察今选段阅读训练

察今

①上胡不法先王之法？非不贤也，为其不可得而法。先王之法，经乎上世而来者也，人或益之，人或损之，胡可得而法？虽人弗损益，犹若不可得而法。

②凡先王之法，有要于时也，时不与法俱在。法虽今而在，犹若不可法。故释先王之成法，而法其所以为法。先王之所以为法者，何也？先王之所以为法者，人也，而已亦人也。故察已则可以知人，察今则可以知古。古今一也，人与我同耳。有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。故审堂下之阴，而知日月之行、阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒、鱼鳖之藏也；尝一脔（luán，小块肉）肉，而知一镬之味、一鼎之调。

③荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。今世之主法先王之法也，有似于此。其时已与先王之法亏矣，而曰此先王之法也，而法之。以此为治，岂不悲哉！

④故治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。世易时移，变法宜矣。譬之若良医，病万变，药亦万变。病变而药不变，向之寿民，今为殇子矣。故凡举事必循法以动，变法者因时而化。是故有天下七十一圣，其法皆不同；非务相反也，时势异地。故曰：良剑期乎断，不期乎镆铘；良马期乎千里，不期乎骥骜。夫成功名者，此先王之千里也。

⑤楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？以故法为其国与此同。时已徙矣，而法不徙，以为治，岂不难哉！

⑥有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。荆国之为政，有似于此。

　　　　　　　　　　　　　　　　——（选自《吕氏春秋》，有删改）

1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：

A、上胡不法先王之法　　　 法：法令制度

B、循表而夜涉　　　　　　 循：沿着，顺着

C、故审堂下之阴　　　　　 审：查看

D、遽契其舟　　　　　　　 契：通“锲”，刻划

2、下列各组句子中，均表明治国应该“因时而化”的一组是：

A、凡先王之法，有要于时也。　　　　　　　　舟止，从其所契者入水求之。

B、世易时移，变法宜矣。　　　　　　　　　　譬之若良医，病万变，药亦万变。

C、时不与法俱在。法虽今而在，犹若不可法。　人问其故，曰：“此其父善游。”

D、故凡举事必循法以动，变法者因时而化。　　澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉。

3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：

A、文章紧紧围绕“察今”这个中心论点展开论证，告诉人们要明察现实社会的实际情况，因时而制法。

B、作者善于巧妙地运用贴切通俗的比喻说明天下无包医百病的良药，世间也没有永远可以运用的法令制度的道理。

C、文章语言简练准确、生动多变而又不失严正。作者采用设问、反问、对比、排比等修辞手法说理，使语言富于变化，很有说服力。

D、作者运用三个寓意深刻的寓言故事，阐明法令制度必须随着客观形势变化而有所改变的观点。

4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）虽人弗损益，犹若不可得而法。（3分）

译文：

（2）向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。（4分）

译文：

（3）故凡举事必循法以动，变法者因时而化。（3分）

译文：

参考答案

1、A（法：效法，名词作动词）

2、B（A、C、D三项的第二句均不合题干）

3、A（“察今”只是一个话题，并非中心论点）

4、（1）译：即使人们没有增减它，也还是不能够效法的。（得分点：虽、损益）

（2）译：以前他们设立标记的时候是可以根据标志渡水的，现在水位变化了，涨高很多了，楚国人还是照着原来的标记渡水，这就是他们失败的原因。（得分点：向、导、益）

（3）译：所以做事情一定要根据法令制度进行，修订法令要随着时代的变化而变化。（得分点：因、化）