开学安全第一课总结(精选5篇)

开学安全第一课总结篇1

学校接到通知后，学校领导高度重视，校长亲自向电教室、各班主任进行安排布署，完善了电视收视设施，准时组织教职工和学生收看。此外，我们又把此次重播时间向家长宣传广播，家长们深受感动，赢得了家长的赞誉和支持。

1、组织教师进行观后感交流和反思活动。

活动结束后，学校召开了座谈会，教师们互相交流心得体会。

2、举行主题班会《开学第一课》

观看后，学校要求各班班主任举行以“爱祖国、爱学校”为主题的班会。加强对学生的思想品德教育，并采取多种形式来提高学生的认识，家长们纷纷表示“这一课”上得非常好，这对学生今后的健康成长十分有利。

3、开展安全安全

结合《开学第一课》各班学生谈观后感，谈收获，有的'学生说学到了在灾难面前要团结，发挥集体的力量和智慧；有的学生说学会了用知识守护生命；有的学生说感受到生命的意义，面对灾难要镇定从容。

总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次教育活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。

开学安全第一课总结篇2

又到一年开学季。新学期第一天，从林海雪原到天涯海角，从东海之滨到西部戈壁，全国数百万学子在雄浑的国歌声中升起鲜艳的五星红旗，在“国旗下的演讲”中感悟“我和我的祖国，一刻也不能分离”。

“开笔明礼，启蒙人生。”新的学期，新的开始，学校全力上好开学第一课，就是要为接下来的教育周期举旗定调。纵观今年的开学第一课，爱国主义成为最响亮的主旋律。央视节目通过讲述架设“中国梯”、“嫦娥”登月、“玉兔”巡视等故事，让每一位学生燃起“五星红旗，我为你自豪”的澎湃激情；北京一些学校请回见证共和国成长的老校友，在重温奋斗故事的过程中让爱国主义直抵每位学生的心灵……种种用心良苦的课程安排，让青春的心跳与爱国的情怀同频共振。

“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”犹记得1935年那堂的“开学第一课”上，教育家张伯苓对南开学子提出了3个问题，拳拳赤诚溢于言表。这掷地有声的“爱国三问”流传至今，也是一代代中国人都必须回答的基本问题。国民是我们与生俱来的'身份，中国之所以成其为中国，就在于有千千万万中国人生于斯、长于斯，情感系于斯、认同归于斯。作为教书育人的主要场所，学校的一大使命就是引导莘莘学子明白，“做人的事情，就是要知道怎么样爱国”。这个使命是否履行到位，直接关乎“培养什么人”的大计。从这个意义上说，穿越历史的长河，今天的开学第一课依然聚焦爱国主义教育，这也是一种宣示：国家认同是国民教育中最核心的内容。

常言道，“莫欺少年穷”，“80后”“90后”尚且如此，没有人知道，正在校园中的“00后”“10后”又将为我们带来哪些惊喜。作为“互联网的原住民”，他们视野开阔、思维活跃、追求个性，不喜欢板起脸的说教，也不接受单向度的灌输，但他们从未拒绝崇高、绝非排斥意义。精彩的开学第一课就是一个象征，提醒我们不断创新方式，引导新生代与新时代同行，让爱国之情成为更多人再朴素不过的情感，让强国之志成为更多人再基本不过的抱负，让报国之行成为更多人再自然不过的选择，未来中国定能拥有无尽光明。

开学安全第一课总结篇3

9月1日，全国多地小学校迎来开学第一天。孩子们在多姿多彩的活动中接受开学第一课。新成立的清华附中小学部首批152名一年级新生和老师在开学典礼上高唱国歌，西宁市文汇小学一年级的学生在“开笔礼”仪式上书写“人”字，老师为他们“朱砂启智”……一如既往，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合推出的特别节目《开学第一课》也在黄金档与观众如期见面。

一年级新生入学，孩子从幼儿园大班生变成小学生，身份发生重要变化，也面临成长的重要转折点，开启了人生真正意义的正规学习，是中学、大学的重要基础。

如同一棵参天大树，总要经历一个幼苗破土、茁壮成长的过程。这个过程是否有足够的光照、水分和营养，是否可以抵御和避免病虫的侵害，对枝繁叶茂、生机勃勃、长大成材十分关键。小学生，就像一棵待长的幼树，就像一株拔节的禾苗，特别需要营养的滋润与呵护。

《三字经》中说，“性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”说明了教育的重要。处于三观建塑重要阶段的中小学教育，尤其需要引导学生扣好人生的第一粒扣子。青少年处在价值观形成的关键时期，要为他们及时种下爱国的种子，让他们懂得奋斗的意义，懂得坚守的价值，从而珍爱生命、学会生存、热爱生活，从小做一个奋斗生活、健康生活、幸福生活的人。

央视《开学第一课》，以升国旗、奏国歌为先导，通过五星红旗在开国大典、珠峰登顶、奥运首金、神七飞天、月背着陆等重要场合展示的精彩瞬间，讲述背后的`厚重故事。让孩子们知道“五星红旗是用烈士的鲜血染红的”，没有革命先辈的流血牺牲，就没有新中国的成立，也没有今天的幸福生活。

利用开学第一课，打开新中国成立70年来的历史长卷，回溯那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事，升华“五星红旗我为你自豪”的激昂豪情，让中小学生对创造、奋斗的民族精神有所感受，让中小学生对团结、梦想的祖国未来充满期待。

开学安全第一课总结篇4

为了让孩子们尽快融入校园生活，新的学期有新的目标、新的希望，“开学第一课”已经成为xx镇第五小学每学期开学必须进行的一个传统。也成为了学校课程建设的一个重要部分。

8月27日，是新学期师生返校的第一天，为了进一步加强学生文明行为习惯养成教育，切实提高学生的文明素质，爱护环境意识，加强安全教育，落实学校行政领导、德育处的'决定，在全校开展以文明礼仪为主题的“开学第一课”活动。

在班会活动中，同学们兴高采烈地介绍了自己的暑假生活和暑期收获，争先恐后地抢答了有关礼仪常规、安全知识等问题，饶有兴趣地表演了《碰撞以后》《上课纪律》《如何借铅笔》等情景剧，讨论了如何做一个文明的学生?朗诵了童谣《上学歌》，重温了班级条约。老师还讲了学习习惯和要求。

通过内容丰富、形式多样的活动，使学生明白了文明礼仪，环境保护，安全的重要性，自觉践行文明礼仪，规范自身行为，达到人人知礼，时时讲礼，处处习礼的目标，争当“文明礼仪小标兵”。“开学第一课”在新学期伊始，起到了重要的作用。

开学安全第一课总结篇5

为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下：

9月1日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目开学第一课，并组织学生写出观后感，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的'重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实

学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

四、具体活动，深化教育

1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

3.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。

5.在校园广播站设立主题为平安每天,快乐每天的栏目，对同学们进行安全知识宣传。

6.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

7.学校组织进行一次演练。

8.利用周三班队活动课，开展以安全防范健康成长等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校平安校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。