句了，妈妈每次都会耐心的叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都会和妈妈开玩笑，害得妈妈每次都对我很失望！
妈妈很看重的就是我的节奏感，所以啊，妈妈给我报了古筝班，舞蹈班，和笛子班，我的老师都说我的音乐天赋好，尤其是古筝老师，我接受的很快，可老师又批评我说：“在家练琴太少！多练练！”我每一次都把老师的话挺为耳旁风！
五年级时，我参加了班级竞选音乐班长活动，那一次，我输得很惨，可以说，是输的一败涂地，得了倒数第二，可老师不停地鼓励我你的音乐天赋好，下一次加加油，听了老师的话，我暗暗的下定了决心，我一定要比过他们！
诺！这就是我的音乐梦！
