关于济南泉的作文集锦(精选5篇)
关于济南泉的作文 篇1
济南的夏天,有四大火炉之称。
太阳总是热情似火,微风也难得光顾,稀少的树荫、潮乎乎的空气……别说人受不了,路边的花朵也像被烤熟了一样,垂下了娇嫩的小脸,就连平时最勇敢的'向日葵也不敢和现在的太阳抗衡,顺从的把金灿灿的头低了下来。只有树木依然勇敢的站在阳光里为人们投下一片清凉。
中午,人们都没有勇气走上街,偶尔两三个行人,也都是举着太阳伞,带着墨镜,匆匆而行。炽热的阳光像千万条利剑刺向人们,汗水不由自主地流下来、身上也像穿上了厚厚的盔甲,闷热无比。连脚下的沥青路面都仿佛融化了,粘在脚底,让人寸步难行。
上天好像听到了万物对雨的渴求,就下了场倾盆大雨。先是天空慢慢的暗了下来,云层越来越厚。接着,豆大的雨点就打来下来,先是稀稀拉拉,不一会儿就密集起来,千万条雨丝像鞭子一样毫不留情地抽打着窗户、房顶、车辆。屋里的人们很是矛盾:既想打开窗户享受难得的清凉,又怕雨水潲进来打湿了屋子。
可是好景不长,吝啬的上天只下了一会儿就停了,那是最难受的时候:因为地下还很热,雨一停,热气就蒸了上来,成了名副其实的“大蒸笼”。这时,能跳到泳池里才舒服呢!
关于济南泉的作文 篇2
济南的春季是一幅画,一幅典雅的泼墨山水画。霏霏春雨中从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇聚成河,与曲水亭街相依,一边是青砖碎瓦的老屋,一边是绿藻飘摇的清泉。在这幅典雅的泼墨山水画中,既有“平地泉源觱沸,三窟突起,雪涛数尺,声如隐雷”趵突腾空的粗犷豪迈,也有“泉流此间瀑飞经琼,静日如闻漱玉声”漱石枕流的细腻温婉。
济南的春季是一本书,是一本让人百嚼不厌,翻阅不够的书。春日中的济南城,天蓝云白,山清水秀,薄雾轻烟,袅袅婷婷。站在晨幕中的千佛山顶,放眼北眺,九点山峰似隐若现,俨然人间仙境。面对这样的圣境,难怪唐朝诗人李贺留下了“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻”的千古佳句。徐徐春风中静静地听着山上古刹中传出的悠扬的晨钟声,慢慢地体味着“暮鼓晨钟惊醒世间名利客,经声佛号唤回苦海梦迷人”深远的韵味和意义。
坐在霏霏春雨中的曲水亭里,品着泉水冲泡的香茗,望着掩匿在点点春色中街边青砖翠瓦的老屋,看着身边从容流过的清泉,你仿佛又听到了白妞、黑妞如珍珠落玉盘般抚弦说书声,看到了老残听书时如痴如醉的神情,闻到了曾经林立街边书肆中散发的墨香。春雨中这座北方古城的老街老巷,慢慢幻成了文人墨客“曲水流觞”的诗酒盛会与“历下亭中坐怀古,鹊华桥畔静观棋”的美景。看着雨滴在溪面上激起的点点涟漪,细细体味到了古人那种“青山不厌千杯酒,白日唯消一局棋”的洒脱。
济南的春季虽然短暂,短暂的让人无法察觉,但如诗如画如书般的济南的春季,却以艳丽的插图,隽永的语句,多变的文体,丰富的内涵,不断地吸引我们去期盼它,亲近它,探究它,吟咏它。
关于济南泉的作文 篇3
早就听说济南是大名鼎鼎的泉城,有“七十二名泉”呢!可济南的泉水到底是什么样的?它与我从小认识的西湖水又有什么区别呢?假期里,我迫不及待地来到济南游玩,寻找谜底。
到达济南,已经是灯火阑珊的时侯了,爸爸妈妈安置好住宿,就带我来到了宾馆附近的环城河公园。听说这个公园里的泉水别有特色,有趣极了。沿着河边的石板小路,我边走边寻找泉水的影子。忽然,我闻声了一阵叮叮咚咚的乐声,似乎是琵琶声,又像是古筝声。
“妈妈,你听,这公园晚上还有人在弹琵琶呢!”我问道。
“哦?好,咱们去瞧瞧!”
一路循着那乐声,来到了发出声音的地方,我们才发现,那竟然是一口泉!这泉周围是用石板砌起来的,在黑暗中发出“叮咚”的声音。在凉风习习的夜晚,细细听来,这声音分明是一位仕女正抱着琵琶,她的手指在弦上往返拨动,弹奏出珠落玉盘的乐曲。我不由自主地陶醉其中,仿佛被这个美妙的声音带到了这幅画面里……这口泉名为“琵琶泉”,就是由于它能“奏出”如斯悦耳的琵琶声啊!我伸手去摸,哎呀,好凉啊!似乎在盛夏中吃了一根冰棍,那股凉劲儿一下窜到了心里。夜晚的泉水原来是这么动听,这么凉爽,可它白天是什么样呢?
第二天一早,我们又进了公园。固然仍是个大晴天,但一进大门,一股沁凉的空气袭来,浓浓的绿荫遮住了阳光,我整理时感到神清气爽,一下就蹦蹦跳跳地直奔黑虎泉。
到了黑虎泉前面,我立即被这庞大的气魄所震撼了:在一个较大的石砌方池中,靠近洞穴的石壁上有三头猛兽,虎虎生威,往外汩汩地冒着水,波涛汹汹,水声喧喧。那水好似黄河般澎湃,却又清澈见底;那水仿佛长江般透着灵气,却又如斯狂野;那水就像西湖水般碧绿,却又比西湖水通透了几分。我不禁捧起水,轻轻地啜了一口,啊,味道非常甘美,还有淡淡的草药味!
再往前走,一口五彩缤纷的泉就展现在我面前。那泉面上冒出的一串串气泡,色泽夺目,犹如宝石般绚烂。我一看,果然,这泉叫“玛瑙泉”。由于泉水其实太清澈了,太阳一下就射到了泉底,泉底的小石子折射出彩光,形成了一颗颗“小玛瑙”,在阳光下快乐地跳跃着。我让爸爸帮我灌了一瓶“跳舞家”泉水,带回杭州去。
济南的泉水,白天色势磅礴,清澈见底;夜晚动听悦耳,冰冷爽心。对于从小看惯了婀娜多姿的西湖的我来说,济南的泉又让我领略到了水带给我们的另一种情趣!
关于济南泉的作文 篇4
老舍说“济南的冬天是温晴的”,的确,在济南的这个冬天里,我感到暖意融融。
入冬以来,时不时的寒流大风就常常光顾我们泉城,风嗖嗖的刮过在窗上结了一层薄薄的霜,但依然挡不住那暖和的光直入我的心房……
在我家楼下,有一家卖菜的店主,很年青,是一所“211”大学的毕业生。他本来可以有很好的就业前途,但令我和许多人不解的是,他偏偏选择了卖菜的糊口,许多白叟都劝他说“年青人你有这么好的学历,将来在社会上有的是机会,何必选择这种方式呢?”而他,却老是笑而不语,依旧过自己的糊口。
天天早上我都会看到他和妻子蹬着三轮,快快活活,一身安闲,而自己还揉着惺忪的睡眼。而且,因为他买菜的价格合理,便宜,所以街坊邻居都亲切的称呼他“大学生卖菜哥”,当妻子回老家生孩子时,就只能是他一人照看店铺,没有人陪。
天色阴沉沉的,太阳公公早早的从天幕中离开,不见了踪影。近期有寒流光顾,冬风咆哮而过,路上人很少,衬托出一种荒芜的肃静。这些天一直持续低温,暴风不停的怒吼着,仿佛要用他那浩大的气魄吞噬整个宇宙,就连平日里精神奕奕的冬青都一改他高傲的样子,蜷缩在路边缄默沉静着。
学习太久的我想出来逛逛,顺便帮妈妈买点菜。厚厚的棉袄裹在我的身上,刺骨的风使我不由得打了一个寒战,艰难的走向“卖菜哥”的小屋。当我进去的时候,他正在和妻子视频聊天,我迅速挑了几根黄瓜给他,又问了一句:“这么冷的天,为什么不开暖气?”“哦,温度太高菜就会坏掉的。”我心里一震,感到一阵心酸,突然看到卖菜哥笑着对我说:“看,这是我儿子!”视频聊天的对话框里,有一个可爱的小孩正冲着我傻笑,但很是开心!里面卖菜哥的妻子说:“老家可冷了,济南那边还好吗?”“不冷不冷,今天还出来太阳了呢!”卖菜哥笑笑说道。只闻声他妻子说道:“来,给爸爸说再见!”我猛地也意识到时间不早了,付钱之后刚出店门,又是一阵凛冽的寒风,而却不再感到严寒了……
走出这里后,来到近在咫尺的家,望着卖菜哥的店铺,心中涌起一股暖流……我如今在暖和的书房里,冬有暖气夏有空调,就像在温室里的花朵一样。但是卖菜哥在有良好机会的情况下却毅然做自己想做的事,义无反顾,我自叹不如,更是打动不已。
济南的冬天虽时有寒流光顾,但走出卖菜哥的店铺却并不让人感到严寒,心里不时有暖流涌动。
关于济南泉的作文 篇5
20xx年8月19日,是山东省20xx年暑期高中教师远程研修的第一天。为使20xx年暑假教师远程研修工作有条不紊的进行,历城五中领导高度重视,四项举措保证学校远程研修正常进行。
一是加强组织领导。成立了由校长、分管副校长,以及教导处、办公室、年级部、微机技术人员组成的培训工作领导小组,下设督导检查、技术保障和宣传报道三个小组,全面负责教师新课程远程研修的督促、指导和通讯报道工作。
二是加强远程研修管理。为了保证研修质量,学校制订了《历城五中20xx年暑期高中教师远程研修实施方案》;十五个学科都安排明确了召集人和负责人,负责考勤,维持秩序。学校规定了研修纪律,统一了作息时间,制订了考勤细则。
三是提供技术保证。7月初,学校要求微机组的、老师先行对学校网络设施进行了维护,并对研修教室的电脑配置情况、运行情况和网络连接网速情况进行了检查。另外,还提前要求各学科召集人提前下载课程资源,并拷贝到研修教室的计算机上,保证视频能正常播放。培训进行中,技术人员加强微机维护,全程在场,及时处置技术故障,确保研修正常进行。
四是召开动员大会,营造研修氛围。8月19日,是研修的第一天,学校首先召开了动员大会。王永国副校长传达了上级远程研修的文件要求,要求参训教师认真收看视频,完成课程必学部分的学习和"巩固"栏目中的自测,足量完成作业,点评数量达标,保证在线研讨。最后,高一鸣校长作了动员报告。他说:研修培训是我们高中教师最大的福利,我们参训教师一定要借助本次研修平台,切实提高个人的教育理论水平和专业技能,服务于教育教学,提升教育教学质量。
8月18日上午8时,历城二中教师远程研修负责人、技术组人员、教研组长及备课组长30余人在党员活动室集合,集中学习了《20xx年山东省高中教师教育技术能力全员培训学习指南》,指导团队成员对学习内容、具体环节进行了详细了解。
之前在暑假前的全体教职工大会上,学校党支部书记、校长李新生同志就远程研修的重要性和意义做了重点强调,并具体部署了远程研修的各项工作。在今天的集中调度会上,学校副校长刘和国、教科室副主任朱晓刚就远程研修的各个细节进行了重申和强调,并希望各学科负责同志,明确职责、深入团队、引领工作、保证质量。刘和国副校长表示,学校后勤等服务部门已经全部到位,全力做好各项保障工作,服务好教师的研修学习,希望借助这个学习平台,老师们能够学有所得、学有所获,并能够将所学所获真正应用于教育教学实践中。
上午9时,大家收看了"20xx年中小学教师远程研修动员暨指导老师培训视频会议",学习领悟了省教育厅副厅长张志勇同志的讲话精神。会后,各个学科组负责人根据省厅精神和要求以及学校安排,集中力量做好本学科组的细致筹备工作。