【收集】五年级的作文收集6篇

五年级的作文篇1

班上有个特别胖的男孩，名字叫做汤青元。后来三个字的名字叫起来实在是太过拖沓，干脆直接给他省略了中间的“青”字，称他为“汤圆”，实是名如其人，他确实是一个圆滚滚的汤圆。

他的眉毛格外浓，高鼻薄唇，皮肤也很白，虽然胖，却是一个十分清秀的胖子。我十分好奇他这个“汤圆”是什么陷呢？是甜的咸的苦的？黑芝麻花生？事实证明他是个“甜甜”的汤圆。在班上他便是中央空调一般，暖到了每一个人。譬如在他的附近说今天好冷之类的话语，他便会喋喋不休地说多穿点衣服，不论他和你熟不熟。某次我念叨了一句，作业真是多得做不完。恰好汤青元正在旁边，给我进行了一个小时的思想教育，大都是关于“多做练习对我们自己有好处”之类的话，实在让我耳朵都磨起了茧子。那个时候我就觉得，他这个“汤圆”的陷肯定是甜腻腻的，甜到了每个人的心中。

青元因为身材太过肥胖的原因，老师允许他做课间操动作不规范，因为对于一个胖子来说，做这些动作实在是高难度了。可他还是坚持做了，手举得高高的，比起纤瘦的女孩子来看，动作也规范许多。尽管他看起来十分笨重，令人感到滑稽，每一个动作却都是认认真真的，一丝不苟。特别是做跳跃运动的时候，他浑身上下的肉都在颤动，脸上露出痛苦的表情，连我也不忍看。可他还是跳得高高的，坚持做完了操，他说他以后一定要变成一个瘦子。他对生活的热爱，还体现在他喜欢看小说上，几乎是到了痴迷的地步。而他看的都是一些哲理书，例如什么《再苦也要乐一乐》这些无趣的大道理，他却喜欢得紧。这本书是不是说的就是他呢，再苦也要乐一乐。

青元这个学期转走了，据说是到了专门有训练的学校减肥了，他的斤数已经严重影响了他的高血压数值，愿他在之后的人生里做他一直想做的瘦子。

五年级的作文篇2

聪明的小公鸡这是平凡的一天。在五彩斑斓的森林里，小公鸡正在悠悠在在地在森林的花园里散步。

正在小公鸡高兴的时候，一只狐狸突然从茂密的草丛里飞快的钻出来，吓得小公鸡一蹦三尺高。小公鸡断断续续地问狐狸：“狐狸……大哥……你，你要……干什么？”狐狸摸了摸自己扁扁的肚子，奸笑着对小公鸡说：“嘿嘿，今天本大爷独自饿得要死，只好吃了你填饱肚子了！我现在再给你留在世界一会儿，你还有什么话想说吗？”小公鸡惊呆了，傻傻地望着狐狸，心里暗暗地想：狐狸竟然要吃我，不过它给我一些时间的话我一定要想到办法制服它！狐狸一边擦着嘴上的口水，一边催小公鸡：“快点啊，我的肚子都饿的‘呱呱’叫了！”小公鸡偷偷地在一边笑着小声地说：“那样才好呢！”“你刚刚说什么？”狐狸严肃地说。“没什么，只是……”小公鸡说。

狐狸气愤的说：“你好了没有，别骗我了，说，你还想说什么？”这时，小公鸡眼睛一亮，对狐狸说：“狐狸大哥，别说我不提醒你，其实我是吃那些恶心的虫子长大的，那你如果吃了我的话……”狐狸紧张的问：“那……那会怎么样？”“吃了我的话就等于吃了那些恶心的虫子！”狐狸不信，要小公鸡示范，小公鸡连忙吃了一条虫，狐狸一看，撒腿就跑，“救命啊，这只鸡鸡是吃虫的啊！”狐狸大喊大叫。其它狐狸一听到那只狐狸回来了，连忙问：“怎么样，鸡到手了吗？”狐狸说：“不得了啦，那只鸡是吃虫子长大的！”其它狐狸一听到鸡是吃虫的，也跟着那只狐狸撒腿就跑。小公鸡看到这个场景，哈哈大笑。然后高高兴兴地回家了。

五年级的作文篇3

老师，谢谢您这么多年照顾我，教会我写字和认字。老师，您就是辛勤的园丁，培育我们生根、发芽，茁壮成长。老师，您教了我们五年，这五年里您日夜操劳，您帮我们批改作业。

老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，为了我们献出了所有的光和热。老师，您白天教我们，晚上回家备课，还要帮我们批改作业，您真的是日夜操劳不知道辛苦。老师，您每天下午都帮我们打扫卫生，都是您在默默的帮助我们，老师谢谢您。

老师，您就是一滴露水，浇灌着我们，让我们成长。老师，9月10日是全国的教师节。这一天您可要好好休息一下吧！因为这一天是您们兴、最快乐一天了。老师，记得有一次您生病了，但是您还是来了，您真是我们的好老师。

有两个人，她们用火似的情感温暖着所有的新房。五十六颗幼小的心灵被她们牵引、激励，就连她们的身影也承载着关怀的眼神，那就是伴随我们五年的于老师和徐老师。永远也忘不了您们对我们的付出和教诲！老师，谢谢您们。

老师，谢谢您为我们付出，谢谢您们帮助我们，谢谢您门教我们。您们的笑容我永远记得。

五年级的作文篇4

我们班有一个“喷嚏大王”叫张晗，他非常会打喷嚏，打一个老大老大的喷嚏，足足可以喷到后三排的人，我也不知道他为什么打那么大的喷嚏，可自从我转到了他前面的前面的右边时，麻烦事就一件又一件地接踵而来。

有一天上数学课时，那个讨厌的“喷嚏大王”又打了一个大喷嚏，可怜的我被讨厌的喷嚏喷到了胳膊，哎哟，太恶心了，我赶紧用卫生纸擦去那个喷嚏点，刚一抬头，却看见了数学老师虎视眈眈的眼神，于是我慌忙坐好，唉，真是太倒霉了，幸好没有挨到老师的批评，不然我就丢人丢到班里去了，哼，都怪那个“喷嚏大王”。还有“喷嚏大王”的屁很臭很臭，好多同学都称张晗的屁为毒气弹，你可以想象到有多臭了吧，有的同学一闻到臭味，想也不想，就嚷道：“张晗放毒气弹了”，我们一听这个，赶紧捂住鼻子，老师哭笑不得地对我们说：“有那么臭吗？”张晗悄悄地说：“9494（就是就是）”，张晗也叫“马大哈”，因为他学习不好，所以叫他“马大哈”。

张晗并不是一点儿优点也没有，他力气大，有重活累活他都帮忙，有时帮忙抬水桶，那可是喝水的塑料大水桶啊！他和我们班另一个大个子：王宇飞，一起抬，水桶就稳稳的落在了饮水机上，有时老师让搬书，他也帮着搬，让帮忙打扫卫生时，他也从不推脱，每次都主动来帮忙。

这就是我们班的“喷嚏大王”————张晗。

五年级的作文篇5

前不久学校组织的一次安全讲座，由三个“劳教学员”现身说法，讲述他们如何从好孩子、好学生堕落为与社会为敌的“坏蛋”的。我听了他们的讲述，总结下来，最重要的原因就是他们的习惯都不好。所以我们要养成良好的习惯，让它指引我们人生正确的方向。

作为学生，我们最主要的任务就是学习，因此，我们要养成良好的学习习惯。第一，“勤”。伟人说过“天才出于勤奋，聪明出于努力”。所谓勤，就是要珍惜时间：早上，我们不能迟到；上课，我们不能开小差；作业，我们不能偷工减料。假如我们一点一滴去努力，又何愁不能取得学习的进步呢？第二，要靠“思”。我们不能学拔苗助长的人，更不能学囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。作业独立完成，这是最基本的要求。独立完成作业，就是一个思考的过程。久而久之，你就会养成思考的习惯，这样你就能达到事半功倍的效果。“勤”和“思”会让我们养成良好的学习习惯。

将来，我们要走向社会，三个学员的最终结果是因为他们生来就是父母的'掌上明珠，没有独立自立的能力。所以，在我们走向社会之前，我们也应当适当地劳动，让自己养成自立的习惯，立足社会的能力。要做到这些，我们现在能做的就是让我们的身体“动”起来。这个“动”的意思是磨炼我们的意志，话回峰转，还是“劳动”，只有劳动，才能让我们在将来的社会中立足，不至于成为社会的“公敌”。

习惯，是我们人生的路标，我们在学习中做到“勤”和“思”，在生活中“动”起来，就能让路标发挥它积极的作用，不至于被其引入歧途！

五年级的作文篇6

我是一朵小金花儿，高高地挂在大树上，在绿树丛中，我显得十分显眼。

我常往右边的窗台望，那里有一盆盆白色的百合，她们十分高贵。窗台旁边有一张病床，躺着一个小姑娘，她有病在身，一年四季总是躺在床上，无力地望着窗外。我觉得她可怜极了，却无能为力，十分难过。

终于有一天，我决心要去陪伴她。于是，在狂风来临之际，我故意伸展开双臂，使劲震落了自己，飘在她的睡衣上。她惊喜地喊叫着：“妈妈！妈妈！”她的妈妈来了，接来一盆水，把我放了进去。女孩抚摸着我，开心地笑了。

日子就这样一天天过去了，小女孩的病越来越重，可小女孩每次看见我，总会露出笑容，而我每次看到女孩苍白的脸颊，心里就难过得颤抖起来：“不行！小女孩必须站起来！”我下定决心。一个念头从我脑中闪过：“牺牲自己吧！”于是在狂风来临时，我故意浮在水面上，随着水波荡漾，风姐姐着急地说：“小金花，你会被吹跑的！”我摇摇头，说：“风姐姐，带走我吧！”呼呼大风吹跑了我，小女孩急切地喊：“小金花，你要去哪里？”这时，一个奇迹出现了！医生们断定一个只能躺在床上的孩子站了起来！我在风中看见了，笑了，眼里却含着泪，因为我和女孩最后一次相见了......我含着泪，带着笑冲向深渊。

她的妈妈走进房间，呆了，一阵沉默后，女孩扑向妈妈的怀抱，她们都懂我的用意，含泪与我再见，一直到我完全消失。

从此，世间少了一朵小金花的美丽，却多了一个蹦蹦跳跳的孩子。