每天进步一点点-叙事作文700字

叶子就读于一所普通的小学，正上四年级，她天资一般，在数学方面尤为体现，是一个典型的学渣。

但她和普通的学渣画不上等号，她至少有一个优点愿意学。于是当刘老师成为她的数学老师兼班主任后，她的学习有了翻天覆地的变化。

刘老师开始锻炼学生们的运算能力，总是出一页密密麻麻的计算题给学生们去做，从易到难，如此循环，叶子的运算能力虽说不上大幅提高，但好歹不是落后了。刘老师的教学方法比较特殊，他安排同学们在做完作业后便互相对答案，拿红笔更正，有出入的题目便互相讨论，然后直至意见一致，便可以拿着作业去找老师用标准答案拟对按照排名先后的速度和正确率进行奖励。

这招很管用，叶子的学习积极性大大提高，在对答案时也总是占据主导地位，因此数学成绩踏实下来，稳步上升。

刘老师之前听别的老师谈论过叶子，因此在接手这个班时也特别关注了她。某一天，她在班上讲课，对同学们说：每天学习一点点，是进步的开始；每天进步一点点，是成功的开始。正埋头看题的叶子蓦然抬眼，发现老师那双眼含着笑意，正望向她，就像在平静的心湖扔了一片叶子，激起阵阵涟漪，叶子的内心深处一根弦被拨动了，内心在颤抖。

此后叶子的生活步入了正轨，似乎什么都没变，但好像什么都变了同学们都发觉叶子比之前更外向开朗了，不止数学，别的科目也认真学习，各科老师都夸赞她。

又是一个午后，叶子来到校门口的那棵柳树下，开心地对它讲述自己的进步，身后刘老师欣慰极了，因为她清楚记得不久前的一个午后，腼腆青涩的叶子蹲坐在树旁，苦恼地向大树倾诉：又被妈妈训了，为什么同样是叶子，你能为别人带去阴凉，我却一无是处，该怎么办呢？叶子的眼睛里盛满了疑惑与无奈。

很多年后，叶子已经走入社会，有了一份稳定的工作，生活充实且快乐，但她还是记得那句话：每天学习一点点，是进步的开始；每天进步一点点，是成功的开始。这是她充满希望的开始。

这句话同样送给你，希望你每天一点点的进步，能积少成多，滴水穿石。

每天，都该为自己设一些有意义的“雷打不动”

本来想旁征博引，洋洋洒洒两三千字，以表达我的观点，但因时间已经接近晚上10点30分，规定自己睡前冥想静坐，11点前休息，以保证早上5点起床。想起德国古典哲学创始人康德先生的故事，觉得任何事，若想见到成效，就非得为它设定雷打不动的时间。

集作家、哲学家、思想家为一身的伊曼努尔·康德，他的非凡成就，归功于他的自律，归功于他每天那些有意义的雷打不动。大学老师当时谈康德，用了一个词：瑞士钟表。

康德先生一生，有着非常规律的作息时间。

比如说，每天9∶0012∶45是康德的写作时间，他的三大思想著作，就完成于这个时间段。每天16：0017：00，先生出门散步，定时定点，广大柯城的居民一看见他就对表。有次，康德看卢梭的《爱弥儿》走火入魔，忘了出门散步，广大市民一片混乱，一致认为教堂敲错了钟。

你会说，哎，算了吧，咱们是凡人，没法与伟人比。但我想说，凡人、伟人，都是人。

天空无限高，不要为自己设限，你若都觉得自己只能是只燕雀，别人更不会相信你是一只鸿鹄，对不对？若是想要活得有点不一样，那就为自己的每天都设定些雷打不动吧。设定好了，最重要的是雷打不动去坚持。纵使，最后，我们成不了康德，但至少，我们真正活出了我们自己。

尼采的《成为你自己》有段话：谁也不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥，除你自己之外没有人能这么做。尽管有无数肯载你渡河的马、桥和半神，但必须以你自己为代价，你将抵押和丧失你自己。

世上有一条唯一的路，除你之外无人能走。它通往何方？

不要问，走便是了。

为自己设一些有意义的雷打不动，并且坚决执行，这实则是一种自律，自律的人合理安排自己的时间，抵制那些有碍于实现理想的诱惑，心无旁骛。高尔基曾说：哪怕對自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。自律使人变得更加强大，更快地接近自己的目标。

叙事作文500字花莲小学，你好